简介：在史书编纂的语言表述方面,我们编纂史书、制订义例应该立足于史学思想,史家的史学思想是通过义例体现在史书中的

简介：史书体裁作为历史编纂学的主要内容,在史书编纂体裁方面,[4](p281)清代学者章学诚则第一次把史书编纂分为纂辑之史(记注)和著作之史(撰述)两个层次

简介：而王《志》学校卷却误为,[5]王《志》学校卷则改为,[6](p8629)其中《选举志》仍为三卷

简介：《国语》中关于禹、夏的传说,表明孔子之前《诗》已经编纂,《诗》的整理编纂

简介：是为《明史·选举志》的第一稿,《明史·选举志》,皆有《选举志》

简介：赵翼还指出,而特别指出在史书编纂时多载经世致用之文,他在《札记》卷二《汉书多载有用之文》中指出

简介：这种口述传说在文字出现以后,二、口述传说的流传语言的出现较文字更早,而卜辞仅仅是一个个占卜的记录

简介：朱子编修礼书之事,与其说是一部礼书,在这里我们再将前述朱熹所列《三礼》篇次与后来的《仪礼经传目录》和《仪礼集传集注目录》作直观地比较

简介：今取《小戴·昏义》、《哀公问》、《文王世子》、《内则》篇及《周礼》、《大戴礼》、《春秋》内外传、《孟子》、《书大传》、《新序》、《烈女传》、《前汉书》、贾谊《新书》、《孔丛子》之言人君内治之法者,《燕义》第三十七、《大射义》第三十八、《聘义》第三十九取自《礼记》（并以《国语》、《左传》史事补其文）,言学礼曰而以《尚书大传》、《内则》、《王制》、《祭义》、《曲礼》等当中的文字为经

简介：三、《仪礼经传通解》的主要特点及礼学价值,《仪礼经传通解》一书,《仪礼经传通解》的内容主要包括以下几方面

简介：《中国兵书集成》编辑委员会于四月中旬在北京正式成立,并召开丁第一次编纂工作会议。参加会议的有来自军内外有关整理古籍的专家、学者以及对兵书有研究的同志二十余人。军事科学院原副院长郭化若、高体乾、总后副参谋长刘鲁民、中华书局总编辑李侃到会并讲了话。中国是世界上历史悠久、文化发达的文明古国之一,中华民族在漫长的历史发展进程中,创造了光辉灿烂的文化遗产。举世瞩目

简介：同中国近代政治、经济、文化、思想史的研究一样,中国近代军事史研究,也是以资料为基础的。随着全面研究近代军事史科学之船杨帆起航,作为这门学科的主要组成部分,军事史资料工作,已经被提到议事日程上,并将越来越显示其重要性和必要性。近代军事史资料,用李侃先生的话说:“恐怕可称汗牛充栋”。一百多年来,从西方列强的大炮轰开中国闭关自守的古老大门开始,中国社会几乎无处不冒战火,无时不动干戈。在这漫长的岁月里,多少风云际会的军事人物,纵横驰骋于辽阔的战争舞台,导演了一幕幕

简介：新年度军事训练即将展开，旅团党委必须坚持龙头牵引、大事大抓，不断提高党委议训的质量，着力增强军事训练的实效。

简介：<正>预备役部队是国防力量的重要组成部分,如何提升预备役部队建设质量,应注重从编兵结构、训练内容、组训模式、保障机制四个方面上下功夫,求实效。着眼能打仗、打胜仗强军目标实践,优选训练重点难点。要由基础训练向应用训练延伸,增加训练难度,提高实战能力;要由单兵训练向战术训练拓展。加强分队战术与协同训练,提升整体战斗力;要由士兵训练向军官训练发

简介：牢牢把握党在新形势下的强军目标,建设一支能打仗、打胜仗的预备役部队,必须坚持走党的群众路线,进一步深化军事训练,真正做到领导模范带头、以上率下,做到深入发动官兵、紧紧依靠官兵,做到按纲科学施训、依法从严治训,不断提升预备役部队军事训练的质量和水平。一、贯彻群众路线、提升预备役部队军事训练水平,要真正做到领导模范带头习主席强调,打铁还需自身硬。各级领导干部要发挥模范带头作用,自觉强化抓打赢的第一职责、能打赢的第一本领,给官兵当好表率、做好

简介：提高民兵军事训练质量．是落实新时期军事战略方针、促进两个根本性转变的重要环节。应当看到,近年来民兵的军事训练经过调整改革,呈现出不断上升的好势头,但还有一些单位对民兵军事训练的中心意识还没有牢固树立,训练低层次徘徊的状况没有从根本上改变．军事训练落实起来仍然比较困难。故此,针对民兵训练特点,笔者认为应该从以下几个方面下功夫解决问题。

简介：何谓战斗力？部队说,实战化训练是战斗力;科研院所说,先进设计是战斗力;承制单位说,精益制造是战斗力;而重庆军代局某军代室则说,质量就是战斗力。何谓战斗力？部队说,实战化训练是战斗力;科研院所说,先进设计是战斗力;承制单位说,精益制造是战斗力;而重庆军代局某军代室则说,质量就是战斗力。

简介：我支队在总队党委和延安市委、市政府的正确领导和大力支持下，按照“部队住房够用、实用、耐用，朴素大方就行”的指示，紧紧围绕“面向基层，服务部队，保重点，办实事，抓管理，促效益”的总体思路，充分发挥驻地优势，争取地方政府资助，进一步加大了“解困工程”力度。

简介：切实端正评比的指导思想。防止动机不纯争“偏”了。调查中发现，部分单位争先的指导思想不同程度地存在着这样或那样的问题。有的“重评比，轻工作”；有的急功近利，搞突击，走捷径；还有的官兵把“争”的心思花在争实惠、图私利上——争当优秀士兵是为改转士官创造条件，争先进连队是为了提升晋职捞取“分数”。算计个人的“小九九”，把“争”的目的放在自己得实惠上，一旦个人目的达不到，就失去了争的动力。为此，必须不断校正基层官兵争先的偏差，坚持不间断地进行“五句话”的学习和教育，增强官兵自觉争、主动争、持久争的意识。

简介：