简介：【摘要】目的：探析骨科临床教学质量应用个性化教学模式的影响。方法：选择我院在骨科实习的70名实习生作为研究对象，时间为2021.4~2022.4，根据时间先后划分为两个组，各有35名实习生，对照组以常规教学模式，观察组以个性化教学模式，检测两组在理论知识与操作技能方面的考核评分，评估实习生对教学模式的满意度。结果：观察组理论知识考核成绩、操作考核成绩两项评分均高于对照组，观察组的满意度高于对照组，两组间有统计差异（P

简介：

简介：高血压是一种需要长期服药的疾病，其用药必须个性化，针对不同年龄、伴有不同并发症、不同病因的高血压，用药也有所不同。

简介：目的探析个性化护理模式被应用在小儿护理中的护理效果。研究方法选择在2016年5月-2018年11月来我院治疗的患儿94例，并根据患儿的住院顺序分为E组（47例）与F组（47例），E组患儿进行个性化护理，F组患儿实施常规护理。比较E组与F组患儿的护理模式应用效果。结果E组患儿家长的护理总满意度为较F组的高（p<0.05）。E组患儿的临床配合度高于F组患儿的（p<0.05）；结论给予患儿实施个性化护理的应用效果较好，能够有效的提高患儿家长对护理的满意度，促进患儿的临床配合度。

简介：摘要目的观察分析个性化护理模式在乳腺肿瘤患者术后护理中的应用效果。方法选择2017年4月至2018年3月在我院接受乳腺肿瘤手术的92例患者，采用随机表法平分为对照组和观察组，各46例。观察组患者给予个性化护理模式，对照组进行传统的常规护理，比较两组术后焦虑情况、术后感染发生率及护理满意程度。结果观察组患者术后SAS评分显著低于对照组；对照组术后感染发生率较观察组更高；观察组患者对护理满意度高于对照组。比较差异都有统计学意义（p＜0.05）。结论个性化护理模式应用于乳腺癌肿瘤术后护理能有效改善患者焦虑情绪，降低术后感染发生率，提高患者对护理的满意程度。

简介：摘要：目的:探讨个性化护理模式在神经内科VTE风险管理中的应用.方法:在2022年2月至2023年2月期间，选择了本院神经内科收治的144名缺血性脑卒中患者作为研究样本。通过随机数字表法，将患者均匀划分为试验组和对照组，每组各72例。两组患者都接受了常规的治疗和护理，但试验组额外采用了个性化护理模式。治疗和护理结束后，对两组患者的下肢深静脉血栓发生情况进行了统计分析和比较。结果:我们对两组缺血性脑卒中患者的下肢深静脉血栓形成率进行了统计分析。在试验组中，有2例患者发生了下肢深静脉血栓，占比为2.78%；而在对照组中，有12例患者发生了下肢深静脉血栓，占比为16.67%。因此，试验组的发生率低于对照组。这个差异具有统计学意义（P<0.05）。结论:在神经内科的临床护理中，采用个性化护理模式对脑卒中患者进行护理，可以在一定程度上提高护理效果，预防下肢深静脉血栓的形成。因此，这种护理模式适合在神经内科临床中推广应用。

简介：据美国权威数据显示，每个人一生中都有接近40％的可能罹患癌症。如何发现高危人群？有效的癌症筛查是癌症防治的重要手段。

简介：目的以高质量、个性化的门诊服务，真正让病人享受最优质的服务，达到让病人满意方法通过从服务意识、服务模式上针对性使用策略方法来改善服务结果个性化的门诊服务，是以非专业性的情感照顾（人文关怀）实现因病人心理的认可和满意结论个性化服务是适应医院以高水平的服务质量为强劲实力赢得市场；以主动的服务意识把握机遇站稳市场。

简介：【摘要】目的：探讨在食管癌患者术后实施个性化护理的应用效果。方法：选取2021年6月到2022年6月在我院行食管癌手术的50例患者，随机数字表法将患者分成对照组（n=25，术后常规护理）与研究组（n=25，术后个性化护理），对比围手术期相关指标。结果：研究组排气时间、拔除胸管时间、下床活动时间及住院时间均较短，P＜0.05。结论：在食管癌患者术后实施个性化护理可缩短术后康复时间，建议推广应用。

