简介：摘要：所谓留守儿童，是指父母双方或一方到外地工作，而留下孩子在户籍所在地由朋友或亲人照顾，不能留在父母身边的儿童。随着农民工外出打工的浪潮越来越大，这些留守儿童已经成为了一个十分值得重视的群体。由于他们生活大多困难，缺少父母的关爱，所以很容易产生类似孤僻、暴力、仇视社会等心理健康问题。本文就这些问题展开讨论，并提出相应对策。

简介：摘要：一直以来，我国围绕农村留守儿童的心理问题采取了很多措施，并引来媒体的高度关注。在国家政策落实和媒体目光的聚焦下，农村留守儿童的问题已经得到社会各界人士的注意。为了更透彻地了解这一问题，本文将积极探索农村留守儿童心理问题的成因及其解决办法。

简介：【摘要】留守儿童心理健康问题是我国在城市化过程中所出现的一个重要问题。随着社会工作对留守儿童心理健康问题的不断重视，目前社会各界也越来越认识到留守儿童心理健康问题的重要性。本文对社会工作介入留守儿童心理健康的必要性进行阐述，并且分析了当前所面对的相关问题，并有针对性的提出了相关的解决方法。这有利于社会工作者在未来的社会服务工作中更好的解决相关问题。

简介：摘要：在互联网科技的带动下，在人工智能的发展下，这个时代的家长对孩子的教育感到很模糊，不清楚接下来应该如何培养孩子才能让孩子在未来利于不败之地。本文从出版的角度浅析第三代儿童心理教育的核心驱动力，为孩子的家长乃至社会提供了一个心理学的视角。

简介：摘要儿童福利院绿化景观规划强调绿色环境对治愈孤残儿童心理的辅助作用。以聊城市儿童福利院为例，从孤残儿童心理状况，绿化环境与心理的关系，项目设计方案等方面探究如何营造一个适合孤残儿童生活的儿童福利院。

简介：摘要：亲子关系是儿童成长最早建立的一种人际关系，对保障儿童心理健康成长具有积极作用。儿童阶段作为培养健康心理的重要时期，此时的亲子交往对儿童的行为意识、社会交往、情绪发展、认知能力等内容的形成具有积极作用，因此只有构建良好的亲子关系，才能让儿童从小在安全信任的氛围下健康成长。因此，加强对亲子关系及其构成影响的研究力度，注重结合实践案例进行深入探讨，是当前教育革新和科研探讨关注的焦点。本文在了解常见亲子关系类型的基础上，针对近年来儿童心理健康变化，分析如何构建良好的亲子关系。

简介：摘要：随着社会的发展，儿童心理健康问题日益受到重视。福利院儿童作为一个特殊的群体，其心理健康更需要得到关注和保护。因此，本文旨在探讨福利院儿童心理健康教育的实施情况，并对其效果进行评估，以期为福利院儿童心理健康教育的进一步发展提供参考。

简介：摘要根据相关数据表明，色彩对于人们的情绪、智力与个性的发展都有着重要的促进的作用，幼儿园环境构成主要的因素中主要就是色彩，色彩的选择与设计上在一定的程度上对儿童的成长有着有利的成长，也可以树立良好的幼儿园形象。著名教育学家皮亚杰认为，儿童的心理发展主要是内因与外力作用下而形成，在当代幼儿园教育中，人们普遍的认识到幼儿园建筑会为儿童的成长起到一定的积极作用，进而要为儿童创设出自然的教育环境。在对幼儿园建设的时候就应该要从儿童的发展观念来出发，进而推动幼儿身心健康的发展。因此，本文主要就是针对儿童心理学的幼儿园建筑色彩设计进行分析与研究的。

简介：摘要：在当前社会背景下，因父母长期外出工作而长期独自或与亲属生活在农村或小城市的儿童，他们常面临情感疏离、自我价值感受缺乏、心理孤独等问题，心理健康教育有待于加强。而校园心理剧作为一种融合娱乐与教育的形式，为维护留守儿童的心理健康提供了新的思路和途径。校园心理剧具有引人入胜、生动有趣、情感共鸣强烈的特点，能够通过故事情节和角色表现切入观众内心，打开心灵对话的窗口。因此，本文着重围绕“校园心理剧对于维护留守儿童心理健康问题的作用及应用策略”展开探讨，以期促进心理健康教育的深入开展。

简介：【摘要】现阶段，受到突发公共卫生事件的影响，给儿童的成长与生活带来了一些压力，儿童很容易出现心理健康问题，尤其是留守儿童，由于这些人群属于和隔代长辈一同生活的情况，出现心理健康问题的几率要高于普通家庭的孩子。本文从留守儿童心理健康教育的意义、突发公共卫生事件对农村留守儿童心理健康带来的影响、调试农村留守儿童心理健康教育的策略等几个方面深入说明并探讨，目的是更好地促进留守儿童健康长大。

