简介：

简介：【摘要】目的：观察口服补液盐Ⅲ对小儿发热患儿CRP、PCT水平的调节情况。方法：前瞻性随机选择2022年3月到2022年9月本院收治小儿发热患儿90例，根据患儿入院顺序将其分成对照组45例和观察组45例。其中对照组采取常规治疗，观察组在对照组基础上加入口服补液盐Ⅲ治疗。比较2组患儿治疗优良率、临床症状改善情况及治疗前后血清水平。结果：观察组患儿治疗优良率93.33%显著高于对照组的77.77%（P

简介：摘要：目的：探究补脾固肾方在肾病综合征中的临床治疗效果影响。方法：将2023年04月至2024年03月时段内本医院收治的肾病综合征病患进行分组治疗对照，参照组采用西药基础治疗，探究组采用补脾固肾方。结果：两组病患经不同模式治疗后可发现探究组病患的治疗总有效率高于参照组，而探究组治疗后病患的尿蛋白以及血脂指标水平均低于参照组病患。结论：对于肾病综合征病患采取补脾固肾方可显著提升病患的临床疗效，病患经过治疗后尿蛋白以及血脂水平改善更佳。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨基于补中益气口服液调节免疫系统的支气管哮喘辅助治疗方法的可行性和有效性。方法：本研究选取2021年12月至2022年12月在我院收治的86例支气管哮喘患者，采用随机分组的方法，将其分为治疗组和对照组。治疗组采用补中益气口服液辅助治疗，对照组采用传统治疗方法。治疗期为12周。治疗组患者采用补中益气口服液（含人参、黄芪、枸杞、淡竹叶、当归等中药成分），每日3次，每次15毫升；对照组采用常规治疗，包括雾化吸入类固醇、β2受体激动剂、抗组胺药等。在治疗前后分别进行FEV1、PEF值测定，并对症状进行评估。结果：治疗组和对照组的总有效率分别为93.0%和75.6%，治疗组的有效率明显高于对照组（P

简介：【摘要】目的: 探讨补阳还五汤联合血栓通注射液治疗脑梗塞后遗症的疗效。方法：选择2022年1月-2022年12月在本院治疗的108例脑梗塞后遗症患者作为对象，用随机数字表法分成对照组（n=54）和观察组（n=54）。对照组采用血栓通注射液治疗，观察组采用补阳还五汤联合血栓通注射液治疗，分别比较两组的治疗效果以及血液流变学指标。结果：观察组的总有效率明显高于对照组，而且全血粘度、血浆粘度和血细胞比容均低于对照组（P

简介：

简介：摘要：目的：探讨补脾益肾法配合中医针灸推拿治疗脾肾阳虚型骨质疏松症的临床效果。方法：以2021.01-2023.01为研究时间，选取此时段我院治疗的脾肾阳虚型骨质疏松症患者90例进行分析。单双号法划分组别，各自包含45例。中医组：使用中医针灸推拿治疗，联合组：使用补脾益肾法配合中医针灸推拿治疗。评析、处理二组治疗效果。结果：治疗后，联合组的骨密度水平高于中医组，且疼痛水平较低（P＜0.05）；联合组的治疗疗效高于中医组（P＜0.05）。结论：使用补脾益肾法配合中医针灸推拿治疗，可以使脾肾阳虚型骨质疏松症患者的骨密度水平升高，减轻疼痛现象，提高治疗效果，值得参考应用。

简介：摘要：本文探讨了氟代紫杉醇质量控制与药物分析技术的研究方法和应用。在质量控制方面，高效液相色谱（HPLC）、质谱（MS）等化学分析方法和生物活性检测、生物药物动力学等生物分析方法被广泛应用于药厂中，以确保氟代紫杉醇药物的质量和安全性。此外，数据处理和质量保证方法，如多元统计分析、验证和验证等，也在药物分析中起着关键作用。在应用方面，氟代紫杉醇药物分析技术在药物研发和生产中对质量保障起着重要作用，并在临床前和临床期间用于药物治疗监测，帮助评估药物疗效和安全性，个体化药物治疗方案。通过不断的验证和验证，药物分析技术不断提高其可靠性和准确性，为氟代紫杉醇药物的质量控制和临床应用提供有力支持。

