简介:【摘要】整本书阅读教学应以语文教材中“快乐读书吧”为衔接点,有机整合课内阅读与课外阅读。教师在阅读教学过程中,分三个阶段设计任务群组织学生开展阅读活动,即阅读启动、阅读推进、阅读汇报,引导学生课内悟法,课外运用,从读一篇文章联接到多篇文章,从读一本书到同类书,促进学生阅读策略的习得,培养学生独立阅读能力。
简介:摘要鄂尔多斯盆地是我国大型含油气盆地,三叠系延长组是其中主要的含油气层,然而关于其层序地层格架的研究一直未有定论。延长组作为一个完整的构造层序,其Ⅲ级层序(长期基准面旋回)的划分,有三分、四分、五分及六分等几种方案。综述前人研究成果,并比较了各种划分方案的异同,指出为统一延长组Ⅲ级层序(长期基准面旋回)划分方案,研究中应注意以下问题1)明确方法理论,不可混淆经典层序地层理论与高分辨率层序地层理论概念及术语;2)运用不同理论层序可能有不同界面划分结果,但湖泛(旋回)次数应当对应;3)不同地区层序界面所处层位可以不同;4)应积极探索新方法和新技术,推进沉积层序定量划分,并且根据综合比对,认为鄂尔多斯盆地延长组Ⅲ级层序划分方案应采用四分划分方案,更加符合鄂尔多斯盆地的地层发育情况。
简介:面对全球性的现代化大潮,牟宗三致力于为儒学"开出"以科学和民主为主要内容的"新外王"。他认为,就特征来讲,西方哲学是"理性的架构表现",而中国哲学是"理性的运用表现"。为了实现现代化,必须在形上层面由"理性的运用表现"通过"曲通""转出""理性的架构表现",而此"曲通"即是"良知的自我坎陷"。进而,为了在现实层面促进科学与民主,牟宗三提出了"三统并建说",主张通过"肯定""道统"以稳住儒学之传统慧命,"开出""学统"以建立科学知识,"继续""政统"以确立民主政治。在这"三统"当中,面对现时代之需要应以"学统"和"政统"为主,但"学统"和"政统"的根本还在于"道统"之"肯定"。