简介：【摘要】目的：重症肺炎应用个性化护理临床效果情况分析。方法：选2020年12月-2021年12月本院诊治重症肺炎70例患者临床资料，按随机数表分两组，其中对照组采用常规护理，研究组采用个性化护理，对比两组血气分析与睡眠质量指标。结果：两组干预前血气指标无统计学意义（P＞0.05）；干预后，研究组PaO2（82.23±3.56）mmHg高于对照组，PaCO2（40.19±2.35）mmHg均低于对照组（P＜0.05）；干预后，研究组睡眠质量（8.36±1.52）分低于对照组（9.75±1.46）分，比较有统计意义（P＜0.05）。 结论：重症肺炎应用个性化护理干预，能有效改善患者血气分析，提高其睡眠质量情况。

简介：【摘要】目的：探讨甲亢所致精神障碍的护理，着重分析个性化护理模式的作用。方法：2022年1月-2023年10月，选择发生甲亢所致精神障碍患者40例为对象，通过抽签法分为观察组（个性化护理模式，n=20例）、对照组（常规化护理模式，n=20例）。结果：相较于对照组，护理后观察组不良情绪评分更低、满意度更大（P＜0.05）。结论：个性化护理模式可减少甲亢所致精神障碍患者的不良情绪，提高患者的满意度。

简介：目的研究个性化护理干预心绞痛患者的临床效果。方法选取我院90例心绞痛患者(2015年11月至2017年5月)作为本次研究的研究对象,将其依据随机原则分为对照组、观察组2组,分别行常规护理和个性化护理,对比其两组生活质量评分和护理满意度。结果观察组心绞痛患者躯体功能(96.32±1.04)分;心理功能(95.25±1.33)分;社会功能(96.21±1.65)分;物质生活(96.85±1.34)分,相比对照组更具有优势(P<0.05)。观察组心绞痛患者护理满意度97.78%,高于对照组,2组间相比较,P<0.05。结论对心绞痛患者实施个性化护理干预,能够使其生活质量得到提高,值得研究。

简介：目的观察分析个性化护理在消化内科护理中的临床应用效果。方法随机选取本院消化内科收治的住院患者60例为研究对象，回顾分析患者临床资料，按照护理方法分为两组，分别采用常规护理（对照组，30例）和个性化护理（观察组，30例），比较其临床疗效等相关观察指标。结果观察组的临床治疗总有效率为96.67%，明显高于对照组的80.00%（P＜0.05）。观察组的态度和蔼、操作规范、耐心负责、积极沟通等各项护理质量评分均明显高于对照组（P＜0.05）。结论在消化内科护理中应用个性化护理模式，能够有效提高治疗效果，促进护理质量和水平的改进，具有非常显著的临床应用效果。

简介：【摘要】目的：探讨并分析个性化护理在产科护理管理中的临床应用效果。方法：选取本院产科2021年10月到2022年10月期间产科临床中的60例产妇为本次研究对象。并采取计算机表法对其进行研究，分为对照组和研究组，每组分别30例产妇，对照组产妇采取常规护理，研究组产妇采取个性化护理。结果：护理后，研究组产妇的焦虑（SAS）评分、抑郁（SDS）评分均低于对照组，护理满意度高于对照组，组间存在差异。结论：将个性化护理用于产科护理管理中，能够有效改善产妇的心理状态，提高其护理满意度，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：分析个性化护理在小儿肺炎高热惊厥效果。方法：选取 2018年 11月— 2019年 11月本院收治的 80例小儿肺炎高热惊厥临床资料，随机分为两组，对照组 40例行常规护理，研究组 40例行个性化护理，观察两组症状改善时间、复发率和满意度。结果：研究组患儿的住院时间、退热时间和肺部体征消失时间等指标均优于对照组（ P＜ 0.05）；研究组复发率为 7.50%，低于对照组（ P＜ 0.05）；研究组护理满意度 90.00%，高于对照组的 72.50%（ P＜ 0.05）。结论：个性化护理应用于小儿肺炎高热惊厥护理中效果显著，能缩短退热时间和肺部体征消失时间，减少惊厥复发，患儿家属满意度高。

