简介:摘要 目的:对比导丝定位法和盐水柱定位法在新生儿外周置入中心静脉导管(PICC)中的效果从而对其临床使用价值做出评估。方法:将在2018年8月-2020年8月期间就诊于XX医院并需实施PICC的150例新生儿分为观察组和对照组。观察组:本组使用盐水柱定位法实施新生儿PICC。对照组:本组使用导丝定位法实施新生儿PICC。观察两组的PICC尖端到位精准率和置管并发症发生率。结果:观察组75例患儿的PICC尖端到位精准率为88.0%,对照组为76.0%,P<0.05。观察组75例患儿的置管并发症发生率为5.3%,对照组为12.0%,P<0.05。结论:盐水柱定位法与导丝定位法相比,盐水柱定位法在新生儿PICC中具有更高尖端到位精准率和更低的置管并发症发生率,可用于临床推广。
简介:摘要:目的:探讨以个案护理考评模式对年轻护士临床实践能力提升的临床作用。方法选取2018年1月—12月持续参加临床护理实践能力考评训练的82名年轻护士作为研究对象,采用随机数字表法,将研究对象分为观察组和对照组,每组41人。观察组采用以问题为导向的分层考评模式进行训练,对照组按照常规的考评模式。训练后采用《临床实践能力考核评分表》及《住院患者对护理工作满意度调查表》评估临床实践能力和患者满意度水平。结果观察组临床实践能力考评总分高于对照组(P<0.001);观察组患者对护理工作满意度水平显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论以个案护理考评模式能够适用规范化培训的需要,提高年轻护士的临床实践能力,提升患者的满意度,有利于提高护理服务质量水平。
简介:【摘 要】目的:探讨小儿临床输液过程中采用头皮静脉逆行输液法的效果和作用。方法:选取2020年2月-2021年8月间在我院儿科就诊并接受静脉输液治疗的50例患儿作为研究对象,并采用抽签法的方式将所有研究对象分为实验组和对照组,对照组行常规顺行静脉穿刺法进行输液治疗,实验组患儿则采用头皮静脉逆行穿刺法进行输液指标,对比两组患儿的一次穿刺成功率和满意度差异。结果:组间一次穿刺成功率和满意度差异较大,实验组患儿的一次穿刺成功率和监护人满意度均要明显高于对照组患儿,P<0.05。结论:头皮静脉逆行输液法可有效提升小儿静脉输液穿刺一次成功率,且头皮穿刺还具有不影响输液速度和手部活动的优点,临床应用价值较高。
简介:【摘要】目的:探讨老年2型糖尿病患者不同年龄、不同病程、合并用药、并发症及血糖控制等情况对衰弱发生的影响。方法:调查记录在我院内分泌科住院的60名老年2型糖尿病患者并发症及血糖控制情况,实验组采用老年人综合评估量表(CFAI)对患者进行测评,对比分析不同因素对老年2型糖尿病衰弱的影响。结果:观察2型糖尿病衰弱因素,与年龄性别有相关性(P0.05)。结论:衰弱发生率随年龄病程、并发症及用药呈上升趋势,糖化血红蛋白也随之增高。
简介:【摘要】目的:探讨人文关怀护理应用于老年2型糖尿病患者中的效果。方法:选择2020年6月-2021年6月我院收治的92例老年2型糖尿病患者作研究对象,随机分为研究组和对照组,两组均为46例,对照组进行基础护理,研究组给予人文关怀护理,比较两组的护理效果。结果:研究组空腹血糖(5.82±1.76)mmol/L、餐后2h血糖(8.63±2.10)mmol/L、糖化血红蛋白(
简介:摘要:目的:探讨回馈教学在华法林治疗房颤患者健康教育中的应用。方法:选择了106例确诊为房颤的患者,将所有患者随机分成教学组(n=53)和对照组(n=53),对照组患者接受普通健康教育,教学组患者采取回馈教学法进行健康教育,观察抗凝治疗的效果。结果:教学组患者对健康知识的掌握优良率为96.23%(51/53),高于对照组的81.13%(43/53),(P<0.05);教学组患者在出院3个月内并发症的发生率为5.66%(3/53),低于对照组的20.75%(11/53),(P<0.05);教学组患者用药依从性评分优于对照组,(P<0.05)。结论:采取回馈教学法对采取华法林治疗的房颤患者进行健康教育可以提高患者对抗凝知识的掌握水平,降低并发症的发生机率,有推广价值。
简介:摘要:目的,针对2型糖尿病病人的护理情况进行分析,探讨护理干预措施模式对2型糖尿病患者血糖控制、疾病认知的影响。方法 选择2020年5月~2021年4月于本院就诊的2型糖尿病患者68例,依据就诊先后顺序以1∶1比例交叉分为试验组(n=34)与对照组(n=34),对照组患者接受常规护理,试验组患者在常规护理的基础上实施护理干预措施,比较两组患者的护理效果。结果 试验组患者干预后的知识、态度及行为调查问卷3个维度评分及总评分均显著高于对照组;试验组患者干预后的血糖控制效果显著优于对照组。结论 护理干预措施模式干预可有效提高2型糖尿病患者的疾病认知度,帮助患者建立自我管理行为,提高患者的血糖控制效果,改善患者治疗期间的舒适度。