简介：【摘要】目的分析小剂量普萘洛尔联合静脉补钾在甲亢伴周期性麻痹患者治疗中的应用效果。方法：选取40例甲亢伴周期性麻痹患者作为研究观察对象，于本院2021年1月至2022年12月期间内收治，采用随机数表法将其进行分组，即对照组给予静脉补钾药物治疗、观察组在对照组的基础上给予小剂量普萘洛尔药物治疗，每组20例。两组补钾速度均为10mml/kg，补钾浓度均为200mml/L，观察两组患者的肌力恢复至可行走时的血钾水平和补钾总量、肌力恢复至可行走所需时间以及补钾过程中反常性低血钾和的反跳性高血钾发生情况。结果：治疗前，两组患者的肌力恢复至可行走时的血钾水平和补钾总量、肌力恢复至可行走所需时间以及补钾过程中反常性低血钾和的反跳性高血钾发生情况无明显差异（P＞0.05），治疗后，观察组患者的肌力恢复至可行走时的血钾水平和补钾总量、肌力恢复至可行走所需时间以及补钾过程中反常性低血钾和的反跳性高血钾发生情况均低于对照组，差异存在统计学意义（P﹤0.05）。

简介：【摘要】

简介：【摘要】目的：观察补阳还五汤联合针灸治疗急性脑梗死后偏瘫对其神经功能及运动功能的影响。方法：前瞻性随机选择2018年9月至2021年9月本院医治急性脑梗死后偏瘫患者180例中，以入院顺序将其分成对照组90例与观察组90例。其中对照组应用针灸治疗，观察组在对照组基础上加入补阳还五汤治疗。对比2招租治疗前后神经功能、运动功能的变化。结果：2组治疗后神经功能评分较于治疗前均显著降低，且观察组低于对照组（P

简介：【摘要】目的：观察对非小细胞肺癌患者采用参芪健脾补肺汤和化疗治疗的效果以及影响。方法：样本时间在2021年5月到2023年5月期间，本院收治60例非小细胞肺癌患者，通过随机数字表法分成对照组（常规治疗）和研究组（联合治疗）各30例，比较两组治疗效果以及临床指标等问题。结果：研究组各项指标均优于对照组，组间差异P<0.05。结论：给予非小细胞肺癌患者采用化疗和参芪健脾补肺汤在临床中具有重要价值意义，有利于改善血清相关指标，值得应用。

简介：摘要：本研究旨在全面探究黄酮类化合物的药效及药代动力学，通过体外实验和动物实验，深入了解其对肝脏微粒体及不同CYP酶的影响以及在体内的药代动力学特性。体外实验中，通过肝脏微粒体的制备和体外CYP酶代谢活性的抑制实验，详细评估了黄酮类化合物对CYP1、CYP2、CYP3家族的影响。动物实验中，以大鼠和Beagle犬为模型，通过药代动力学研究和组织分布分析，全面揭示了黄酮类化合物在体内的吸收、分布和代谢情况。综合体外实验和动物实验的结果，为黄酮类化合物的药效和药代动力学提供了可靠的实验基础。

简介：【摘要】目的：分析益气补肺汤治疗慢性阻塞性肺疾病稳定期患者的有效性及对患者肺功能指标的影响。方法：采集2020年4月至2022年4月该院诊治100例慢性阻塞性肺疾病稳定期患者，采取系统随机分组将其分为联合组和基础组；基础组实施常规治疗，联合组在基础组上实施益气补肺汤治疗，统计分析其治疗疗效和肺功能指标；结果：联合组治疗有效率（92%）明显高于基础组治疗有效率（70%），组间对比具有统计学意义（P＜0.05）。治疗前，两组肺功能指标差异无统计学意义（P＞0.05）。治疗后，联合组的肺功能指标明显高于基础组，组间对比具有统计学意义（P＜0.05）。结论： 益气补肺汤在慢性阻塞性肺疾病稳定期治疗中具有补脾益气、止咳化痰的功效，可提高其治疗有效率，改善肺功能指标，值得推广；

