简介：热门搜索：姓名：长颈鹿。家族：偶蹄目一长颈鹿。体长：400至60O厘米。寿命：25年。分布：非洲。特点：陆地上最高的动物。长颈鹿长着一个优美的、两米多长的脖子，是陆地上最高的动物。长颈鹿的长脖子是进化而来的。

简介：新绿染亮天空,桃花一朵一朵地绽放了。桃花的色彩总是那么明艳,明艳得可以燃烧起来。赏花的人们凝望着桃花,他们的内心已开出许多的花朵,任由花朵点亮他们各自不同的心事,嘴角绽开露珠似的笑,晶莹地沾在花瓣上。桃花灼灼,杨柳依依。数千年了,《诗经》里的草木,

简介：领英（Linkedln）日前发布了（2016中国人才趋势报告》。报告显示，95％的中国职场人士会对新的工作机会感兴趣，这一比例明显高于90070的世界平均水平。

简介：2010年，江苏省政府推动教师轮岗制，规定按照每年不低于专任教师总数15％、骨干教师按照每年不低于骨干教师总数15％的比例进行交流。2010和2011年，我们学校共调出16位教师，占全校教师总数的27％，其中10位是“新基础教育”研究过程中培养出的第一梯队教师。截至2014年，学校共调出第一梯队的骨干教师17名，包括主管副校长和学科主任。

简介：王传宝、王佳璇在《青年记者》2015年9月（上）撰文指出传媒人才的流动十大趋势：1．近几年，从传统媒体里出走的传媒人才，仍将占据人才流动的主要部分。2．在传统媒体有多年沉淀的运营人才将会加速流失，多奔向具有前景的互联网公司。3．由于媒体融合的力度加大，传媒集团内部人才流动也将加剧，技术、运营，乃至数据分析等专业人才在传媒集团中的比例将逐步上升。

简介：《紫藤萝瀑布》是人教版七年级上册第四单元的第一篇文章，作者宗璞，原名冯宗璞，中国现当代著名哲学家、哲学史家、清华大学教授冯友兰之女。其作品清雅脱俗、温馨自然，充满了情趣、理趣和文化气息。《紫藤萝瀑布》就是一篇景、情、理交融的美文。文题用的是暗喻，本体作喻体的修饰语，宗璞先生把紫藤萝比喻成瀑布，生动形象地描绘了藤萝花富有动态的美。

简介：语言是帮助流动儿童尽快融入当地社会环境的有效工具。文章在深入分析流动家庭特征的基础上,从幼儿教师角度出发,探究流动儿童语言能力培养的对策,以期帮助流动儿童在与他人沟通时愿意说、能够说,顺利融入当地生活。

简介：摘要自卑是一种因过多的自我否定而产生的自惭形秽的情绪体验。进城务工子女的自卑心理表现得尤为突出。形成他们自卑心理的原因主要是家庭的社会地位与经济条件的影响，和由此而引起的社会偏见对他们心灵的伤害。要让农民工子女的自卑心理得到有效矫正，首先就要架设心桥，主动贴近学生的心灵，通过积极鼓励、营造和谐氛围等手段，树立他们的自信心，用爱消融自卑的心理“坚冰”，让“爱的阳光浇灌流动的花朵”。

简介：促进创新型人才流动是一项系统工程,既涉及体制、政策问题,也涉及到创新型人才流动的管理效能问题。要提高创新型人才流动管理效能,要确立新的创新人才流动观,树立全面的人才观、正确的人才流动观和正确的人才市场观。要遵循人才规律、发展规律和系统规律,科学设计创新人才流动规划。要建立健全人才流动的服务体系,建立健全人才评估考核体系,建立健全创新型人才信息管理体系,建立健全人才流动的法规体系,努力提高创新人才流动组织管理效能。

简介：合理的教师流动可以促进教育资源的优化配置.但是当前我国农村地区教师流动十分不合理,教师流失严重,这使得我国城乡的师资差距越来越大,严重影响了师资配置效率.为此,必须完善教师流动政策,保障农村教师权益;重新定位教师身份,提高教师地位;加强农村学校管理,形成浓郁的尊师氛围;加强农村教师的正确价值观引领.

简介：＂现在好教师流动就像‘割韭菜’,村里面的好老师到了乡镇,乡镇的到了县城,县城的好老师到了市里,中西部的到了东部。这是一个很重要的问题,城里的好学校聚集了大量的好教师。＂前不久,全国政协委员、第十二届全国政协副秘书长朱永新在深圳举行的＂中小学办学体制改革高峰论坛＂

简介：近几年，在全市不断推进社区教育进程中，诸城农村社区学院加强社会服务能力建设，组建“精能强干”的社区教育服务小分队，打造名师流动课堂，搭建社区教育便捷服务平台，更加灵活快捷地满足社区居民培训实际需求，得到广大社区居民的好评。现将社区教育服务小分队运作情况做简要整理。

