学科分类
/ 1
12 个结果
  • 简介:大学英语文教学亟待范式变化和文化转向。“产出导向法”以输出为起点,再由输入实现输出优化,强调学以致用。笔者基于“产出导向法”,有机融合文化话语学,以“中国梦”话语生产为例,探讨大学英语母语文教学的设计和实施:即以话语生产驱动、话语生产优化和话语生产评估为基本流程,学习者主体意识、话语能力和文化素养均能得到显著提升。同时,完善教学设计、推动教师发展和提供学习者辅助是促进“产出导向法”教学不断发展的关键所在。

  • 标签: 大学英语文化教学 产出导向法 话语 中国梦
  • 简介:介绍贵州煤焦化的基本情况,探寻焦化企业生存发展之路。只有发展循环产业链模式,改变焦化企业以焦炭为主要产品的简单模式,促进产品的多元化、高附加值化,提高企业的生存能力,实现企业的可持续发展。

  • 标签: 焦化 循环产业链 多元化 生存能力
  • 简介:年轻时如何避免走弯路?问这个问题的人,从他们自己的描述来看大多都踌躇满志,准备在职场上大展拳脚一番。我猜他们可能是想知道更快通往成功的方法,平步青云。而这样的问题我都拒绝回答。我一直有一个观点,踏实才是最快的方法。没有走过弯路永远都不会知道直路应该是什么样子。就好像谈恋爱时,你不遇过几个渣男怎么知道好男人到底好在哪里。互联网行业经常用一个词,叫'试错'。不断改进微小的错误,快速迭代更新,让产品不断趋近完美。

  • 标签: 撑野心 能力撑 路都弯路
  • 简介:主要阐述了甲醇三塔精馏过程中容易出现的一些异常情况,以及对生产运行造成的不良影响,并针对各种情况提出相应的处理措施,以作为解决类似问题的一姥参考。

  • 标签: 甲醇 精馏 生产运行 异常
  • 简介:美国专利局授权了花王公司一种染发剂特别是浅颜色染发剂的配方和技术专利(专利号US8,317,881)。这一配方中包含至少一种两性表面活性剂和至少一种脂肪酸盐,pH范围是5~12。配方包含两个部分,第一部分含有质量分数为2%-3%的氧化物,过氧化物则更佳。这一氧化物配方中还可能包含螯合剂,稳定剂,表面活性剂,以及乳酸或者磷酸用于凋节pH。

  • 标签: 染发剂 配方 制备方法 两性表面活性剂 过氧化物 pH范围
  • 简介:在对管理会计课程的特点、教学目的进行分析的基础上,提出了管理会计课程“四步一体”教学改革模式,并通过管理会计课程教学的多轮探索实践,发现应用该模式进行课堂教学改革后,授课教师教学思路更加清晰。学生学习目的更加明确,对管理会计知识的应用更加熟练,实现了学生认知方式从被动接受向主动发现的转变。

  • 标签: “四步一体” 学习手册 过程考核评价表
  • 简介:如何培养出既懂得国际商务知识,又能熟练运用英语的复合型人才,是当前商务英语教学面临的挑战。笔者结合教学实践,将概念隐喻理论应用于商务英语教学,实现了语言技能教学与商务内容教学有机融合,对商务英语复合型人才培养目标的达到有明显的促进作用。

  • 标签: 商务英语教学 概念隐喻 语言与内容融合式教学 复合型人才
  • 简介:以“3I特质”为培养目标,研究基于“五性一体”的课堂教学模式,解决了课堂教学教学内容、教学方法教学评价方面存在的一些具体问题。该课堂教学模式在计科13级学生的《计算机组成与体系结构》课程的教学中发挥了相应的作用。

  • 标签: 教学模式 课堂教学改革 3I特质 过程考核
  • 简介:无锡地域文化资源丰富,有效地将这些资源与中国古代文学课程加以结合,将会拓展无锡本土文化知识,使学生知晓自己所生活的这片土地的历史文化底蕴,从这个意义上说地域文化进入古代文学课堂是一种必然趋势。可以课堂讲授的方式让学生对本土文化有更多的了解,并通过实地考察,将无锡本土的风景名胜与古代文学加以衔接,从而加深学生对中国古典文学的了解和热爱。

  • 标签: 古代文学教学 无锡 本土文化 融合
  • 简介:针对应用型本科院校物流管理专业人才培养与社会需求之间存在的矛盾,借鉴CDIO工程教学理念,从教学目标、教学内容、教学方式、考核方式等四个方面对《国际海运管理实务》课堂教学模式进行改革与创新。实践证明,基于CDIO理念的《国际海运管理实务》课堂教学模式对提升学生的创新与实践能力具有显著的效果。

  • 标签: CDIO 课堂教学 方法 创新