简介:服装产业升级是社会经济发展到一定阶段的产物,它直接影响高职院校人才培养模式与目标,特别是对高职服装专业实践教学提出了新的要求,本文分析了国内外服装产业升级发展的现状,分别从教学定位与目标、服装实践教学内容及实践教学方法等方面进行了探讨,提出了在服装产业升级背景下高职服装专业实践教学整合的措施。
简介:纺织服装产业仍然是鄞州工业的关键支柱,体现在五个“五分之一”。一是规模以上企业数量占比。2014年度,鄞州区纺织服装产业规模以上企业348家,占全区规模以上工业企业总数(1785家)的19.50%。二是规模以上企业产值占比。
简介:服装用辅料的种类繁多,包括里料、衬垫料、絮填料、固紧材料、缝纫线、装饰材料、包装用材料等多种,并不断有辅料新产品的问世。辅料的发展为提高服装质量、美化服装外观、满足服装要求起到了积极的作用。
简介:"不走寻常路"的美特斯邦威,曾经是闻名全国的的服装业领头羊,却在这几年逐渐被人淡忘,以至于看到这则新闻很多人都会愣一愣。其实美邦的失败与众多传统行业大牛一样,无疑就是两个原因:一是转型不顺利,二是遭受国内外品牌和互联网的双重冲击。曾经的行业龙头走下神坛,美邦的兴衰,可以说是整个服装行业,在大互联网大电商时代的困境缩影。
简介:服装专业是中职的基础专业,其目标是培养从事基层的服装工作人员。要提高服装学生的就业竞争力,需要提高学生的综合素质,即专业技能及文化素养。本文主要探索提高中职服装专业学生综合素质的方法,力求对相关任课教师有所启发与帮助。
简介:4月的南疆正值春耕春播农忙时节,但喀什市荒地乡青年农民吐尔逊古丽每天一早关心的已不是田间地头,而是能否赶上村口开往服装厂的班车。3个月前,喀什经济开发区新建的服装企业招工,培训签约后每月可达2500元的工资,吸引附近乡镇800多位农村妇女踊跃报名。从农村劳动妇女到服装产业工人的身份转变,承载着南疆众多像吐尔逊古丽一样的劳动力通过就业实现家庭增收的梦想。
简介:近日,广东省质监局公布了儿童及婴幼儿服装、床上用品、木制家具等14种产品的全国联动监督抽查结果。其中,共抽查了120批次的儿童及婴幼儿服装产品,17批次产品不合格,不合格产品发现率为14.2%;贵族童话、维尼叮当、婴姿坊等品牌相关批次不合格。共抽查了60批次床上用品产品,8批次产品不合格,不合格产品发现率为13.3%。
简介:经济全球化形势的愈演愈烈推动了社会发展的多元化,服装行业受到时代发展的影响也进入到了多变、多元的发展形势当中,尤其是在现阶段这个品牌现象随处可见的社会环境中,品牌服装设计更是成为高等教育的重要构成部分。为了为社会培养更多的服装设计教学人才,在教学中提升学生的品牌设计思维成为服装专业教学的重中之重。文章将针对服装设计教学对提升学生品牌设计思维的培养进行探讨。
简介:《服装史》课程作为高校服装专业教学的专业基础课程,对于培养服装专业学生传承民族艺术精神有着重要的不可忽视的意义。然而目前的教学模式和培养目标都比较侧重于《服装史》课程的理论教学内容,不利于学生培养学习兴趣与学习的主动性。本文以“四开一理”为方法,改善“满堂灌”的教学固有模式,激发学生学习主动性,帮助学生更好做到学以致用。《服装史》课程意为考查服装发展状况以及变迁规律的理论体系,是我国高校教育中服装专业或与其相关专业必不可少的一门专业理论课程。然而在本课程的实际教学过程中却出现了各种问题。
简介:自2005年我国实行汇改以来,人民币汇率一直较稳定。金融危机后,美国实行的"量化宽松"政策是人民币对美元持续升值,本文以浙江服装产品出口为例,通过查阅年鉴等方法收集相关数据,利用收集到的数据分析2008-2014年人民币实际有效汇率的变动的对浙江省服装出口的影响,并提出相应对策。结果表明:人民币升值会抑制浙江省服装产品的出口,企业应增强核心竞争力,加快转变贸易出口结构,规避贸易风险。
基于服装产业升级背景下高职服装专业实践教学整合的探讨
关于推动鄞州纺织服装产业转型升级为服装时尚产业的思考
服装用辅料的分类及作用
中国服装大王走下“神坛”,传统行业凛冬已至
如何提高中职服装专业学生的就业竞争力
中国新疆纺织服装业“逆势”做强艺动就业稳定增长
广东质监局抽检显示:贵族童话等儿童服装不合格
服装设计教学对提升学生品牌设计思维的培养
“四开一理”法加强学生自主学习能力的教学模式探讨——以《服装史》课程为例
人民币汇率变动对浙江省主要出口商品的影响——以纺织服装产品为例