简介：

简介：【摘要】目的：分析对失眠患者行磁珠贴压耳穴治疗的临床效果。方法：选择2019年3月—2021年3月，对科室收治的30例失眠患者作为研究对象，并分为观察组（15例，接受磁珠贴压耳穴治疗）和对照组（15例，接受常规西药治疗）。结果：对比两组患者经治疗后的睡眠质量评分，与对照组相对比，观察组各项睡眠质量评分更低，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：对失眠患者行磁珠贴压耳穴治疗，可提升患者睡眠质量，确保患者机体能得到充足修养，降低并发症发生风险，提升患者生活质量。

简介：总结了21例用盖诺（NVB）联合顺铂（DDP）治疗晚期非小细胞肺癌的护理，主要包括化疗前心理护理、用药时选择静脉、药物外渗护理、毒副反应的护理等，认为盖诺联合顺铂治疗晚期非小细胸肺癌疗效肯定，毒副反应可以预防和治疗。

简介：摘要：目的：分析伊立替康联合顺铂治疗晚期肺癌护理体会。方法：本次将选择 200例来我院接受治疗的晚期肺癌患者为研究对象，选取时间为 2016年 10月 ~2017年 6月，按护理方法分为对照组与观察组，比较两组护理效果。结果：比较两组患者护理干预效果，对照组总有效率为 65.00%；观察组总有效率为 90.00%，组间数据差异显著，具有统计学意义。由此可见，观察组患者护理效果显著优于对照组，两组数据比较存在差异，具有统计学意义。结论：在伊立替康联合顺铂治疗晚期肺癌患者中采取优质护理可有效提高治疗效果，可改善患者生活质量。

简介：[目的]深入了解和探索我院护士在照顾特需病人过程中的真实感受及经验，为临床护理特需病人提高护理水平提供培训发展方向，进一步探讨完善日后特需病人护理的干预方向。[方法]运用现象学研究方法，通过访谈形式，访问了32住护理特需病人的护士，将获得的资料进行分析、整理、提出主题。[结果]得到护士在护理特需病人照顾中及照顾后的各种不同感受、照顾病人的新理念及护理后的新需求。[结论]加强护理特需病人前的多元文化护理培训、护理工作中的指导及护理后压力的释放，需要对护士做出广泛而持续的培训及支持，使他们更了解并熟悉如何应用新的护理理念及知识于工作之中，以应对他们不确定和难以预料的护理旅程，进而完善特需护理工作。

简介：摘要：本研究探讨了一例多动症患儿经颅磁刺激治疗后的康复护理对策。多动症，或称注意力缺陷/多动障碍（ADHD）是一种常见的儿童和青少年精神疾病，其症状主要包括过度活跃、冲动行为以及注意力不集中。经颅磁刺激治疗（TMS）作为一种非侵入性治疗方法，已被证实在缓解多动症症状方面具有积极的效果。本文选择的康复护理对策主要包括了以下几个方面：一是症状观察与管理，此部分包括了定期的医学评估和症状记录，以监控病患的病程进展和治疗效果。二是提供医学教育和咨询，为家长提供有关多动症和TMS治疗的详细信息，帮助他们更好地理解和应对儿童的状况。三是心理支持和干预，包括行为疗法和心理咨询，旨在帮助儿童更好地管理情绪和行为问题，改善社会交往能力。四是生活习惯的改进，包括饮食、运动和睡眠习惯，有助于改善症状和提高生活质量。通过实施上述的康复护理对策，该患儿在经颅磁刺激治疗后的整体情况有了明显的改善，包括降低症状的频率和强度，提高了注意力集中，减少了冲动行为，并提高了生活质量和社会适应性。这项研究表明，适当和系统的康复护理对策对于提高多动症患儿经颅磁刺激治疗的效果以及提高患者的生活质量具有重要意义。

简介：应用钛质听骨行鼓室成形听骨链重建术具有形态精细、组织相容性好、听力提高幅度大、有效率高的优点.通过对73例84耳行该类手术患者的护理,我们认为术前要加强解释工作,完善听力及咽鼓管功能检查,做好术耳局部处理;术后需绝对卧床3天,避免头部活动,严密观察有无面瘫、耳鸣及迷路刺激症的发生,积极预防感染,发现问题及时处理.

简介：目的建设护理博士高级质性研究课程并评价教学效果。方法构建护理学博士核心课程高级质性研究,以8所院校护理学博士研究生作为教学对象,以混合式教学作为主要教学方式,从学生线上参与情况、课程成绩、学生对课程的评价、总结与反思4个方面对课程进行教学评价。结果3期学生课程访问次数分别为2274次、2679次、1776次;参与讨论发文402次、428次、524次。学生课程平均成绩为78分、74分、79分。大部分学生对本课程给予较高评价,认为高级质性研究课程对学生质性研究学习及实践训练有极强的帮助,提高了学生对质性研究的评判能力以及实际应用能力。结论高级质性研究课程在国内率先启动和实施了护理质性研究课程教学及实践训练,弥补了国内各院校护理博士研究生课程设置自主性较大、缺乏统一标准的不足。不仅激发了学生学习的主动性,提高了学习的兴趣,还能引发学生深入思考,加深对质性研究的理解,提升教学质量。

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简介：【摘要】目的：分析健康宣教在经颅磁治疗抑郁症中的应用效果。方法：选取我院2019年7月至2021年6月收治的50例经颅磁治疗的抑郁症患者，按随机分组对照组研究，其中接受常规护理干预的作为对照组，接受健康宣教护理措施的作为观察组，对比两组应用效果。结果：随访6个月，观察组健康知识知晓评分明显高于对照组，差异明显（P

