简介:培养高层次的理工科人才,不仅要教给学生先进的理论知识,还要培养学生良好的科学技能和科学素质。实验教学是培养学生良好的科学技能和科学素质的重要环节,如何加强实验教学,为学科建设作贡献,培养出跨世纪的实用型人才,是一值得研究与探讨的问题。煤田地质实验室经过多年教学实践,在这方面获得了一些体会,在此与从事实验教学的同志们进行探讨。
简介:围绕全校“学科建设为龙头,教学为中心,努力提高办学水平,创办有特色的高水平大学”这一主旋律,机械电子工程系积极开展学科建设工作,推出多项学科建设新举措,以适应学校上水平、上档次的要求。在矿山机械科研教学实验中心建设这一具体行动中,我们感受颇多,并有一些自己亲身的体会。
简介:从土地涵义出发,介绍了当前土地科学与土地资源管理学科建设的进展,结合实际情况,探讨了土地资源管理学科建设中学科体系组构、专业定位、学科课程设置与优化,并对加强土地资源管理学科建设提出了具体的措施.
简介:我是一九八二年担任思想政治教育的专职教师,一九八六年又兼任了《大学语文》课的教学任务。几年来的教学实践使我体会到,结合语文课教学对学生进行思想品德教育好处很多。由于语文课教学有形象性、感染性特点.不仅可以使大学生学到历史知识、社会知识,还能从中美化心灵,增强爱国主义情感。下面谈谈几点认识和体会。
简介:提高大学生文化素质是我们面向21世纪教学改革的关键问题之一,也是一个重要探索。21世纪将是世界各国激烈竞争和加速发展的世纪,而经济竞争主要是科学技术的竞争,本质上是人才的竞争,人才是靠培养,所以教育竞争将是21世纪的主流。在这种情况下,全面提高理工科大学生的素质,要提高到战略高度来认识。
加强实验教学,为学科建设作贡献
站在学科发展的高度 强化实验室建设
土地资源管理学科建设探讨
发挥学科特点 坚持教书育人——结合语文课教学进行思想品德教育的认识和体会
提高理工科学生的素质加强人文学科教育——关于增设几门人文选修课的商榷