简介：

简介：侵华日军在对中国实施细菌战的过程中,于1942年已经形成细菌战的系统理论。该理论的主要创始人为增田知贞军医大佐。他在1942年写下《细菌战》一文,从细菌战的特征、细菌战的战略战术等多方面论述了细菌战的军事意义以及细菌武器进攻的方法、手段,集中反映了日军细菌战理论的主要特点。日本关东军防疫处少佐榊亮平于1952年发表的《细菌战争》一文,则印证和补充了增田知贞的细菌战理论。

简介：科尔顿教授认为,关注军事组织的特点,或聚焦在政治体系层面上结构性和文化性的变量上,都无法彻底地研究苏联的军政关系。他提出,要仔细分析军事机构与政治体系及其统治者之间的关系,并且要更多地关注与军官利益有关的公共政策。在此基础上,他在20世纪70年代末提出对之后苏联军政关系发展的预判,他认为,军队不会,也不可能提供一套政治秩序替代既存的政治秩序,因为其本身就是既存政治秩序的一部分。

简介：针对装备需求论证实践的多样化应用需求,以装备需求论证任务、环节、流程及其信息资源服务为核心,分析了装备需求论证支持系统柔性的概念内涵与主要特征,提出了装备需求论证支持系统柔性设计的目标定位、指导理念、主要内容、遵循原则与实施步骤,建立了装备需求论证支持系统柔性设计的总体框架,为构建具备柔性的装备需求论证支持系统奠定了理论基础。

简介：坚持思想上建党、政治上建军,是古田会议确立的我军建设的基本原则,是人民军队建设的优良传统和政治优势。党的十八大以后,我国进入全面建成小康社会、加快推进国防和军队现代化建设的新阶段,习主席把握世界军事发展大势,着眼战略全局,围绕实现党在新形势下的强军目标,坚持问题导向,

简介：采用调查问卷的方式对军校大学生英语学习倦怠状况进行调查。结果显示：军校大学生英语学习倦怠处于中等程度,男生的英语学习倦怠显著高于女生,不同专业、不同年级的学生在英语学习倦怠上没有显著差异。

简介：双语教育中,语言是否是影响学生课程学习情况的关键因素一直是双语教育界非常关注的问题,对此问题的回答在一定程度上决定了何时实施何种模式的双语教育。研究选取了新疆部分地区中小学少数民族双语学生作为研究对象,调查了其学生学习情况与语言情况,以明确语言对课程学习情况的影响。研究结论表明,双语学生的课程学习情况会受到双语学生母语语种、母语水平、汉语水平、课堂语言使用情况及接受第二语言教育阶段的影响。

简介：随着互联网读图时代的到来,影视业越来越发达,以文字为主要载体的文学开始衰微,于是作家的社会地位逐渐下降,文学研究越来越边缘化,高校文学理论课程教学也就普遍出现了一些问题。作为学者和知识分子,高校文学理论老师应该顺应时代的发展,及时地纠正到这些问题,立足当下,逐步修正自己的教学方法和理论,真正将文学理论课程教学打造成一个培养人的品德及价值观的实用的广受欢迎的课程。

简介：＂谈修身、谈律己、谈用权、谈如何践行新疆精神和兵团精神……＂自今年5月底以来,兵团各级党委（党组）中心组和党支部认真开展＂三严三实＂专题教育活动的学习研讨,努力做到在学习方面学而信、学而用、学而行,在研讨方面有深度、见人见事、触及问题.

简介：党的十八届四中全会提出,全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家,无疑为未来中国建设法治国家描绘了新的路线图。中国走向法治国家的脚步越来越清晰,进程也必将加快。从军队建设实践看,依法治军势在必行。习主席指出,依法治军是强军之基。依法治警则是依法治军方略在武警部队建设领域的具体体现,它的真正含义不是把法律作为工具来管理、治理武警部队,而是实现治警方式从＂人治＂向＂法治＂的转变,即通过建立具有我国、我军特色的完备武警法体系,将武警部队建设全面纳入法治轨道,保证训练战备、遂行任务、日常管理、队伍建设等各个方面都做到科学立法、严格执法、全面守法。在依法治国逐步推进的新形势下,我们采访了我国军事法专家、政治学院周健教授。

简介：在“学习践行强军目标、做新一代革命军人”主题教育活动中，我们紧紧围绕“理论灌输牵引、配合活动深化、岗位实践见效、制度机制固化”的目标思路，从立起军人样子中选题破题，从优良传统中汲取营养、从纠治问题中强化实效，有效激发了广大官兵争当新一代革命军人的政治热情，为深化拓展军事斗争后勘准备提供了强大精神动力。