简介:摘要本文从激发学生的读图兴趣、培养读图技能、加强读图训练三个方面探讨了如何在地图教学中培养学生的读图综合能力、提高学生的地理基本素养。
简介:摘要随着我国综合国力的提高和国家新课程改革的全面普及,研究性学习正逐渐成为我国中小学课程改革中的一大亮点和热点,是现代社会迅速发展变化在教育教学上的体现,是时代发展、社会进步的必然产物,它体现了现代教育中以人为本的理念,充分结合学生的个性特点,让学生在学习中获得个性的解放。研究性学习内容的合理与否,关系到研究性学习能否切实有效地开展;科学合理的评价方式是研究性学习得以推广和深化的有力保障。