简介：读了《人民教育》2016年第5期关于“名师离职”的几篇文章，虽然我在一所学校已工作三十多年，却认为应该让名师流动成为教育新常态。名师是一种优质教育资源，他们的引领、辐射作用很强，能够助推师生的发展、学校的发展，

简介：摘要目的探讨黄芪注射液与丹参注射液联合应用治疗慢性心衰的临床效果。方法在我院选取68例慢性心衰患者进行研究，将全部患者随机分成各为34例的研究组和对照组，研究组使用黄芪注射液与丹参注射液联合治疗，对照组使用常规西药治疗，并比较两组的治疗效果。结果研究组治疗的总有效率为91.18%，心功能改善情况较好，明显高于对照组的70.59%；经治疗后，研究组6min步行试验结果优于对照组，两项组间比较均具有统计学意义（P<0.05）。结论黄芪注射液与丹参注射液相联合治疗慢性心衰具有显著的治疗效果，有效改善患者的心功能，值得推广。

简介：摘要目的分析和总结小儿静脉注射的护理经验。方法选取我院门诊2012年2月~2013年2月接收的80例小儿静脉注射患者，通过随机数字表法分为对照组（n=40）和观察组（n=40），对照组患儿行常规静脉注射及护理，观察组患儿在对照组基础上实施综合护理干预，总结小儿静脉注射的护理要点。结果观察组治疗依从性、一次穿刺成功率、护理满意率显著高于对照组，穿刺时疼痛评分较对照组更低（P<0.05）。结论小儿静脉注射输液时，在常规静脉注射护理基础上实施综合护理干预，有利于提高患儿治疗依从性，提高一次穿刺成功率，减少患儿痛苦，提高家属护理满意率，值得临床推广应用。

简介：摘要目的观察鹿瓜多肽注射液(松梅乐注射液)与骨肽注射液对四肢骨干骨折愈合的影响。方法本研究对象选取2012年3月至2014年11月64例四肢骨干骨折患者，根据随机数字表法分成骨肽组和鹿瓜多肽组。所有患者给予常规治疗，其中骨肽组患者加用骨肽注射液，鹿瓜多肽组患者加用鹿瓜多肽注射液。对比两组患者愈合优良率、不良反应和骨折愈合时间。结果经过数据统计发现，骨肽组优良率为81.25%%，鹿瓜多肽组优良率为96.88%，鹿瓜多肽组治疗后优良率明显高于骨肽组，组间有显著的统计学差异（P＜0.05）。鹿瓜多肽组骨折愈合时间明显短于骨肽组，组间有显著的统计学差异（P＜0.05）。两组均无明显副作用（P>0.05）。结论鹿瓜多肽注射液与骨肽注射液对四肢骨干骨折愈合均有一定影响，但鹿瓜多肽注射液作用更显著，可提升愈合优良率，缩短愈合时间。

简介：通过对流动初中生的问卷调查,详细考察了流动儿童在亲子忽视和学校适应方面的特征和差异。研究证实了亲子忽视对良好学校适应有严重的负面影响,因此,改善流动初中生亲子忽视现状有助于其家庭社会化的健康发展,进而提高学校适应程度,获得顺利的学校社会化。在这个过程中,＂重要他人＂必须发挥正确的作用。

简介：本研究对北京市291名学前一年流动儿童进行入学语言及数学准备测验，将研究结果与“学前一年教育纳入义务教育的条件保障研究”课题组对全国1359名学前一年儿童入学语言准备及1181名学前一年儿童数学准备的研究结果进行比较，探索流动儿童入学准备水平。结果发现，北京市流动儿童的入学语言准备及数学准备结果与全国儿童平均水平持平，并不存在显著性差异。

简介：如何发挥博士后制度的优越性来促进高校人才科学合理流动,并在人才流动背景下把握发展机遇推动博士后制度建设,是高校博士后工作当前极具现实意义的重大课题。本文简述了人才充分流动对促进博士后制度的建设和完善的重要意义,指出了无论是对高校还是对博士后个人而言,保持博士后队伍的合理充分流动都是有利的,且其从整体上也推动了我国博士后工作的健康发展;进而结合高校博士后工作发展现状,揭示了其发展过程中存在着的观念障碍、管理障碍、收入分配机制障碍及区域流动障碍等等阻碍人才充分流动的制约因素,进而从推进师资博士后制度、建立科学考核制度、构建激励性薪酬机制、健全人才流动机制等方面提出推动和改进高校博士后工作的几点设想与建议。

简介：通过对长沙市6所中小学的1200名学生进行幸福感问卷测查，来检验流动儿童幸福感问卷的信度和效度。结果显示，量表中的40个项目均符合心理测量学要求，各个项目的通俗性水平在0．6—0．84之间，项目得分与总分的相关在0．314—0．616之间；量表的内部一致性信度α系数为0．906，分半信度系数为0．816；量表总分与效标分数之间的相关系数为0．770，相关系数在0．01水平上达到显著；4g索性因素分析修订了量表结构：八个因子，三个维度。由此可见，该流动儿童幸福感量表具有较好的信度和效度，可作为我国流动儿童幸福感研究的有效工具。