简介：肾移植手术的成功给患者带来了新的生命，但这并不意味着治疗的终结，尚须进一步关注肾移植患者的生命质量，重视保健康复指导。生命质量作为一种评价指标，综合了生理、心理和社会各方面状况，已日益受到国内外学者重视。影响肾移植患者生存质量的因素是多方面的，可分为生理因素、心理因素和社会因素。本研究对曾在本院及上海、

简介：[目的]深入了解和分析影响肿瘤专科护士发展的相关因素。[方法]采用深度访谈法，与14名曾参与过肿瘤专科护士培训的肿瘤科护士或护理领导进行深入访谈，现场录音和笔录，并用现象学分析法进行分析。[结果]肿瘤专科护士发展的影响因素主要包括三个方面：必要性、可行性和障碍。[结论]不断增长的护理需求表明我国急需要培养肿瘤专科护士，在肿瘤专科护士的发展和培养过程中，需要充分认识和分析影响肿瘤专科护士发展的相关因素{JP3，利用有利因素，克服障碍，促进肿瘤专科护士更好更快地发展。

简介：目的深入了解专科护士的工作体验,为今后专科护理的发展提供参考依据。方法采用目的抽样法,选择浙江省内符合纳入标准的10名专科护士为研究对象,对其进行面对面的半结构式访谈,并用Colaizzi现象学资料七步分析法对访谈资料进行分析并提炼主题。结果专科护士的临床工作体验可归纳为3大主题:经验感受方面,职业认同方面,发展困难方面。结论专科护士的发展促进了护理行业的整体提升,获得医护及病患的认可,实现自身的职业价值;同时,目前专科护理的发展亦需要相关方面的重视以及制度支持,为其提供实质性的帮助,从而促进专科护理的长远发展。

简介： 【摘要】 目的: 探讨护理专业本科生对课程思政教学改革效果的感知。为进一步改进和完善 “课程思政”教学提供参考。方法: 2022年5-8月，对河北省某医学院校护理专业的15名在读三年级全日制护理本科生进行半结构化访谈。采用MAXQDA2020对反馈的文本数据进行主题分析。结果: 学生对课程思政感知的主题有：润物无声、欣然接纳、心向往之。课程思政教学需改进的主题有：与时俱进、内容相近、主次分明。结论: 课程思政教学改革，真正做到了润物无声，学生普遍接纳，且评价较好。但仍需在思政内容选择、教师素质能力方面进一步提高。

简介：检索近10年有关艾灸治疗顺铂化疗后胃肠道反应的文献,总结经穴应用大致分为单穴位灸、穴位配伍灸、多方式联合穴位灸、隔姜灸、雷火灸等灸法;取穴共涉及7条经脉的15个穴位,其中以胃经、任脉、督脉等经脉以及足三里、神阙、中脘、内关等穴位的应用最为广泛。诸经和诸穴共奏温经通络、和胃降逆、温补脾胃的作用以及扶正培本、调和阴阳之功。

简介：【摘要】目的：讨论布地奈德联合顺尔宁治疗儿童哮喘的临床疗效。方法：选取该院2021年12月到2022年12月收治的80例哮喘患儿进行研究，均分为观察组和对照组，40例接受布地奈德雾化吸入治疗的患者为对照组，剩余患儿加用顺尔宁，为观察组。结果：观察组FEVI、FVC、FEVI/FVC等肺功能指标较对照组更高；治疗后IL-5水平更低、IL-10水平更高；临床有效率高达97.50%，远超对照组的70.00%；咳嗽、气喘、哮鸣音消失时间更短，2组相比，差异具有统计学意义（P

简介：目的了解新护士刚入手术室工作后内心深处的真实心理感受，为手术室护士长对手术室新护士进行心理支持提供借鉴。方法通过深入访谈形式，访问10位新入我院手术室护士，将获得的资料按现象学研究法整理分析，提炼出主题。结果手术室新护士在开始工作阶段经历了新奇与憧憬、紧张与焦虑、压力与期望的心理历程。结论手术室护士长应了解和理解新护士的心理感受，给予帮助和指导，让其尽快适应从学校到医院环境的转变，从护生到护士角色的转变，从理论知识到临床工作的转变。

简介：[目的]了解初产妇行急诊剖宫产分娩过程中内心真实的体验,以指导临床医疗护理工作者对行急诊剖宫产的初产妇实施个性化护理,满足其护理需求。[方法]采用质性研究中的现象学研究法,深入访谈10名已行急诊剖宫产的初产妇。[结果]通过分析、整理和提炼,得出5个主题：即不甘与无奈、不确定感、隐私的保护、疼痛、情感支持。[结论]行急诊剖宫产的初产妇存在较多负性的分娩体验,产时服务有待改进与完善。

简介：[ 摘要 ] 新型冠状病毒肺炎肆虐，严重危害广大人民群众的生命安全，武汉作为疫情爆发地，各地医护人员相继奔赴前线，为患者的安全提供保障。氧疗作为新型冠状病毒肺炎治疗的常用措施，但是在临床工作中氧疗护理存在诸多问题，如氧疗设备不足、特殊氧疗知识匮乏、特殊患者氧疗方式等问题，通过对氧疗质量持续改进方案，可以避免问题的发生，帮助氧疗的正确使用，提升氧疗质量。