简介：摘要：为营造适合儿童学习的校园环境，助力儿童身心健康发展，文章以石桥小学扩建项目为例，基于儿童心理和行为模式对小学建筑空间设计展开研究，首先阐述项目条件概况，再根据儿童心理和行为模式分析制定相应的设计策略，最后分别从内部空间设计、外部空间设计和景观绿化设计三方面说明项目具体设计特点，旨在为类似校园建设项目提供借鉴。

简介：摘要：由原生家庭所形成的家庭结构和父母对儿女的教养方式等内容，都会对儿童的全身心成长构成直接影响。因此，本文在了解原生家庭的基本理论后，根据儿童出现偏激情绪的主要原因，深入探讨如何疏导由原生家庭因素引发的儿童偏激心理现象。

简介：

简介：摘要：护理风险是病人在接受治疗时发生的不安全的事件，通常是在没有办法预防的情况下或者是非常突然的，对于对于病人的治疗效果也是有一定程度影响的,如果病人发生重大事故,可能会直接导致病人的死亡,对此,管理好护理风险,是具有非常重要的指导意义。科学地进行医疗护理和管理,这是我们提高自身服务质量的一个重要途径,也是推动我国医疗服务事业发展改革的一个关键点。只要有了护理活动就一定会在工作中出现风险,这方面管理也是我们在护理活动管理过程中的一个重点。护理工作中的不安全事件如今己经逐渐发展成为了威胁医务人员和病患身体以及家属的生命健康最大的原因。

简介：摘要家庭教养方式是父母在抚养和教育儿童的活动中偏向使用的形式与方法，是父母各种教养行为的特征概括，是一种具有相对稳定性的行为表现。理解鼓励型教养方式更利于儿童社会化。父母与子女互动的“双向模式”让我们更全面地理解家庭教养方式与儿童社会化的关系。父母“望子成龙，望女成凤”与中国的社会文化紧密相关。中国的应试教育体制是影响家庭教养方式的重要因素。

简介：摘要社会工作伦理是社会工作中的重要部分，社会工作伦理守则可以规范社会工作者的专业行为以维护专业的完整性。和其他领域的社会工作一样，儿童社会工作者在工作过程也会遭遇一些难以处理和把握的伦理困境。本文以南京市社会儿童福利院家庭寄养项目为例，探讨社会工作者在开展儿童社会工作中面临的伦理困境和伦理抉择，以期引发大家共同思考。

简介：摘要：作为社会上的弱势群体，孤残儿童需要更多的关心与照顾，只有采取科学、合理的抚养与教育手段，才能使孤残儿童得到更好的照顾，促进身心健康成长。当前，家庭寄养方式优势更明显，能够满足孤残儿童更多成长需求，更利于孤残儿童融入社会与生活，但在实施中仍面临一些问题与挑战，需要进一步调整、优化家庭寄养的方式方法，以促进家庭寄养的可持续开展。

简介：摘要：随着我国工业化及城市化的不断发展，农民成为我国主要的流动人口，从而导致留守儿童这一群体的不断扩大。留守儿童心理问题从留守儿童产生以来就一直存在，并随着留守儿童的发展日益突出，无论是从性格行为上，还是价值观念及其导致的行为结果上，与父母在家的儿童存在很大的差异，如何引导留守儿童健康发展，加强对留守儿童的心理教育，需要社会各界从长期角度和近期角度提出相应的教育对策。通过政府的干预，加强农民工子弟学校的建设，让更多的农村儿童在父母打工地接受良好教育，统筹城乡发展，建设成乡一体化，吸引农民工返乡工作，消除留守儿童的存在也就从根本上解决留守儿童心理问题。

简介：摘要当下我国教育模式发生了极大的转变，力求培养全方面发育的人才，学校对青少年心理的健康成长也给予了越来越多的关注与重视，但是青少年心理情感细腻，内心情绪多变，需要更多的陪伴与呵护，家人依旧是青少年走的最近的人，仍是对青少年进行心理健康引导最好的人选，家庭教育对青少年心理健康的影响无与伦比。本文从青少年良好发展对心理健康的需要和家庭氛围对青少年心理健康的影响入手，进而简述家庭在青少年成长中发挥的作用与家庭教育方式中出现的问题及改正方式。

简介：摘要:随着国家“二胎政策”的逐步实施，许多家庭开始计划生育两个孩子，传统的三口之家的小家庭模式逐渐转变为四口之家的形式。无数渴望生二胎的家庭，他们想给孩子最舒适的成长环境，但面对所居住的中小户型，都产生了一定的焦虑。另一方面，对于婴幼儿的心理来说，原本父母的重心仅关注在一个孩子身上，现在变成了对两个孩子的“分心”。因此，对二胎家庭居住空间的改善策略研究，能够改善家庭生活方式，提升家庭幸福指数。