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  • 简介:摘要:临床药学作为我国医学药学发展的一个重要方向在近些年的应用实践中得到了长足的发展,越来越多的人已经开始意识到它在医院工作中发挥出的重要作用。从很多发达国家的应用经验中能够发现,临床药师这一职位往往都是有专门人员配置的,且担任该职位的工作人员往往是学历较高的药师。本文主要归纳总结出了目前医院临床药学服务模式中的问题,并对医院以及医生提出了相应的建议,以期能全方位的拓展临床药学服务,促进医院药学服务的发展,体现医院的人文关怀。

  • 标签: 医院 临床药学 服务模式
  • 简介:摘要:本文旨在探讨药学诊断在临床药学实践中的应用及其重要性。药学诊断是指药师通过综合分析患者的药物治疗历史、临床症状、实验室检查结果等信息,为患者提供个性化的药物治疗建议。文章首先介绍了药学诊断的概念和基本原则,随后分析了其在提高药物治疗效果、减少药物不良反应、优化药物治疗方案等方面的应用。通过案例分析,展示了药学诊断在实际临床工作中的具体操作和成效。最后,文章总结了药学诊断面临的挑战和未来的发展方向。

  • 标签: 药学诊断 临床药学 实践应用
  • 简介:摘要:在中药学理论的指导下,临床药学营运而生,在我国的医疗卫生事业中具有中药的作用和价值,能够对进一步研究中药的辩证用药理论和应用规律,完成中药基本理论的阐述,为临床安全用药提供指导依据。下文就主要根据临床药学的发展问题进行了分析,仅供参考。

  • 标签: 临床中药学 发展 建议
  • 简介:摘要:临床药学工作是现代化医院药学服务主要工作之一,它对于提高医疗质量、临床合理用药、保证医疗安全起到重要作用。但目前在我国很多医院特别是基层医院临床药学工作开展很不尽如人意,本文分析了目前我国基层医院开展临床药学工作存在的问题和困惑,望能有助于问题的解决。

  • 标签: 临床药学 困难 分析
  • 简介:摘要:在我国的历史发展长河中,中医药学不仅是重要的文明传承,同时也是文化精髓的关键所在,但是在西医治疗技术和药物逐渐引进的过程中,对中医药学也产生了一定的冲击。在时间不断积累的过程中可以发现,中医药学可以避免患者的药物依赖,同西医治疗相比存在明显的优势,已经得到了广大学者的高度认可。下文就主要分析了临床药学和中医药师的作用,仅供参考。

  • 标签: 临床中药学 临床中药师 合理用药
  • 简介:摘要:目前,中国的中药临床药师工作还不够好,而中药的临床药师工作也还需要不断的改进。因此,要传承中医药的传统思维,坚持整体观念,坚持辨证论治,尽早在临床药师的教育、用药依据的法规和经费等方面加强对中药临床药师的关注,提高中医药的临床药师的服务水平。应从推动中医发展的高度,制订相关的政策,以推动临床合理用药。

  • 标签: 中药 临床药学 问题 解决建议
  • 简介:摘要:最近几年中,由于现阶段医疗环境出现的明显的改变,科学用药取得了普遍重视。而患者在用药治疗过程中,需要适当用药而给整个治疗效果带来直接的影响,所以在治疗过程中,还要掌握患者实际病情状态,并拟定合适的方案与药物分配,从而试试治疗措施。然而现阶段临床用药过程中存在重复用药、过度用药等不恰当的用药情况,医疗体系中不合理用药占有较高比例,并且因为不合理用药问责制度不健全,进而使得不能干预用药情况。本次研究旨在探讨在对病人合理用药指导期间药学服务的应用价值,现进行如下报告。

  • 标签: 药学服务管理 管理方法 管理意义
  • 简介:摘要:临床合理用药对保证患者的用药效果及安全性均有显著作用。临床一旦出现药物不合理使用情况,会降低患者疾病的治疗效果,引发各种不良反应,严重者还可危及患者的生命健康安全,引发严重的医疗事故,造成医患纠纷,影响医院的整体医疗水平和服务质量,不利于医院的可持续发展。从临床合理用药的实质来看,其主要是指临床医生对患者病情病史、药物的成分及药理作用等进行综合评估后,为患者选择针对性强、安全性高的药物进行治疗。

  • 标签: 药剂科 药学服务 临床合理用药
  • 简介:临沂大学法学院 临沂大学历史文化学院 山东省临沂市 276000 摘要:随着人类社会的发展,人们对 生命 健康的需求愈加强烈,合理用药 也随之 成为社会关注的焦点。在药学工作 的 重心从“药”转到“人”的过程中,现代信息技术发挥了 无可代替 的作用。本文从治疗药物监测、药物不良反应监测、药学信息的收集 三 方面分析了

