简介:摘要:在初中数学教学中,教师一方面要帮助学生掌握数学知识,另一方面,也要通过教学活动的开展进行必要的情感教育,这对于学生的健康成长有着重要的意义,初中生正处于人生中的叛逆时期,他们的情绪很容易受到外界的影响.经过教学实践不难发现,这一阶段的学生的情感非常丰富,而且情感的转换对学生学习效率具有严重的影响.因此,在开展教学的过程中,教师要结合学生的情况,深入渗透情感教育教学,以促进学生素质的发展.本文,我将 结合情感教学对初中生学习的重要意义简要谈一谈在初中数学教育中开展情感教育的基本方法.基于此,本文则针对初中数学教学中渗透情感教育的相关策略展开讨论。
简介:摘要:情感是小学语文学习的“灵魂”,有情才会深度理解,有情才能获得共鸣。可以说情感是学生进行语文学习的基础,也是学生必须具备的能力。因此,小学语文教师必须在语文课堂教学中立足情感,落实有效教学对策。这样才能够以情衔接学生,带领学生走入语文世界。文章也将从朗读欣赏、情境参与、问题理解、实践探究四个角度入手,探析小学语文情感教育的有效对策。
简介:摘要 : “顺木之天,以致其性”不仅是种树之道,亦是养人的法则。本文总结了作者多年的班主任工作经验,阐释了“宽松型管理,情感化教育”的班级管理理念。
简介:摘要:当今形势下,语文教学改革的呼声越来越高涨,但改什么、怎么改其实是有部分人在模棱两可中瞎起哄。素质教育,并不是对传统教育的全盘否定,比如,语文教育中的情感教育,作为语文教学的重要目标之一,自古以来有之,从《论语》到《三字经》,从《劝学》到现代语文课本名篇,无不是“晓之以理、动之以情”。我们语文教师有责任、有义务将这些语文教学中的精华传承下去、发扬光大。