简介：学校简介香港东华三院王余家洁小学是东华三院下属的16所小学之一，位于将军澳。东华三院一贯的办学精神是对本地区儿童及青少年进行“全人教育”，提供一个优良的学习环境，使学生充分发挥个人的潜能，日后成为具有独立思考能力、勇于承担责任和关注社会事务的良好公民。培养学生拥有正确的价值观和积极的人生观，并以校训“勤俭忠信”为进德修业的依据，勉励他们开拓丰富而有意义的人生。

简介：本文从协作学习的概念出发，用系统论的观点阐述协作与系统两者之间的关系。协作学习系统是一个开放的非线性系统，具有开放系统的特征；另外，协作学习中小组成员之间的相互关系、相互作用凸现了它的整体性特征。由此决定了协作学刁是一个充满活力的动态发展的过程。

简介：安全可靠的通讯工具已成必需。但只具备简单的收发邮件并防毒的功能已经不够了。今天的通讯管理员已经在面对迁移、灾难恢复、归档需求、垃圾邮件泛滥以及希望（或需要）使用即时通讯（IM）和在线协作的用户了。能帮助您高速高效地处理所有这些需求的产品也已经车载斗量了。但是您不必听我们的建议。正相反。我们会听取您的意见。

简介：新时代企业的竞争已成为企业供应链之间的竞争。因此,供应链管理和协作商务也就成为企业在做好物流和分销等基础管理之后要解决的另一层面的重要问题

简介：历时8个月的“三跨”课题研习终于在今年5月期间，前后在顺德、青岛、天津、北京及香港举行结题分享会。举办这五个地区结题分享会的目的，除了让各地学生展示他们的研习经历及成果外，也让教师们分享及交流经验。在内地城市的结题分享会，香港学校共派出了650余位教师、学生及家长出席；在香港5月27日的结题分享会，出席的教师、学生及家长超过1450位及多位香港教育界人士。

简介：了解Groove2007如何帮助你在公司内部和公司之间轻松地建立和维护有效的工作组环境。

简介：近年来通信安全问题越来越受到人们的关注,当前协作网络安全技术大多数是来源于有线通信网络中的密钥加密技术。这种安全性的高低与算法的技术方法和复杂程度有关。以现代信息论的角度去讨论物理层关键技术的研究动态已经成为了当下的热点。本文针对协作网络中物理层存在的安全问题进行了相关的分析,并对这些问题采用的关键技术进行了系统的探究。

简介：BillHilf的开源背景帮助微软找到了新的方向，那就是成为一家拥有一整套完善的端到端解决方案的“平台”公司。

简介：2007年4月20日，TCL｜Legrand楼宇科技2007年经销商表彰大会在古有“岭南名郡”的广东鹅城——惠州隆重召开，TCL｜Legrand楼宇科技公司总部的领导和来自全国各地的优秀经销商共50人参加了本次会议。

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简介：《标准》指出：“数学教学应从学生已有的知识经验出发,让学生亲身经历参与特定的教学活动，获得一些体验，并且通过自主探究、合作交流，将实际问题抽象成数学模型，并对此进行解释和应用。”下面结合本人在二年级数学教学中的思考,谈一些个人观点。

简介：思维模式建模多元学习中的思维建模是让学生学习运用多种思维方法解决实际问题时的思维技巧，它既存在学习中，也存在于教学中，它既能帮助知识的学习，也能帮助能力的训练。因此，研究思维建模对于教和学都是有益的。

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简介：《语文课程标准》在“基本理念”中明确指出，语文综合性学习“有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究，团结合作、勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡”。那么，在语文教学中，教师如何利用综合性学习内容组织学生开展探究性学习呢？

简介：新一轮的数学课程改革后，教学方式的改变必将带动学习方式的改变。学生是学习的主体，要提高数学学习的质量，就必须采取切实有效的学习方式，培养学生主动学习数学的兴趣、习惯、方法和能力。

简介：现代教育心理学研究表明，学习是一项非常普通而又很难把握的活动，是一种由思维直接介入的活动。在学习过程中，学生会产生各种各样的学习困难，大致可以分为：暂时性困难、动力型困难、整体性困难、能力型困难四种类型。这些困难都不同程度地阻碍着学生的深入学习和进一步发展，不利于新课程的实施。

简介：网络研究性学习课程的评价，需要根据不同层面的课题目标，分别采用不同的评价方法。本文从网络研究性学习评价的特点和基本原则出发，总结了四类常见的评价方法，提出了部分方法在网络环境中的改进方案和应用实例；分析了网络环境下研究性学习评价方法的新变化，同时对这些评价方法的优缺点、适用情况、难度系数等进行了特性功能分析；理性地总结了实际使用中可能出现的困难与问题。

简介：对于电脑初学看来说特别希望学之以用，能够马上见到成效的越有劲头去学。在WindowsXP系统中,像初学者就可以利用记事本、画图、游戏及WindowsMediaPlay播放器来做到学习、娱乐个也不少。

简介：<正>我常想,一个人从童年到老年成长的过程,也是人生阅历逐渐成熟的过程。一般来说,为人和学术上有造就的名人都是人生阅历比较成熟的人。我们自己是凡夫俗子,是平常人,我们应当向人生阅历成熟的人学习。值得学习的地方很多,至少有五个方面。