简介：摘要：随着我国高职教育体系的不断发展，越来越多的财务会计教师意识到了思维导图在本课程教学中产生的推动性作用。本文将依据教育实践以及相关研究，从三方面分别探析在思维导图在高职院校财务会计课程教学中的重要性、存在问题以及实际应用，并提出一定的建议。最终希望通过本文的分析探讨，可以让更多的高职财务会计教师从中得到启发，使教师能够在创新课堂教学方式的同时帮助学生解决在学习过程中产生的困惑，进而最大限度提升学生的学习效率。
思维导图在高职院校财务会计教学中的实施与应用
