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简介：这句话和上面一句的表述方法是类似的，都是表面上好像不合逻辑，细读一下才发现意味隽永、耐人品味。

简介：一天，一般现在时与现在进行时在时间城里偶遇，它们谈着谈着便开始自吹自擂，争得面红耳赤，也分不出高下。它们只好去找时光人，时光人手持时间法杖，公正地说：“一般现在时和现在进行时是英语中的两种时态，各有各的用处，各有各的功能，为了让你们记住今天的教训，你们打一场对抗战吧，然后我们再讨论。”于是两种时态在不同的项目中各使妙招，快看!

简介：我从事科学研究这么多年，认识了许多很有名很杰出的科学家，今晚我想借这个机会，把我见到的一些科学家，以及我对于科学事业的心得和大家一起分享。

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简介：摘要本文用简单直观的箭头、图像的方式，将功率这一节中较为复杂、难以理解的机车启动的两种方式问题展现出来，教学中让学生容易接受。精选例题不仅加强了对机车启动两种方式的理解，还复习了运动学知识、动能定理等。

简介：制度建设平易近人，是柏家镇中心幼儿园引起为傲的管理艺术。管理者注重自身文化修养，是幼儿园的科研带头人；以身作则，是幼儿园的道德模范；谦虚向上，是幼儿园的精神高地。在平时的工作中．管理者对每一位家长热情接待．对每一个孩子关心爱护，对每一个教师关怀备至。通过每一个疑问、每一次交流、每一次培训，走近家长、幼儿、教师心中，让全体师生在相互关心、相互尊重、相互理解、相互学习的氛围中逐渐松成长。

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简介：哲学发展两种表现形式：哲学大众化、通俗化和现实化同哲学专业化、抽象化和理论化。这是客观事物的个性与共性在认识论上的反映，有的哲学家着重从事物的个性方面来阐释哲学理论，有的哲学家则从事物的共性方面来论述哲学问题。无论那一种哲学发展表现形式，都只是片面真理，因而形成了西方哲学史上肯定、否定、否定之否定的发展过程和规律。

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简介：以两组不同训练水平的男子皮艇运动员为对象，在皮艇测功仪上分别进行了累积氧亏试验和30s无氧功率试验，以期为运动员无氧能力的评定提供方法学基础．结果表明：累积氧亏试验与30s无氧功率试验均可作为测量男子皮艇运动员无氧能力的方法，用皮艇测功仪测得的无氧能力更能反映皮艇运动的专项特点．累积氧亏试验适合评定不同训练水平的皮艇运动员，30s无氧功率试验则有利于评定水平较高的皮艇运动员无氧能力．

简介：科举文献是指直接记载科举制度及其运作历史的文献。今甘肃省图书馆藏两种清代地方科举文献，即甘肃士人刊刻的各类殊卷和甘肃乡试同年齿录，对甘肃地方史研究的多个方面有着重要的史料价值。

简介：把我同茨威格与罗丹联系起来，仅仅出于这样的考虑：在学习的进程中，我曾经遇到像茨威格碰到过的“瓶颈期”。那时，我发现过一丝微光，后来舍弃了；直到读了茨威格的《伟大的启示》，懂了他是怎样从罗丹身上找到激励自己前进的微光的，才知道自己早年学习微光的方法全错了!

简介：产业结构调整和经济发展的不均衡导致了我国劳动力的大规模转移。具体转移模式有两种：流向沿海发达地区的异地转移和被当地县城经济非农产业所吸收的就地转移。劳动者会根据各种外在条件变量选择最有利于自己的转移模式，而这些外在条件变量是不断变化的，劳动者认知这些外在条件变量及其变化也是一个过程。作为经济现象而言就是劳动者逐渐并不断地选择和改变转移模式，进化博弈理论能很好地演示现象背后经济动力作用的机理。

简介：〔摘要〕在幼儿园教育活动的设计中，教学准备这一环节是非常重要的，但在实际的操作过程中，教师精心准备的一些材料和环境往往不能发挥其应有的作用，进而影响整个教学活动的效率，因此幼儿教师应充分认识到教学准备的重要性，做好相应的环境准备，教具准备和知识经验准备，提高整个教学的有效性。

简介：兴趣是人们积极探究某种事物和爱好某种活动的心理倾向。它是学生获得知识的一种积极的心理表现，是学习成功的向导和推动力量，它支配着学生的学习和活动。我国的古代教育学家孔子说过：“知之者不如好之者．好之者不如乐之者。”

简介：本文在刻度平方误差损失函数和Q-对称熵损失函数下,讨论了心理状态数c的Bayes估计,并且证明了估计是可容许的.

简介：解题策略的选择是一种有目的的思维活动，然而并不遵循严格的逻辑规则，往往有许多中间性的跳跃，通常是依据知识经验和审美判断，对解决数学习题的途径和方法作出总体性的决策，带有一定的猜测性和预见性。数学解题学习对学生巩固知识、培养素质、发展能力都有极其重要的意义。