  • 标签: 信息技术 计算机网络 临床药学 合理用药
  • 简介:摘要:随着公立医院综合改革的实施及十九大对医药健康及教育卫生等事业的指示精神,高等院校临床药学专业教育改革刻不容缓。相比传统的药学教育,我国临床药学教育发展时间短、发展快,临床药学教育发展问题成为我国药学教育中的热点和难点话题。为满足新形势下药学发展的需要,培养满足临床需求的药学生,对临床药学生课程教学模式进行改革,包括优化理论课程教学模式、临床浸入式课程教学模式以及临床实践教学模式,以期提高学生的理论知识掌握与应用能力,更好地进行临床实践。最终,根据该院临床药学教学模式改革效果,研究发现利用在线教学模式将理论知识与案例研究相结合,可以在短时间内提高学生的理论考试成绩,更能够激发学生的学习兴趣,带领学生进行探索和深度研究。这为未来的理论课程教学带来了新的方向。

  • 标签: 在线教育 临床药学 创新
  • 简介:【摘要】:目的:研究分析加强药学管理对全程化药学服务的重要性。方法:选取医院未加强药学管理前一年的药房资料作为研究的对照组;并将加强药学管理后一年内的药房资料作为本次研究的观察组。将两组案例进行相关的统计学分析比较,分析加强药学管理对全程化药学服务的作用。结果:观察组药品的使用流程更加规范化,患者的按单取药率、药房药品的盘点时间、账目的合理率都显著优于对照组(P<0.01);观察组就诊患者对诊断用药的满意度、取药等待时间的满意度、药品治疗效果的满意度也均较对照组有所提高(P<0.01)。结论:通过加强药学管理措施的实施,不仅改善了药房管理混乱的现象,提高药房人员的工作效率,也提高了医院的服务质量,保障患者的用药安全。

  • 标签: 药学管理 全程化药学服务
  • 简介:

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  • 简介:摘要:研究在肾功能衰竭血液透析患者的治疗中采用药学服务的疗效。方法:选取2018年10月至2020年12月在医院行血液透析治疗的120例肾功能衰竭患者,依据奇数偶数分组法,将患者分成观察组和对照组,各60例。对照组给予医生开具医嘱并交代用药注意事项,观察组采取药学干预措施,比较两组治疗总有效率、不合理用药情况、实验室指标达标情况及用药依从率、不良反应发生率。结果:观察组患者治疗有效率为93.33%,高于对照组的78.33%,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者各类不合理用药发生率均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者血压、血清钙、血红蛋白达标率及用药依从率均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者不良反应发生率为3.33%,低于对照组的15.00%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在肾功能衰竭血液透析患者的临床干预中,采用药学服务,可提高药物使用的合理化,提高药物治疗的有效性,减少不良反应发生。

  • 标签: 药学服务 肾功能衰竭 血液透析患者 临床疗效
  • 简介:摘要:本文对精神科中药学的发展历程进行了综述,对其临床应用进行了探讨。通过对相关文献的梳理和分析,发现精神科中药学临床应用中取得了一定的疗效,但仍存在一些问题和挑战。未来的研究应更加深入地探讨中药的作用机制,提高临床应用的科学性和规范性。

  • 标签: 精神科中药学 临床应用 研究进展 作用机制
  • 简介:摘要:以“健康中国”为背景,以高职院校落实《国家职业教育改革实施方案》精神为切入点,立足高职院校的校情和学情,以《药学服务技术》课程为例,探讨分析“课程思政”与“三教”改革如何有效衔接,使“三全育人”理念深度融入课程体系,实现全方位、全过程、全员育人的目标;推动产教融合深度对接课堂教学,让产业实践与教育教学紧密相连,实现知行合一的教学新模式。切实提高学生的职业竞争力,更好地服务地方经济发展,为健康中国助力。

  • 标签: 健康中国 药学服务技术 三教改革,课程思政
  • 简介:摘要 目的:探析药学干预对喹诺酮类药物合理应用的促进性。方法:抽选于本院内采取喹诺酮类药物治疗的130位对象行研讨,时间限制在2019.03.15与2021.03.15之间,以计算机分组法将其分于两个组别。(对照、观察)两组人数数值均为65位。前组予以单纯药物应用,后组加以药学干预。分析比照抽选对象相关临床指标。结果:相较于对照组结果,观察组治疗总有效率、不良反应发生率数值及不合理用药情况均有明确改善(P<0.05)。结论:开展药学干预对喹诺酮类药物合理使用有促进作用,可确保用药安全,具较高价值。

  • 标签: 药学干预 喹诺酮类药物 合理使用 临床指标