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简介：引言贝多芬是世界上最有名的作曲家之一，不仅作品多，而且是家喻户晓的人物。我今天倒不是要讲贝多芬的音乐，而是讲一件关于他的很有意思的事。贝多芬有个习惯，就是遇到什么重要的事情，都会把它写下来，所以贝多芬一生所写的笔记非常多。这没什么奇怪，因为有这种习惯的人很多。可有意思的是，贝多芬对自己所写的笔记从来不看，很多人对此感到不可思议。

简介：未来一段时间,哪些行业发展潜力比较大呢？近日,国务院发展研究中心研究员、资源与环境政策研究所副所长李佐军在接受《沪港经济》记者采访时指出,包括IT行业在内的新兴产业,将迎来历史上大发展的春天。

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简介：摘要：数字时代背景下为企业的发展带来了全新的挑战和机遇，数字技术的应用改变的传统企业的采购管理模式，企业要想健康持续的发展离不开数字技术的助力。借助数字技术在采购管理中进行应用，能够加快采购管理向数字化和创新管理模式的转型，不仅能够推进各部门之间的协调发展，更利于降低成本，提升企业效益增强核心竞争力。

简介：2013年12月4日．工信部正式向三大运营商发布4G牌照．中国移动，中国电信和中国联通均获得TD-LTE牌照．这是4G时代到来的开始！刚刚到来的2014．必将被称为中国4G的元年。

简介：江泽民主席１９９８年１１月２４日在俄罗斯新西伯利亚科学城发表的演讲中指出：“知识经济已初见端倪”，“要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战”。知识经济的内涵如果说在２００年前工业经济替代农业经济，那么如今知识经济正开始替代工业经济，２１世纪将...

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简介：本世纪40年代后期至50年代后期,以核能的利用(原子弹)、第一台数字电子计算机的诞生(1946.马里兰州)、生物工程的崛起以及空间科学技术的发展为标志,人类步入了知识经济时代。半个世纪以来,在科技迅猛发展的带动下,全球经济的发展以史无前例的速度和质量给人类创造了巨大的财富,科技强国从中得到了最大的实惠。我国是在社会主义初级阶段迎接知识经济时代来临的。知识经济刚刚成为人们关注和议论的热点。那么什么是知识经济,它的内涵和特征是什么,为什么要发展知识经济,我们的科技状况和经济状况与知识经济有哪些差距,如何发展知识经济,这些都是亟待了解和探讨的问题。

简介：当前，世界形势风云变幻，我国的现代化建设正处于关键时期。面对新世纪、新情况和新问题，以江泽民同志为核心的中央高瞻瞩，自觉把握时代发展的脉搏和契机，把“建设一个什么样的党，怎样建设党”这一事关中国共产党永葆青春、中国长治久安、中华民族伟大复兴战略性问题置于时代大背景下进行思考，提出了“三个代表”这一面向新世纪党的建设的伟大纲领。

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简介：摘要：在新时代的浪潮中，国有企业改革正面临着前所未有的挑战与机遇。随着中国经济结构的转型升级，以及全球市场的深度交融，国有企业不仅要在激烈的市场竞争中立于不败之地，还要承担起引领科技创新、推动高质量发展的重要使命。改革，已不再是一个选择，而是必由之路。然而，改革的道路并非坦途，既有体制束缚的挑战，又有市场机制的考验，如何在挑战中捕捉机遇，是新时代国企改革的关键。

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简介：网络时代的来源，使Internet一夜之间成为家喻户晓的概念，由此而引发了一场席卷全球的互联网风暴，由于网络的巨大能量，从而使世间万物都被包容于近在咫尺的“地球村”内，因此阿尔温·托夫勒预言道：“世界已经离开了靠与金钱控制的时代，而未来世界政治的魔力将控制在拥有信息强权的人手里，他们会使用手中掌握的网络控制权、信息发布权……达到金钱与暴力无法征服的目的。”

简介：经过信息爆炸的历史积累，大数据概念孕育而生，而随着云计算的分布式处理、分布式数据库、云存储和虚拟化等技术的日趋成熟，对于海量数据的挖掘、分析和存储都变得触手可及。什么是大数据，大数据（bigdata），或称巨量资料，指的是所涉及的资料量规模巨大到无法通过目前主流软件工具，在合理时间内达到撷取、管理、处理，并整理成为帮助企业经营决策更积极目的的资讯。与云计算、物联网等新兴技术一样，大数据技术也是现代信息技术的重要组成部分。有研究指出，大数据是继第二代互联网和云计算之后信息技术领域的又一次革命性浪潮。但从总体上看，各国政府统计应用大数据都还处于起步阶段。谁能抓住机遇，取得突破，就能够适应时代的发展，把政府统计工作提升到一个新的发展水平。

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简介：在西方发达国家已开始步入知识经济社会的时候,中国的经济也取得了长足的发展。但由于中国是个人口多、底子薄的发展中国家,其发展必然受到多方面不同因素的制约,知识经济时代对中国经济来说无疑是机遇和挑战并存。一、知识经济时代对中国经济的机遇1.趋缓的国际环境,为中国经济融入世界经济发展提供了条件。自冷战结束后,世界格局

简介：近年来，互联网在中国迅速发展和普及，给社会生活带来了深刻影响，使媒体形态发生了深刻变化。特别是这两年网络微博快速兴起，其社会影响力日益显现。据调查，从用户的年龄统计来看，青少年是微博的绝对主体和最活跃的用户群。由此引发了不少教育工作者开始对于微博时代的德育工作进行了新的思考与总结。