简介：摘要介绍了采用公式估算电焊机的配电容量、电焊机供配电系统的计算电流、尖峰电流的口诀。分析估算口诀和估算公式的来源、物理意义和理论基础。从电气专业理论和现场实践条件约束的角度对口诀进行总结和归纳，将工程一线的实践作业经验与专业理论有机结合，有利于在生产现场方便、准确地对电焊机的供配电线路进行设计、安装和维护。

简介：摘要人们的生活水平不断提高，无论是生活还是工作，建筑智能化计算机科学技术可以满足人们对生活品质的高要求。作为一项繁琐的系统工程，建筑智能化系统将建筑施工、通信技术与网络技术相结合，使现代化建筑充满艺术性，并应用高新技术的优势，实现了智能化住宅与办公室。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对智能化建筑中应用计算机科学及其技术价值提出了一些建议，仅供参考。

简介：为了让考试更规范化、系统化、科学化、现代化，提高学生的动手能力和计算机操作能力，必须改变这一现状，直接的办法就是统计学课程采用“计算机无纸化考试”。本文本着“具体问题具体分析”的原则，就高校统计学考试改革进行理性思考，并在解；夹途径上作以有效的尝试。

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简介：摘要大气压力、干球温度、湿球温度、相对湿度、露点温度、含湿量、焓值、水蒸气分压及饱和水蒸气分压等，是空调设计的重要指导参数。本文在大气压固定，已知任意两个参数基础上，分别建立其它参数的计算方程。

简介：<正>八届人大四次会议新近通过并正式公布的《中华人民共和国个人所得税法》将工资、薪金所得部分与个体工商户的生产、经营所得和对企事业单位承包经营、承租经营的所得部分分别采行不同的超额累进税率和税级来进行计算。可推导出全套简

简介：摘要自南方电网标准设计发布之后，设计单位在设备选型时照搬典设方案，往往忽略设备选型的电气计算，尤其是对于难以通过计算公式进行计算的，比如线路感应电压和感应电流的计算。根据DL/T5452-2012《变电工程初步设计内容深度规定》的要求“对同杆架设线路，应计算并提出感应电压和电流”，作为设计单位难以回避该类问题，本文通过介绍线路感应电压、感应电流计算原理，利用ATPDraw内建的线路参数支持子程序LINE/CABLECONSTANT（以下简称LCC），搭建线路感应电压和感应电流的计算模型，对同塔架设线路进行仿真计算，为设计人员提供重要的参考。

简介：摘要本文基于云计算环境下的海量光纤通信故障数据信道模型，分析了数据挖掘算法的改进设计，对于故障数据的处理具有重要的参考与借鉴价值。

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简介：摘要目前我国6～10kV电网均为中性点不直接接地系统，当其电容电流在规范、规程要求的限值以上时，必须装设消弧线圈补偿电容电流，以防止铁磁谐振过电压和限制间歇性弧光接地过电压造成电网设备绝缘损坏，并避免火灾和爆炸事故的发生，确保电力系统供电的安全性和可靠性。本文以云浮硫铁矿6kV系统接地电容电流计算为例，提出了6kV系统接地电容电流计算应注意的问题，并指出在计算中性点不接地系统的接地电容电流时，应该全面考虑各种设备、各种因素的影响。

简介：摘要新课标高中数学与旧教材相比部分内容变化，算法是一个新增的内容。笔者结合自己的教学实践谈谈对算法教学上的一些认识。

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简介：<正>在时代即将步入21世纪的前夕,中国人口科学研究,正在进入一个新的开拓阶段,建立与发展一门新兴的人口学科——实用人口学。实用人口学是一门极具时代特征、理论特征与应用特征的新兴学科,它的开拓、建立与发展,具有极为重要的理论与实践意义。

简介：摘要现代社会的电网越来越多样，网络越来越复杂，不论是送电线路还是配电线路，结构变得多样化，其运行方式变化频繁，为了适应该电网的复杂性和运行的多样性，快速对电网电流的导向成为电网调度一项重要的决策工作。基于这一情况，本文以类似于交通的导航系统的原理，对电网的调度提出一种新的思维方式，以这一方式，为电网调度提供一项新的调度思维，以快速的方法解决预先想要的电流和负荷运行方式，同时给予广大致力于该方面工作者或研究者一些参考。

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简介：测度居民收入分栩程度已有许多不同方法，其中，基尼系数作为联合全规定的社会发展指标之一，已为人们广为接受，本文分别从不角度对基尼系数的计算进行了介绍并对基尼系数使用中应注意的问题作了较为全面的总结。

简介：摘要初中阶段的物理还是有很多知识需要记忆的。记忆物理知识是运用物理知识的基础，只有记住了，才能谈得上运用。物理是一门以实验为主的学科，很多学生在学习物理这门课程的时候感到吃力，压力很大。但是，由于物理知识繁杂、枯燥，仅凭死记硬背是难以奏效的，我们有必要采取一些科学而巧妙的方法来帮助记忆。

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简介：摘要部分学生首次接触程序设计，对程序设计普遍怀有畏惧心理，老师通过带领学生进行计算机解决问题的实例分析，帮助学生了解使用计算机解决问题的经历三个阶段分析问题、寻找解决问题的途径和方法和用计算机进行处理。

简介：摘要随着时代的不断发展和计算机技术的不断进步，算法思想对科学发展产生了不可估量的作用，人们对算法的认识也日益深刻.算法被列入了高中数学课程内容，有着其自身的教育意义（1）算法教学的引入将使数学课程的内容结构在培养学生能力方面更加合理.（2）算法内容的学习有利于改变现有的教学方式.（3）算法教学有助于促进数学文化教育的展开。