简介：摘要：目的 探析第三代头孢菌素类抗菌药物的用药合理性及药学分析。方法  择选本院2020年1月－2022年12月收录300张第三代头孢菌素类抗菌药物处方作为实验样本，并分析对比三代头孢菌素类抗菌药物使用频率、药物不合理使用情况、药物不良反应发生率及药物用法及用量等。结果  通过研究可知，本院中的第三代头孢菌素类抗菌药物使用频率为21.95%，与第一代及第二代头孢菌素类抗菌药物使用频率相比较，明显更高（P＜0.05）；头孢他啶、头孢哌酮、头孢噻肟等三种第三代头孢菌素类抗菌药物的成人用量及儿童用量均有所不同；300张第三代头孢菌素类抗菌药物处方单中使用头孢他啶100张，其中不合格处方有2张，使用头孢噻肟100张，其中不合格处方有2张，使用头孢哌酮100张，其中不合格处方有3张，药物不合理使用率为7.00%；300例患者在使用第三代头孢菌素类抗菌药物之后，有1.33%的患者出现了血液系统不良反应，有3.67%的患者出现消化系统不良反应，有0.67%的患者出现了泌尿系统的反应，有2.67%患者出现了过敏类不良反应，药物的不良反应发生率为8.33%。结论 临床在使用第三代头孢菌素类抗菌药物的频率较高，并应注意儿童及成人的用法用量，同时，也需要注意第三代头孢菌素类抗菌药物的合理性及不良反应情况，以便降低不良反应发生的风险，保证病人的用药安全。

简介：

简介：摘要：目的：研究 、分析以提高学生能力为核心的神经内科临床教学方法及实施效果。方法：抽取2022年1月至2023年1月在我院神经内科实习的医学生作为此次研究对象，在临床教学中应用“以提高学生能力为核心”的教学方法。结果：该教学方法应用于神经内科临床教学中后，进一步促进了实习生考核成绩的改善，理论知识及实践评分较理想，教学满意度较高。结论：在神经内科临床教学中，“以提高学生能力为核心”的教学方法具备明显的应用价值，可有效促进教学效果的提高，值得推广。

简介：摘要：目的：分析以患者为中心的药学服务管理模式在药剂科的应用效果。方法：我院药剂科在2022年1月-12月期间实施以患者为中心的药学服务管理模式，在实施前2021年1月-12月期间实施常规药学服务，实施前后分别抽取50名患者，对实施前后患者对用药信息掌握情况、处方调配情况和患者满意度等指标比较。结果：实施后，患者对药物常识知晓和用药信息掌握情况评分均高于实施前，处方调配正确率高于实施前，退药率低于实施前，实施后患者满意度高于实施前，P＜0.05。结论：药剂科开展以患者为中心的药学服务管理模式，能明显提高患者对用药知识的掌握程度，从而提高处方调配正确率和患者满意度，使患者安全用药得到保障，具有推广价值。

简介：【摘要】目的：讨论及研究以团队为基础的教学法在康复专业临床教学中的应用。方法:本次研究的起始时间为2021年4月份，截止时间为2022年7月份，参与研究实习生的数量为60名，将其分成甲组和乙组，甲组常规教学，乙组常规教学联合团队为基础的教学，比较两组实习生的考核成绩。结果:乙组实习生的成绩好于甲组，P

简介：摘 要 目的：探讨以健康教育为导向的教学方法在肿瘤护理教学中的应用效果。方法:选取2021年7月~ 2021年7月实习护士48名，随机分为两组，每组24名。对照组采用常规教学模式;观察组采用健康教育为主的教学模式。比较两组的效果。结果:观察组患者专业实践能力、临床综合能力得分均高于对照组，差异有统计学意义(P < 0.05)。结论:以健康教育为导向的教学模式在肿瘤护理教学中的应用效果良好，能提高实习护士的临床综合能力，促进其顺利过渡到临床实际护理工作。