简介:【摘要】本文以技工院校汽车维修专业人才培养目标为出发点,结合市场需求和企业技术岗位需求,以汽车实训教学课程设计为研究对象,在互联网+教学资源、借力大赛、校内外实训基地、校企共建等方面做了探索和实践,为全面提高技工院校汽车维修专业学生综合实训能力和教学改革做出努力
简介:摘要:随着经济的不断发展,科技也在高歌猛进,所需要的专业人才也越来越精进。对于职业院校明确提出了应用型人才,也就是学历证书+职业技能等级证书型人才,简称1+X证书,并启动高职院校试点制度。同时为了推进我国新能源汽车行业的发展,也为汽车新能源方面培养人才。在改革开放的时代背景下,随着经济和科技的迅速发展,探讨新能源汽车实训中心的建设。
简介:摘要: 施工组织综合实训是建筑工程技术专业人才培养计划中的一个重要教学环节,也是重要的综合性实践教学环节。通过一周的施工组织综合实训,培养本专业学生综合应用所学基础课、专业基础课及专业课知识和相应技能,学习解决工程实际项目施工所需的专业能力和综合能力。学生在指导老师的指导下,独立系统地完成一项建筑工程由施工图的识读到主要分部分项工程施工方案的制定和施工组织设计、技术资料的撰写,并解决与之相关的所有问题,熟悉相关设计和施工规范、标准图集以及工程实践中常用的工艺方法。因此本施工组织综合实训具有实践性、综合性强的特点。同时,施工组织综合实训也是学生从学校走向就业岗位或者继续深造的一个过渡性的阶段,对培养学生的综合素质、增强工程概念和创新能力具有其他教学环节无法替代的重要作用。
简介:摘 要;本文以《机械制图》课程实验实训课程要求为根本点,以提高学生工程制图能力为目标。探讨从实验实训课程目标、实验实训课程内容设置、实验实训课程过程、实验实训课程考核等四个方面进行课程实验实训综述报告。实践表明:通过该项实验实训训练,学生识图、制图能力明显提升。
简介:摘 要:中等职业学校数控专业实训教学关系到学生将来的就业及我国制造业的发展,因此,做好数控实训教学工作任重道远。文章从专业和市场的定位,实训的规划,提高学生的兴趣和加强师资建设,做好评价等四个方面入手阐述了提高数控实训教学的方法策略。
简介:摘要:高校的实训教学是学生教学管理工作的重要组成部分,因此,在这个互联网飞速发展的时代,我们同样也需要利用计算机与互联网的技术来对高校实训管理工作进行改善。本文主要实现了用户、角色等系统管理功能,学生、教师、实训室、班级、课程等基础数据管理功能,实训周安排、实训资料等业务管理功能,以及上传实训作品、实训交流等实训过程管理功能,以此提高高校实训的教学质量。
简介:摘要:实训课程在机械类高职学生职业能力的培养方面发挥着巨大的作用,因其课程的属性和内容,蕴含着其独特的育人元素,本文依托《机械装调技术》实训课程,对机械类实训课程中思政元素的融入和评价方式进行探索。
简介:摘要:我国的经济水平在不断飞跃与提升,科学和技术也从未停下深刻探究和改善的脚步。智能创造进入到数控加工专业的课程,数控专业在教育革新方面还是遇到很多难题。想要搞定难题,就要分析现在社会对智能创造的要求,提供需求并培育出众多方面的精英。教师应该对现在的教学模式实行转换革新,面对课程讲授中出现的难关及时调治。