简介:摘要:教育服务贸易是国际贸易的重要组成部分,是一国综合国力的象征。伴随我国经济实力提升,我国教育服务贸易已获得实质进步,从跨境交付、境外消费、商业存在、自然人流动四种模式剖析我国教育服务贸易发展现状,借助TC、RCA指标通过与美国的横向比较认清我国教育服务贸易现状。
简介:摘要:随着信息技术的快速发展,生成式人工智能(Generative AI)技术在教育领域的应用逐渐成为研究热点。特别是在数字中国教育智能化的背景下,生成式AI技术展现出了推动教育资源优化配置、提高教学效率与质量、促进个性化学习和创新教育模式的巨大潜力。本文以生成式人工智能技术在数字中国教育智能化发展中的创新应用为主论点,深入探讨了该技术在智能教学辅助系统、智能内容生成、学习行为分析等方面的应用案例和成效。通过实证分析,揭示了生成式AI技术在提升教育公平性、促进教育资源均衡发展等方面的积极影响,同时指出了在推广过程中需要注意的隐私保护、伦理道德等问题。
简介:摘要:近些年,在国家全面发展的过程中,人口老龄化的问题愈发凸显,尤其是以学龄人口为核心的正规教育的需求也受到了队列推移的影响而发生了一定的变化。与此同时,因为劳动年龄与正规教育学龄部分存在一定的重合,实际教育需求往往会因为老龄化而造成劳动供求关系发生改变,所以逐渐的被孤立。这就充分的说明了,在当前人口老龄化不断加剧的形势下,大规模的教育扩展是否能转化为教育资本并促进社会经济的全面发展,往往都会受到教育需求以及供求关系变化的影响。本文将围绕人口老龄化背景下教育供求关系的变化对我国教育发展造成的影响进行探析,希望能够对我国教育事业的未来发展有所帮助。
简介:摘要法国大革命以后,中央集权的行政体制得以成型。跟我国高度集中的中央集权的教育行政体制相类似,法国教育行政体制作为行政体制的一个领域,也经历了一个漫长曲折的发展历程,最终形成了独具特色的高度集中的中央集权制。改革开放以来我国教育行政体制形成了“统一领导、分级管理”的模式,虽都属于中央集权型的体制,但在体制内部的组成部分及相互关系,两国之间还是存在差异。研究法国教育的行政体制,能够为以后我国教育行政管理体制改革提供借鉴意义。本文在借鉴相关文献研究的基础上对法国教育行政管理体制的发展历程、现实情况、基本特点及成因以及对我国教育行政体制改革的启示等方面进行了分析。
简介:摘要:为进一步贯彻《教育信息化2.0行动计划》的精神,落实国家规划,推进全国教育信息化工作,利用信息化手段不断扩大优质教育资源覆盖,构建网络化,数字化,个性化,终身化的教育体系,建设一套大数据信息安全管控系统,满足上网行为管控和信息安全管理,保障学生只能访问规定的网络环境,屏蔽游戏类,色情,购物等和学习无关的网络访问业务;并且对教育网的信息安全进行管理,对敏感数据与信息安全相关的网络出入口进行安全管控,做到100%敏感信息网络无泄漏,各级教育主管部门具备管控与监视,人员具备快速反应能力与控制。
简介:摘要:中职教育一直以来是我国高等教育的重要部分,中职学校的思想政治教育会影响学校的办学质量以及育人质量,我国的中职教育正在面临新时代的挑战,要进一步加强中职学校的思想政治工作首要任务就是要提高师生的思想认知,依据学校的教学实际,不断加强和完善本校的思想政治工作体系提高中职学校人才培养水平。
简介:摘要:中职教育一直以来是我国高等教育的重要部分,中职学校的思想政治教育会影响学校的办学质量以及育人质量,我国的中职教育正在面临新时代的挑战,要进一步加强中职学校的思想政治工作首要任务就是要提高师生的思想认知,依据学校的教学实际,不断加强和完善本校的思想政治工作体系提高中职学校人才培养水平。
简介:摘要:党史启示我们要坚持不畏艰险、保持理想信念、团结一心,党性教育强调政治意识、党纪党规的坚守。这些价值在当下仍然具有现实意义,可以帮助我们强化中国特色社会主义自信,传承中华民族精神,培养时代新人,推动全面从严治党。通过加强党性教育的途径,如理论学习、实践锻炼、融入课程体系等,我们能够更好地发挥党性教育的作用,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。