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  • 简介:摘要:作是一种具有古典韵味的工艺家具,其所代表的文化更具有很强的考究性,彰显着明清家具经典款式的独特性,是人们对自然、人性和道德的追求体现。在幼儿园生活化课程中,融入作文化的概念,不仅可以丰富幼儿的知识和想象力,还可以培养他们的道德情操和审美能力。本文将结合其概念,引入其幼儿教育价值,探寻融入生活化课程的具体路径,希望对幼儿园生活化教育课程高效性探索有一定的启发。

  • 标签: 仙作文化 幼儿园教学 生活化课程
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  • 简介:【摘要】; 班级管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作,很多教师笑谈是痛并欢乐着!工作方法成千上万,很难有一个固定的模式,但只要方法得当,工作踏实,关心学生,注意沟通,把握好管理尺度,坚持以生为本,那么教育就能收到事半功倍的效果。

  • 标签: 沟通  激励  示范  目标  评比 
  • 简介:摘要:学校是传承和弘扬中华优秀传统文化的主阵地。在小学道德与法治教学中,把莆文化融入教学,使学生了解莆文化、学习莆文化,既是传承弘扬中华优秀传统文化的需要,也是培育学生道德情感、法治意识的需要。本文从课堂导入、课外延伸、生活体验、拓展活动四个方面探究如何在小学道德与法治课堂中将莆文化有效整合,使学生更好地理解和感悟莆文化,进而实现提高小学生思想道德修养和法治意识的目的。

  • 标签: 莆仙文化 小学道德与法治 整合
  • 简介:摘要:式刚架轻型房屋钢结构是结构设计经常使用的结构体系,在日常设计中常会有一些不合理的设计方式,本文通过对门式刚架梁平面外计算长度的确定,柱间支撑形式的选取,吊车梁如何作为式刚架柱纵向刚性系杆使用等设计常见问题进行了比较伸入的探讨,以期对此类结构设计提供一些帮助。

  • 标签: 门式刚架梁 门式刚架柱 平面外计算长度 刚性支撑 柔性支撑 吊车梁 刚性系杆
  • 简介:[摘要]“授之以鱼,不如授之以渔”这是经常用来比喻教学中知识与方法的句子。在学习过程中,教师除了注重学生知识和方法的掌握外,更要注重学生学习过程中各方面的发展。本文就数学课堂中不同角度阐述了学生的“yu”。

  • 标签: []  数学课堂   不同角度   七“yu”
  • 简介:摘要:式刚架轻型厂房钢结构起源于美国,历经近四十年的发展,在施工技术走向成熟的同时,式刚架轻型厂房钢结构的项目竞争也变得愈加激烈。如何降低施工成本,提高企业竞争力,已成为一个必要的研究课题。本文主要从钢结构厂房施工的生产和安装阶段,进行成本管理分析,为施工成本管理人员提供一定的参考价值。

  • 标签: 门市钢结构厂房,成本管理
  • 简介:摘要:张雪先生是我国近代著名的学前教育专家,学前教育思想是其最着力的研究领域之一。在学前教育思想方面, 他提出“生活即教育,行为即课程”,教育要兼顾儿童身心发展和社会环境相统一,他强调以“做学教”为教学手段、审慎选择幼稚园教材。他还秉持“实践”的理念,强调重视“实习”对师范生的作用,同时重视幼稚师范教育。张雪先生关于学前教育的思想,为中国幼儿教育理论与实践建设做出了重要贡献,为幼儿教育发展提供宝贵经验。

  • 标签: 张雪门 近代 学前教育思想
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  • 简介:摘要:“双减”政策,不但能达成小学语文阅读课堂提质增效的目标,还能提高学生的阅读教学兴趣效率。从而促进学生全面发展。在“双减”背景下,作为小学语文教师,要从素质教育的角度深入分析语文阅读教学的现状和问题,并从教学实际出发,采取有效策略促进小学语文阅读教学活动高质量开展。

  • 标签: “双减” 有效开展 小学语文 阅读教学
  • 简介:摘要:大字楷书是书法艺术中最具视觉冲击力的表现形式,文中以颜楷为主要基调去探索大字的表现及艺术审美。在颜体雍容雄厚之基调上融合摩崖楷书的沧桑古拙,给人以抒情豪放的冲击力。本文在研究创作过程中,以毛主席《律·长征》为内容,大字楷书重墨抒发,形成了大字楷书与豪迈诗词的融通。同时在创作过程中增添了点画的“巧拙”、结构的“收放”、章法的“虚实”、墨色的“浓淡”对比。在本文最后强调字外功夫以及书法形式对作品创作的重要性,也要求自身对书法文化有更深度的认知。

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  • 简介:【摘要】打造生动高效的课堂教学应加强对新课标的研究和学习;加强对新教材的研究和学习;重视知识横向拓展;“身教胜于言传”;教学有法,教无定法;教学理念也应与时俱进,不断学习更新;探索新的教学模式和方式;避免枯燥教学、打造生动高效课堂。

  • 标签: 中学 道法 教学 模式 高效 课堂
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