简介：宣传思想工作是党的政治工作优势，施工企业的宣传思想工作，如何适应社会主义市场经济和企业改革发展形势的需要?笔者以为——

简介：针对目前高校存在的宣传思想教育与大学生成长脱节的问题,分析高校校园文化与宣传思想工作及大学生成长之间的互动关系,进而探讨校园文化对促进高校宣传思想工作与大学生成长互动的影响和作用,提出从“三位一体”的视角,提升校园文化品牌表现力,聚集大学生注意力来实现高校宣传思想工作与大学生成长互动的新思路.

简介：《五三》宣传工程有新意徐天义亳州市的交通法规宣传工作，连续三年被阜田地区评为先进单位，他们在健全组织，完善制度，制定措施、加大力度、改革方法基础上；不断摸索探讨宣传工作的路子．又推出“五三’宣传工程新举措，使法规宣传工作多样化、经常化、制度化．１、抓...

简介：加强对燕赵地区非遗的宣传力度、扩大其宣传影响力是保护和传承燕赵地区非遗最直接、最有效的措施。本文主要围绕燕赵地区非遗宣传的主要方式和途径,分析其宣传策略上存在的问题,提出非遗宣传应该开拓新思路、寻求新策略,构建一个全方位、多角度、极具融合性和交互性的综合性宣传新平台,为燕赵非遗打造一个良性的产业生态环境,使其得以健康广泛地发展。

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简介：<正>随着社会主义市场经济的深入发展,企业新闻宣传显得越来越重要,正确认识和理解新时期的企业新闻宣传,能够引导员工敬业爱岗,弘扬企业精神,使社会了解企业,扩大知名度,为企业的更大发展创造了有利的条件。

简介：从人文精神与旅游资源状况的角度，对河北省旅游主题口号的内涵进行解析，力求使河北旅游的人文内涵与资源优势为更多人所了解。通过对以燕赵文化为核心的人文精神解析，树立起河北旅游厚重而富有文化气息的形象。通过对各类各色旅游资源的概述以及开发规划的介绍，激发起旅游者对河北旅游产品的兴趣。从旅游主题口号解读到旅游与文化的结合以及旅游资源的开发创新是以后研究的重点方向。

简介：介绍了南宁站建立调动对外宣传积极性的机制、遵循规律掌握宣传主动权、扩大对外宣传覆盖面和灵活应对把握舆论宣传导向的做法，为促进车站服务质量的提升，树立一流窗口形象发挥了积极的作用。

简介：宣传车管相结合强化管理促安全侯雨龙交通安全宣传教育是交通管理的一项重要基础工作．国际公认的交通安全三“Ｅ”科学，把教育（①ｕｃａｔｉｏｎ）与法规（Ｅｎｆｏｒａｒｅｎｔ）、工程（Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ）并列为搞好交通安全的三大支柱充分揭示了教育在交通安...

简介：一个把基层项目宣传思想文化工作'拨弄'得风生水起,有声有色,可圈可点的党支部书记,一定是承袭了'微山湖'革命先烈红色基因,承继了曲阜孔圣儒家思想的缘故;从而一步一个脚印,成长为基层宣传思想文化工作和企业文化建设的红旗手和急先锋。——采访手记

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简介：徐特立同志作为杰出的无产阶级教育家,为把马克思主义的普遍原理与中国革命教育的具体实践结合起来而奋斗终生,在教育实践和教育理论方面都有光辉的建树。徐老关于教育科学方面的大量著述,特别是他的教育哲学思想,闪烁着真理的光芒。今天,我们认真探讨学习徐老的教育思想,对于提高我们的思想水平,推动当今整个教育理论和教育实践不断向前发展,无疑具有重要意义。

简介：通过对西方功能翻译各个时期代表思想的回顾和分析后发现,尽管功能翻译思想各个历史时期有它的独特表现,而且各个代表也有自己独到的见解,但主体思想没变——翻译的目的性原则。

简介：孔子的"德治"思想长期以来颇受人们关注,究其原因,笔者认为应归功于这套理论本身的逻辑性和体系性.爱民、富民、教民是其理论的根本出发点;正己、善政、用贤是其实现该理论的方式和手段,上述一切均是为了实现孔子所向往的"大同社会".

简介：提出将多重对应分析引入到在交通安全宣传的受教对象重点群体的识别中,并以酒后驾驶的这一违法行为为例进行了验证.在搜集某地1075个酒后驾驶人的人口特征数据基础上,通过多重对应分析发现,在酒后驾驶这一违法行为中,存在（外地、低学历、男性）和（高学历、女性）等2个交通安全宣传的重点群体.研究者建议,应该将这两个群体作为交通安全宣传教育的重点群体,并制定更加具有针对性的宣传策略.最后,探讨了多重对应分析在未来其他交通安全宣传重点群体识别中的应用前景.

简介：临沭县交警大队交通安全宣传教育成效显著［山东］高树恒，张志奎，朱孔荣山东临沐县交警大队紧紧围绕“纠违章、压事故、保畅通、兴经济”这个中心，贴近实际，增强实效，全方位、深层次、多形式的开展交通安全宣传教育工作，从而强化了全民的交通安全意识，促进了城乡道...

简介：高校是对大学生进行社会主义核心价值观教育的主要阵地。随着以微博、微信、手机媒体等信息技术为标志的微文化生态的形成,高校必须紧跟时代发展变化。文章首先分析了微文化的兴起对高校社会主义核心价值观宣传教育的影响,其次通过调查掌握高校社会主义核心价值观宣传教育的现状,最后从思政教学科研平台建设和多元网络平台整合两个方面给出建议,增强宣传教育的针对性和实效性。

简介：福禄贝尔是近代学前教育学的创始人,被誉为“幼儿园之父”,他的幼儿主体教育思想复归了学前教育中“爱的温度”。对福禄贝尔幼儿主体教育思想的正确理解,应该从三个方面进行,分别是“教育要顺应自然、人发展的连续性”的教育学基础,“个体尊重、游戏表现、父母之爱、生活资料、自我活动”的主要内容及其产生的影响。

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