简介：

简介：摘要:《指南》指出：“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。”努力挖掘园内丰富的沙水资源，探索有价值的科学探究活动内容，抓住园内中庭沙水资源的科学教育契机，让幼儿亲身去体验、发现、探索，激发幼儿探索的欲望；在获得直接经验的同时也培养了幼儿大胆尝试、大胆探究的科学精神。

简介：摘要：当今人类社会，已 经进入了视觉文化时代，美术已经成为一种无需翻译、全球同行的语言。现今我国对美育的重视程度可谓空前绝后，伴随着艺术教育的全面改革，美术核心素养被提到了一个相当的高度，美术课堂的授课形式、教学媒体、创作材料也发生了翻天覆地的变化。在美术学习的过程中，教师要如何让学体验和感知多样、新颖的美术材料？对于美术教学中的材料应用，我们又要如何寻求创新与发展呢？

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简介：[摘要]  富水砂卵石地层中预应力锚索施工极易造成孔内土层不稳定、流土、涌砂甚至出现地面沉降的问题，本文基于预应力锚索施工全过程控制，从前期阶段、钻孔阶段、注浆阶段和张拉锁定阶段，主要通过控制渗流量、增大渗流路径、注入渗透性低和遇水反应膨胀的新型材料等四种物理和化学方式，对锚索孔内和孔口进行封堵，从而在预应力锚索施工全过程进行封水处理，较好地解决了富水砂卵石地层预应力锚索施工的问题。

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简介：摘要近年来，中国国内建设飞速发展，现全国有大量的城市开始修建地铁，目前普遍采用的城市地铁隧道施工工法为盾构法。而城市地下地质条件复杂多样,变化多样，各种特殊地层给盾构带来极大的施工困难，造成盾构掘进困难，安全隐患大，盾构施工工效低。本文将介绍江阴高铁站～南闸站盾构区间穿越富水砂岩的施工所遇到的施工技术难题进行分析，通过优化措施，顺利解决盾构施工中遇见的无法建立仓压、刀具异常磨损、螺旋喷涌以及盾构工效低等问题。

简介：摘要：中班幼儿教师应顺应自然，深入观察研究幼儿的兴趣特征，结合幼儿的天性构建以幼儿为主体的沙水游戏。思考如何在沙水游戏中对幼儿做好向导、引导、辅导等指导性工作，顺学而导，让幼儿在沙水游戏中初步产生自主学习、积极探究的意识，发挥出游戏教育的实际效果，本文以“沙水游戏”为主题，引导幼儿在自主探究中通过游戏材料、游戏空间、教师指导、评价的方式展开了实践活动。              

简介：摘要：兴趣是一个人探究事物和从事活动的一种认识倾向。一个人对某事物感兴趣时就会对它产生特别的注意，对该事物观察敏锐、记忆牢固、思维活跃。兴趣可以使人沉醉，甚至达到废寝忘食的地步；兴趣可以引导人发觉自身潜力，甚至超越能力极限。苏霍姆林斯基说过：“所有的智力活动都依赖于兴趣”。因此，没有兴趣就没有创造，只有培养幼儿对活动的兴趣，才能激发幼儿的想象力和创造力，充分发挥其潜能。让幼儿在游戏中快乐地、富有个性地学习，培养幼儿对足球活动产生浓厚兴趣，同时积极挖掘幼儿的潜能，从而达到对幼儿进行教育的目的。

简介：摘要：“上善若水”，是道家的思想精髓，源自《道德经》的第八章“上善若水，水利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”它是道家思想中最为深邃、广博的理念，在修身律己、齐家治国等方面均能发挥巨大的积极作用。武汉市光谷豹子溪小学秉持若水教育理念，润泽万物滔滔不息滋润上善之人。

简介：摘 要 结合目前的引水工程建设实践进行分析可知在面对特殊地形，比如山岭的时候，为了达到最短通行距离的需要，一般会采用隧洞或者是倒虹吸、渡槽的方式。以隧洞施工进行分析，受地理环境的影响，在施工的过程中可能会出现突泥涌水的情况，这种情况不仅会对施工质量造成显著影响，还会影响到施工的安全，因此在实践中需要积极的进行突泥涌水问题的处理。文章分析研究面对突泥涌水状况的施工策略与方法，旨在为当前的施工实践提供指导与帮助。

简介：[摘要]分析了水安全应对之策，探讨了科技创新支撑水安全。

简介：摘要：压水测试通常作为岩石灌浆计划的一部分进行，但可能未得到充分利用。灌浆程序的质量和效率可受益于适当规定和执行的压水试验[A1]，尤其是在与灌浆一致的情况下。随着灌浆行业的发展，灌浆专业人员应利用技术和方法的进步，同时提高经验丰富人员的价值。压水试验是岩石灌浆计划的重要组成部分，通过压水试验我们可以在整体上把控水利工程的建设质量，在现有基础上应持续改进压水试验的工艺，以便更好地服务于水利工程。基于此，文章展开分析，期望带来借鉴。

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简介：摘要：水稳基层是公路结构的重要组成部分，其施工质量对整个路面的强度和稳定性有很大的影响。由于外部环境的不断改变，加之受车辆荷载的长期影响，导致了公路水稳定基层的病害，最常见的就是裂缝，根据裂缝的成因，可以划分为干缩裂缝、温度裂缝和沉降裂缝。为了有效地解决公路水稳基层裂缝问题，提高基层的整体稳定性，文章介绍了干缩裂缝、温度裂缝、沉降裂缝特征及其成因，并结合实际工程，着重探讨了水稳基层裂缝防治措施。

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简介：摘要：幼儿园教育是幼儿终身发展的基础，是幼儿智力发育的关键环节。在幼儿园的教学中，充分利用户外游戏，可以使学生发掘自身的潜能，提高课堂的趣味性和自由度，使游戏活动更能激发学生的学习兴趣，真正体现出“寓教于乐”的教学理念。而沙水游戏作为儿童游戏的一个重要组成部分，在当今儿童教育中扮演着举足轻重的角色。基于此，文章将就如何指导大班幼儿沙水游戏展开分析。