简介：一场几乎波及所有行业的“沃尔玛化”运动正在悄然掀起。做中国的沃尔玛，做行业的沃尔玛，成为彼此心照不宣的目标。背后的逻辑其实极其简单：渠道商的价值正在被加速放大。今天的财富榜上地位稳固的是沃尔玛和国美们。当TCL、长虹们在利润日益微薄的产品市场低价比拼时，坐拥庞大终端网络的零售商也许在轻易之间就左右了它们某些产品的市场占有率甚至是利润率。家电业所遭遇的境地已经成为一种宿命般的必然——渠道正在巨大的压力下不断被扁平化，而产业末端的用户已经拥有生杀大权，任何脱离客户实际需求的产品都会被市场抛弃，零售作为商品分销的“最后一站”，越来越强势地把握住了商业社会的命门。争夺最终用户资源已经成为绝大多数公司不得不面临的一场战争。当一家公司表示要“以客户为中心”的时候，就表明它已经有了“零售化”的冲动——在产业环境越来越成熟的电信、金融、IT等等行业，这样的“下行路线”正在越来越清晰。

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简介：与商业目标协调．全流程闭环管理以及互联网互动精神．这三个原则将让企业走出社会责任的困境，赢得可观的投资回报。

简介：Web2.0浪潮正在改变我们的工作、生活、计算、联系以及通信的方式。“第二人生”正在虚拟化你的生活在第二人生游戏中创建一个虚拟角色。化名去表达反对意见或者戏弄朋友。人们的网络身份变幻比现实生活中快得多。如果你感觉你的现实生活无可救药的失败，互联网为你提供了重新再来的第二次机会。事实上，虚拟身份已经成为一个普遍的现象，技术人员已经为我们的现实生活设计出了一个虚拟的世界。

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简介：《标准》指出：“数学教学应从学生已有的知识经验出发,让学生亲身经历参与特定的教学活动，获得一些体验，并且通过自主探究、合作交流，将实际问题抽象成数学模型，并对此进行解释和应用。”下面结合本人在二年级数学教学中的思考,谈一些个人观点。

简介：考试临近，不得不好好学习。所以到我们系的网站上去下载老师提供的复习资料，谁知道竟然打不开网站。提示正在维修中云云。我考试不及格可是大事啊．刻不容缓．所以我打算利用一点非法手段下载资料了。

简介：在过去5年里,社会化媒体已经从单纯的网络社区演变成一个几十亿美元的产业,它正在迅速地从桌面浏览器蔓延到移动设备上,推进人们内容消费习惯的变化,为用户在网络上提供一个身份和社交图。按这样的趋势发展,未来5年里我们将会看到更加戏剧化的变化。在有线网络、无线网络以及硬件等底层技术进步的推动下,社会化媒体有可能变成一个连接所有事物的大世界。

简介：近期，搜狐发布了基于iPhone的白社会手机客户端软件。并正式进驻iPhone的APPStore。根据介绍。白社会的这款客户端软件与iPhone紧密对接，用户可以通过手机摄像头拍照并直接分享到白社会，好友在白社会的新动向将会在iPhone上出现气泡提示。用户只需晃动iPhone即可查看到好友的最新消息和动态。

简介：假身份证作为罪犯通行的“名片”，已经渗透到社会活动的各个领域。目前，我国每年因假身份证造成的各种损失数以亿计。据了解，通过“身份证交易黑市”，大量被盗身份证被违法冒用，产生多重危害。因此，在日常生活和工作中，确保真实、准确的公民身份信息，以有效遏制利用假身份证进行的违法犯罪活动，已成为当务之急。

简介：我对惠普黑屏的直接感知,是从身边领导、我国著名信息化专家汪向东主任的惠普笔记本电脑那里得来的。3·15晚会,中央电视台曝光了惠普笔记本出现黑屏。我忽然想起,听汪主任说过,他的电脑一直发热,去年我还从中关村顺路给他买过一个笔记本风扇。他的笔记本会不会是惠普的呢？

简介：“代表最广大人民群众的根本利益”、“办人民满意的教育”是许多学校提出的鲜明而响亮的口号。这反映了我们当前教育的大政方针——是一种回归自然的民生教育已经成为共识。我以为，在当前充满竞争的时代背景下，在追求教学质量与促进学生全面综合发展的矛盾中，要不断深化教育改革．首要的前提是深入分析现代社会家长对教育的期盼。下面是我通过调查对这方面的一点粗浅体会。

简介：学校简介香港东华三院王余家洁小学是东华三院下属的16所小学之一，位于将军澳。东华三院一贯的办学精神是对本地区儿童及青少年进行“全人教育”，提供一个优良的学习环境，使学生充分发挥个人的潜能，日后成为具有独立思考能力、勇于承担责任和关注社会事务的良好公民。培养学生拥有正确的价值观和积极的人生观，并以校训“勤俭忠信”为进德修业的依据，勉励他们开拓丰富而有意义的人生。

简介：思维模式建模多元学习中的思维建模是让学生学习运用多种思维方法解决实际问题时的思维技巧，它既存在学习中，也存在于教学中，它既能帮助知识的学习，也能帮助能力的训练。因此，研究思维建模对于教和学都是有益的。

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简介：《语文课程标准》在“基本理念”中明确指出，语文综合性学习“有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究，团结合作、勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡”。那么，在语文教学中，教师如何利用综合性学习内容组织学生开展探究性学习呢？

简介：新一轮的数学课程改革后，教学方式的改变必将带动学习方式的改变。学生是学习的主体，要提高数学学习的质量，就必须采取切实有效的学习方式，培养学生主动学习数学的兴趣、习惯、方法和能力。

简介：现代教育心理学研究表明，学习是一项非常普通而又很难把握的活动，是一种由思维直接介入的活动。在学习过程中，学生会产生各种各样的学习困难，大致可以分为：暂时性困难、动力型困难、整体性困难、能力型困难四种类型。这些困难都不同程度地阻碍着学生的深入学习和进一步发展，不利于新课程的实施。

简介：网络研究性学习课程的评价，需要根据不同层面的课题目标，分别采用不同的评价方法。本文从网络研究性学习评价的特点和基本原则出发，总结了四类常见的评价方法，提出了部分方法在网络环境中的改进方案和应用实例；分析了网络环境下研究性学习评价方法的新变化，同时对这些评价方法的优缺点、适用情况、难度系数等进行了特性功能分析；理性地总结了实际使用中可能出现的困难与问题。

简介：对于电脑初学看来说特别希望学之以用，能够马上见到成效的越有劲头去学。在WindowsXP系统中,像初学者就可以利用记事本、画图、游戏及WindowsMediaPlay播放器来做到学习、娱乐个也不少。