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  • 简介:在机械制造过程中,对大型工件进行退火处理都有一定难度,而对结构紧凑、不同组件又有不同的性能要求的大件进行退火处理更加困难,如何克服对主件处理时不影响其它组件的性能呢?本文采用陶瓷电加热器进行局部热处理的方法,较好地解决这一难题,具有普遍的借鉴意义.

  • 标签: 水轮机 主轴 陶瓷电加热器 局部热处理工艺 加热区
  • 简介:论述了在参加以CALIS日文书目数据库建设过程中挖掘系统潜力,使数据装载到本地Unicorn系统时自动将馆藏信息装入的方法,减少了软件间的操作,提高了工作效率。

  • 标签: 日文书目数据库建设 数据装找 CALIS 自动化处理
  • 简介:图书资料的数字化处是建设“数字图书馆”的一项重要工作,全息数字化处技术解决了制约国内数字图书馆建设中的瓶颈问题。本文对其产生背景及含义、系统组成及功能、技术特点及应用作了详尽介绍,希望会对图书馆的数字化进程有所帮助。

  • 标签: OCR 数字图书馆 全息数字化 图书资料
  • 简介:  众所周知,在数学解题的过程中,大体上遵循化繁为简、化难为易,由具体到抽象,由特殊到一般的原则,但有时出于解题的需要,采用迂回战术--化简为繁,先一般再特殊,即暂时把题目外形或背景变得更复杂些、更一般些,而复杂的、一般化的外形或背景往往易于变形,这样有便于我们打开并拓广解题思路,以下通过具体的例子说明'先一般化处'方法在解题中的应用.……

  • 标签: 一般化处理 中的应用 习题先
  • 简介:<正>现行《思想政治》课本中有较多(初二课本中有2/3以上)内容为楷体字,它是为帮助学生理解和掌握正文而安排的辅助性材料。一般教师在安排课时教学内容或考虑到楷体字内容的参考性和例证性,便面面俱到地讲,造成教学时间不够,或考虑到楷体字不作考核要求,便一带而过,影响了教学效果。如何优化处这些内容,既让学生更好理解课文的基本观点、基本概念,又减少课时消耗,提高教学内容密度呢?笔者在近几年的教学实践中,探索出“看、读、议、讲”四字法。

  • 标签: 优化处理 《思想政治》课 教学内容密度 课堂教学 教学实践 教学效果
  • 简介:不同的面料具有不同的质地性能,在结构成形方式和裁剪、缝制、熨烫的手法上,都应有相应的措施.

  • 标签: 棉麻织物 丝绸织物 毛型织物
  • 简介:工业企业的工艺理工作,对一个企业来讲是涉及到产品的质量、产品市场竞争力的重要要素之一,工艺理工作是关系到一个企业经济效益的重要工作。

  • 标签: 工艺管理 工艺规程 工艺标准化
  • 简介:本研究开发了一种铁系刷涂防蚀型磷化液,通过考察磷化温度、后处理方法、磷化液的pH值等对磷化质量的影响来探讨磷化机理。该铁系磷化液在5℃以下仍可使用,其彩色磷化膜连续、均匀、致密,膜重近2g·m^-2耐蚀性能优良。

  • 标签: 磷化 刷涂磷化液 钢铁表面处理
  • 简介:本文就酶的减量原理的影响酶活度的因素等问题进行了讨论,目的在于使用者能够正确选用合适的纤维素酶和合理的工艺条件,使减量后的纤维强力下降不致过大,而柔软效果达到最佳。

  • 标签: 减量 纤维素纤维织物 手感 强力 生物整理工艺技术
  • 简介:在高等学校,每年都要有一些闲置多余或废旧物资被淘汰。随着高校校园文明建设的广泛开展,本科教学工作评估的高校基础课实验室评估工作的深入进行,以及部分高校'211工程'的实施,仪器设备更新换代的速度明显加快,一大批废旧仪器设备将完成其历史使命被集中淘汰。在目前市场经济条件下,如何妥善地调剂处理这些被淘汰的废旧物资,是值得高校技术物资部门研究探讨的新问题。对此,有些兄弟院校的作法值得我们借鉴,以下结合我校的工作实际谈几点体会。

  • 标签: 处理工作 物资部门 仪器设备 废旧物资 物资调剂 服务中心
  • 简介:设计了膜生物反应器(MBR)与粉末活性炭(PAC)联合使用的膜组合工艺(PAC-MBR)处理微污染地表水,并用分子量分析方法来考察PAC-MBR组合工艺及各单元工艺对有机物的去除效果.分析结果表明,由于原水中的小分子有机物难生物降解,该工艺出水有机物集中在小于1k的分子量区间内,活性炭的投加能显著提高这部分有机物的去除率.试验证明,PAC-MBR工艺中生物处理与活性炭吸附互相促进,在稳定运行阶段对CODMn、UV254、UV410和氨氮的去除率分别达到70%、70%、100%和92%.

  • 标签: 膜生物反应器 粉末活性炭 中空纤维膜 微滤 微污染 有机物