简介：【摘要】 目的 分析神经外科护理实习教学中应用个性化目标教学法的效果及价值。方法 择14名2021年1月-2021年4月在我院神经外科护理实习的实习生纳入本次研究，并以教学方法的不同进行分组，研究组接受个性化目标教学法（实习生7名）、参照组接受常规基础教学法（实习生7名），并对接受不同教学方法后的两组实习生理论考试成绩、实践操作考核、对带教工作满意度评分进行统计，并以统计数据作为判定教学方法有效性的依据。结果 研究组：理论考试成绩（94.93±2.58）、实践操作考核（94.79±2.18）；参照组：理论考试成绩（85.04±2.33）、实践操作考核（85.15±2.06）；两组对比，存在明显差异（P＜0.05）。教学质量评分、教学氛围评分、教学方法评分、教学管理评分，研究组较高，参照组相对较低，两组评分对比，差异明显（P＜0.05）。结论 神经外科护理实习教学中应用个性化目标教学法，可帮助实习生实际临床操作水平以及个人的综合素质得到显著提升，有助于为临床患者提供更高质量的护理服务，以此很大程度的降低医护患纠纷的发生率，此教学法，临床可广泛应用。

简介：【摘要】目的：探讨个性化护理在重症肝炎患者治疗中的应用价值。方法：择取我院收治的 120例重症肝炎患者作为本次研究对象，采取抽签法分为参照组和干预组，每组 60例。对参照组患者行常规护理，对干预组患者行 个性化护理。观察分析两组患者在接受不同的护理服务后，患者的不良反应发生率和患者的各项生活质量评分情况。结果：干预组患者在接受个性化护理服务期间，重型肝炎患者不良反应发生率显著低于参照组（P<0.05） 。护理后，干预组患者的各项生活质量评分优于参照组（P<0.05）。结论：采用个性化护理不但能有效降低 重症肝炎患者在护理期间的不良反应发生率，而且显著改善了患者的生活质量。

简介：【摘要】：目的 观察分析 个性化康复护理在脑梗死患者中的临床应用效果。方法 选择我院 2018 年 2 月 -2019 年 10 月收治的脑梗死患者 96 例作为本次的研究对象，随机分为例数相同的两组：研究组和对照组，每组患者各有 48 例。对照组患者采用常规的护理措施，研究组患者实施个性化康复护理模式。采用改良 Barthel 日常生活活动 (ADL) 指数量表评价两组患者护理干预前后的日常生活能力，比较两组患者的并发症发生率。结果 两组患者经过护理干预后， ADL 评分均显著高于干预前，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。与对照组干预后比较，研究组患者干预后 ADL 评分显著升高，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。与对照组比较，研究组患者的并发症发生率明显降低（ 18.75% VS 37.50% ），差异有统计学意义（ P<0.05 ）。结论 个性化康复护理可以提高脑梗死患者的日常生活能力，降低患者并发症发生率，值得在临床上进行大力的推广应用的价值。

简介：摘要：目的：分析个性化护理对心绞痛患者的临床疗效影响。方法：纳入本院门诊接诊稳定性心绞痛患者共86例，实施临床护理研究，取顺序编码分组法设置对照组（n=44）、观察组（n=42）后，于研究时间设置为2019年1月~2020年4月。对照组行基础护理，观察组行个性化护理。分析两组自护能力、护理效果及预后差异。结果：（1）自护能力：护理前自护能力评估组间无统计学差异，P＞0.05；观察组护理后ESCA量表各维度评分（健康知识、自我概念、自护责任感）均高于同期对照组，差异显著，P＜0.05。（2）护理效果：护理后，观察组症状控制有效率、护理满意度高于对照组，心绞痛症状发作频次较对照组下降，差异显著，P＜0.05。结论：个性化护理对心绞痛患者临床病症的辅助性控制及缓解具有积极意义，可在帮助患者完善掌握综合自护技能后，经积极自护，提升病情预后质量。

简介：【摘要】目的：探究在口腔种植护理配合中，选择应用个性化护理的价值。方法：均采用计算机随机分组，对本医院60例口腔种植患者被平均分为观察组(n=30)和对照组(n=30)，前者应用个性化护理，后者应用常规护理，实施时间为2021年1月至2022年4月。将两组患者的护理满意度进行比较。结果：在护理满意度控制方面，两组数据差异很大，观察组、对照组分别为96.67%、86.67%（P＜0.05）。结论：在口腔种植护理配合中，选择应用个性化护理有助于提升患者的护理满意度。