简介：【摘 要】目的 探析情景模拟教学查房在实习医生带教中的应用效果。方法  研究对象为我院2022年1月至2023年12月期间接收的36名实习医生，按照实习先后顺序将其分为两组：A组（18名，常规教学）和B组（18名，常规教学+情景模拟教学查房），对比两组考核成绩和综合能力。结果 B组理论知识和实践操作考核成绩优于A组（P＜0.05）；B组沟通能力、工作态度、应变能力和动手能力评分均高于A组（P＜0.05）结论 在实习医生带教中采用情景模拟教学查房，有利于实习医生更好的掌握理论知识，并将其运用于实际操作，提升其综合能力，具有推广价值。

简介：【摘要】目的：探讨急诊临床护理教学中应用情景教学法的临床价值。方法：选择我院2021年10月-2022年10月期间接收的60例急诊科实习生为研究对象，采用数字随机法，将所有学生分为2组，对照组开展常规教学法，而实验组开展情景教学法，比较2组考核成绩与带教满意度。结果：实验组的考核成绩显著高于对照组（P

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简介：摘要：医院统计是医院管理的核心内容，良好的医院统计质量是提升医院管理水平的重要手段。信息技术的发展为医院统计提供强有力的动力和技术支持，极大地改变了医院统计的管理模式，提高了医院的工作效率。但同时，医院统计的质量仍然存在着很多问题，基于此，本文主要探讨分析影响医院统计质量的相关因素，并针对这些因素提出一些促进医院统计质量提高的新思考。希望通过提高医院的管理水平进而促进医院的全面发展，使医院获得长远的发展。

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简介：摘要：目的 深入研究诱发急诊儿科各类护理风险时间的因素，并围绕此制定一系列具有针对性的护理对策。 方法 抽取我院2020年9月~2021年6月所收治的94例急诊科患儿作为试验调查对象，在整理分析所有患儿临床资料后，按照对照组（n=47，常规护理方法）和观察组（n=47，护理风险管理）进行随机划分，比较两组患儿护理风险因素发生率以及护理满意度。 结果 两组均存在不同程度的护理风险因素，从整体风险因素发生率来看，观察组明显低于对照组（P

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简介：摘要：推拿按摩是我国中医学领域一项重要的治疗方法，已经演化出众多的流派和形式。目前，由于推拿按摩是大众化的养生保健方式，在人们的观念意识中对推拿按摩的治疗效果评价不一，甚至有部分人认为推拿按摩重在享受，而对其防治效果并不认可。本文结合中医经络学原理和临床实践进行研究，简述经络系统、经络现象的特征和基本功能，然后分析对中医推拿按摩疗效的主要影响因素。