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10 个结果
  • 简介:摘要采用气相色谱法对白酒中丙酸的含量进行了测定分析,并对色谱条件进行了优化。应用这一方法可以使得相关系数保持在0.995以上,精密度试验的相对标准偏差(RSD)为0.51%,加标回收率为94.6%~96.9%。实验表明,用此方法可以较好地检测出白酒中的丙酸

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  • 简介:摘 要:水利枢纽作为我国社会经济持续增长的基础保障,物资管理又是其中重要的组成部分,继而加强水利工程物资管理,根据工程施工计划采购相关材料,可以有效控制材料及差价,做好申请计划和统计工作,并为后续的工程结算提供可靠依据,提升水利工程建设效益,对于水利工程建设具有重要意义。本文主要介绍水利工程供机电物资管理展开分析,并结合实际,提出有效的管理措施予以实践。

  • 标签: 乙供 机电物资管理 措施
  • 简介:【摘要】 有机化学实验具有仪器选择面宽、装置复杂、操作步骤多、副反应多、实验时间长等特点,基于STEAM教育理念,对高中典型有机化学实验进行拓展与深化,形成实验校本课程的主要内容,可为学生创造更多实验机会,促进学生学习方式的转变,发展学生的核心素养。

  • 标签:  STEAM 核心素养 实验教学 校本课程
  • 简介:摘要:本题以对数型函数为载体,通过函数切线、对称、极值点研究考查函数与导数的基本知识和性质、数形结合等数学思想、具体问题具体分析的思维品质.一题多解只是起点并非终点.本文对题目进行溯源,重在揭示该题多种解法背后的思维本质,通过分析挖掘解题的最优路径,提高对压轴题的本质理解和备考效率.

  • 标签: 思维本质 一题多解 数形结合 放缩分析
  • 简介:摘要:本文以乙酸的制备实验为例,提出基于深度学习的学生实验教学的问题设计若干策略,实现传统实验教学向深度学习的实验教学之转变,促进教学中化学核心素养的达成。

  • 标签: 深度学习   学生实验   问题设计
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  • 简介:2023年高考已经落下帷幕,处在新、旧高考更迭的转型期,全国卷理综的生物试题在延续“重基础、讲综合、分梯度、有创新”一贯风格的同时,也更多地聚焦生活案例、科学实验、前沿科技等真实情境中的学科性问题,以此来考查学生分析、解决问题的科学思维和能力,引导学生在学习过程中关注实际,综合考量,强调理论联系实际,学以致用。

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  • 简介:摘要:以碳酸二甲(DMC)和二甘醇(DEG)为反应原料,采用酯交换法合成了二甘醇型的聚碳酸二元醇,考察了反应时间、反应温度、反应物摩尔比对酯交换反应结果的影响。实验发现:温度在180℃,保温反应6h,0.09MPa下180min,得到二甘醇型聚碳酸型聚酯多元醇,分子量为2000。

  • 标签: 二甘醇型聚碳酸酯,碳酸二甲酯,酯交换
  • 简介:【摘要】呈现浙江选考化学“有机大题”突破复习教学案例,以贝诺的结构展开有机推断中切断法和正向连接,以此为素材通过化学项目式教学方式进行了推断方法和合成路线图规范的强化,从而达到发展学生的社会参与意识、落实化学学科核心素养的目的

  • 标签: 切断法 正向连接  项目式教学  核心素养