简介:教育评价的涵义。什么是教育评价,目前还没有公认的确切定义。大都认为,教育评价应定义为:根据一定的教育目标,利用尽可能科学的方法和手段,对教育现象进行价值判断,从而改进教育和教学的过程。有人把教育评价归纳为检验教育思想和计划的过程。教育评价的地位。只把教育评价作为判断某种教育现象好坏优劣的手段或工具是不够的,应把教育评价提高到作为提高教育质
简介:音像档案通常指录音带、唱片、照片、录像带、影片等载体形态的档案,现在也有将多媒体技术形成的光盘归入音像档案。现在在全国各级各类档案馆保存大量的音像档案是照片、录音带和影片,据1994年的统计,全国各级各类档案馆馆藏档案以案卷形式保存的档案有10862086卷,以照片形式保存的档案有949808张,以录音、录像、影片形式保存的档案有366785盘。音像档案在全国档案中占有特殊的地位。中央档案馆利用馆藏录音档案先后出版发行了《巨人之声-毛泽东讲话原始录音》、《巨人之声-周恩来原始讲话录音》和《巨人之声-邓小平原始讲话录音》,这套录音激光唱盘及盒带的发行在海内外引起了很好的反响。加更华在听了胃惠采录
简介:摘要实验教学是物理教学的一个重要环节,是提高教学效率和教学质量的关键。实验教学主要分教师的课堂演示和学生的分组实验两种形式。实践证明,实验教学在激发学生兴趣,培养学生观察、思维和动手能力方面具有不可替代的作用。因此,加强实验教学是提高物理教学质量不可缺少的重要一环。
简介:本文通过分析清末新政在政治、经济、军事和文化教育方面改革中所取得的客观成效,阐明清末新政的历史作用和地位。
简介:摘要改变原先那种过分强调学科体系,脱离时代和社会发展状况的课程体系,探索出以课程整合为基本理念,以信息技术为认知工具,以各学科知识的学习过程为载体,以培养学生信息技术蓄养和促进学生综合素质发展为目的的新型课程教学。