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  • 简介:有一个名叫彼安吉的推销员,他是个商务代理。每周有六天在意大利各地推销药品,星期天回到家里。星期一一大早又得动身。每次临行之前,小女儿总对他说:“求你了,爸爸,每天晚上都给我讲一个故事!”于是,无论在什么地方,每天晚上9点整,这位推销员爸爸都会准时给小女儿打电话,给她讲故事。

  • 标签: 推销员 意大利 星期 故事 代理
  • 简介:【摘要】减轻小学生过重负担是当代教育的主旋律之一。为唱响这支主旋律,小学数学教师要改布置以做题为主的家庭作业为布置活动性、实践性的家庭作业,有声作业应运而生。有声作业丰富了学生的作业形式,充分调动起学生的学习热情和积极性。同时,它需要学生的多项能力作为支撑,因此能锻炼学生的综合能力。此外,有声作业还能为亲子间、家校间搭建起多方沟通交流的平台,利于学生取得更大的发展。

  • 标签: 小学数学 有声作业
  • 简介:父爱如山,每一个父亲都有自己不同的教育方式。看看他们的故事,您也许会明白其中做一个父亲的道理。【成长语录】教育是包容的,但必须纠正。【成长故事】我的爸爸文化程度不高,但

  • 标签: 父亲 成长故事 教育方式 花生 文化程度 无声
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  • 简介:这天检查教室卫生,一个班里纸片遍地;检查作业批改,一个班的数学作业竟然有三个学生的三道错题没有被老师发现。纸片遍地只是班级管理混乱吗?学生错题没有被教师检查出来,只是缺乏责任心吗?反思自己的管理工作,以往教师出现错误,我都唠唠叨叨。教师们早已习惯了这种声音,自然也就不在意这种批评流露出来的威力。

  • 标签: 教室卫生 作业批改 数学作业 管理混乱 管理工作 检查
  • 简介:《琵琶行》中有一名句:“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。”数学中也不乏这种意境。1903年,在纽约的一次数学报告会上,数学家科勒上了讲台,他没有说一句话,只是用粉笔在黑板上写了两个算式,一个是2^67-1,另一个是193707721×761838257287,两个算式的结果完全相同。这时。全场爆发出经久不息的掌声。

  • 标签: 《琵琶行》 数学家 报告会 算式 名句 讲台
  • 简介:摘要学语言,有声才有情,有声有情才有效。“以简约促成愉悦,以有声促成有效”是笔者一贯奉行的教学思想。在英语教育教学中,笔者一贯以严谨的态度、探究的意识和愉快的心情感染学生,促使他们实现了从“我怕学”到“我想学”乃至“我乐学”的自我蜕变。

  • 标签: 中学英语有效教与学策略
  • 简介:客厅里摆放着一个很大的玻璃鱼缸,里面养了大大小小十来条热带鱼。色彩艳丽的热带鱼在水中游动,宛如游动着的花朵,引得家里的小猫咪挥起爪子在鱼缸外拍打。鱼儿似乎对猫咪不理不睬,悠闲地转身离去了。很显然,鱼儿能看到玻璃缸外面的猫咪,但能听到猫咪拍打玻璃缸的声音吗?鱼儿有耳朵吗?

  • 标签: 鱼儿世界
  • 简介:德国比勒菲尔德有一个叫波恩的年轻人,他和妻子凯瑟琳开了一家餐厅。餐厅开在一条繁华的街道上,虽然开张没多久,客人却一拨接着一拨。让人意想不到的是,餐厅的主人波恩夫妇竟然是一对聋哑夫妻!先天性耳聋把波恩推向了无声的世界,凯瑟琳也被一场高烧夺去了说话的权利。

  • 标签: 凯瑟琳 年轻人 波恩 餐厅 先天性 主人
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  • 简介:    三、统一是合唱的关键    合唱的统一是相对的统一,统一为和谐乐音的艺术活动,合唱的统一

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  • 简介:合唱的和谐,    一、和谐是合唱的核心    中国人崇尚和谐,从而达到和谐、平衡与统一

  • 标签: 润物
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  • 简介:呼吸是人的重要生命体征,呼吸质量标志着人的健康状况;呼吸终止,也就意味着生命的终止。换句话说,呼吸的水平反映了人的心肺功能的强弱、气息的通畅水平,可以直接对应人的生理年龄。锻炼呼吸的方法很多,本文和大家讨论一下有声呼吸。在武术锻炼中,为了发力而喊出声,“哼”“哈”“啊”“呀”之类不一而足;在传统的中国导引术中,有配合身体动作念“嘘”“呵”“呼”“呬”“吹”“嘻”六字诀的练功法。这都是比较典型的发声呼吸。其实,并非武术和导引这些专门的锻炼才存在有声呼吸,没有过武术锻炼经历的人也可以从唱歌的过程中体验有声呼吸。

  • 标签: 呼吸法 武术锻炼 生命体征 健康状况 质量标志 心肺功能
  • 简介:摘要语文课堂离不开语文实践活动。在言语实践中加强积累,在言语实践中深化感悟,在言语实践活动中促进创生,不断提升学生语文素养。

  • 标签: 加强积累 深化感悟 促进创生
  • 简介:摘要儿童天生是诗人,他们的言语透着天然的灵性。“雪化了是春天”,“雾霾太调皮,风婆婆很生气,一口气把它吹跑了”,“云朵想念大地妈妈了,就变成雨点飘落下来”……这些语言流露着神话般的色彩,天然纯净、真诚质朴。随着年级的升高,儿童言语灵性仿佛隐遁了似的,作文中多了“套话和空话”,更多的是“结构一致化”“语言模式化”。他们自身的语言系统如同遭遇了“格式化”,被“作文选语言系统”取而代之。细读许多优秀习作,恍然发现竟是某些“满分作文”的复制。这种现象不由得让人顿生忧虑和惋惜。

  • 标签: 言语 智慧