简介:美日同盟是美国维持亚太秩序的重要基石,也是日本外交政策的基轴,随着中国的崛起,美日双方已然意识到原有的同盟框架难以应对来自中国的挑战。为此,美日通过制订新的《美日防卫合作指针》,强化美日同盟,加强双方在全球范围内的安全合作。然而,美日安全合作同时也面临着质疑与否定,在美日两国内,长期以来一直存在着对美日同盟的争论。未来美日安全合作将如何发展,不仅取决于日本的安全感知,更取决于美国在国内国际新形势下将会采取的战略。由于美国新任总统特朗普一以贯之的对日负面认知,使得日本政府和国民对于特朗普的对日政策不抱期待。然而,特朗普上台后并不会撤走驻日美军,更不会让美日同盟解体,同时,商人出身的特朗普并不反对自由贸易,其反对的是无法贯彻其意志的自由贸易。因此,在特朗普总统任期中,其特有的个性和自信,将会使未来美国的对日政策打上"特式"烙印,这为美日关系的发展增加了许多不确定因素,美日同盟可能面临新的危机。
简介:连片特困地区经济水平较低,当地大量农民外出务工,形成大量学龄阶段的留守儿童。连片特困地区在地方办学条件、师资力量、教学理念、地方财政投入等方面存在较大差距,因此留守儿童教育问题尤为突出。运用定量研究方法,以贵州省武陵山区问卷调查数据为例,研究连片特困地区留守儿童学业成绩的影响因素,结果表明:第一,连片特困地区留守儿童学业成绩与非留守儿童之间不存在显著差别;第二,个体特征和行为习惯对连片特困地区留守儿童学业成绩产生显著影响,具体而言,留守男孩成绩显著低于留守女孩,课外学习时间、学习意愿与家务劳动参与因素对留守儿童学业成绩具有显著的正向影响;第三,亲子分离对连片特困地区留守儿童学业成绩产生性别差异性影响,表现为亲子分离对留守男孩的学业成绩产生显著影响,而对留守女孩学业成绩影响不显著。