简介:本文运用教育学、心理学原理,提出了以“讲授内容”、“表达艺术”、“教学方法”、“板书板图”和“教态仪表”为框架的讲课竞赛指标体系,对每个单项的内涵作了详细论述,对各个单项的标准分、等级划分以及在评比中如何评分等提出了一套操作方案。
简介:
青年教师讲课竞赛指标体系之探讨
山西矿业学院第四届讲课竞赛获奖人员名单
解放思想 振奋精神 团结一致搞改革——在院第二届第二次教代会上的讲话(提纲)