简介:但在康居住宅的建设中,建设以人为本的现代化康居住宅,康居住宅要在建设中始终坚持可持续发展及循环经济的理念
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简介:顾长康好写起人形。欲图殷荆州,殷曰:"我形恶,不烦耳。"顾曰:"明府正为眼尔。但明点童子,飞白拂其上,使如轻云之蔽日。"
简介:摘要当前国内的整体社会经济发展水平是相当快速的,同时城市化在展开的过程中也较为的迅速,也正是因为这样的前提情况存在,人们的基本物质需求得到了满足,从而也就逐渐对房屋的基本建筑质量提出了更高的要求。而在开展房屋建筑工程施工的时候,应当明确混凝土的基本结构往往是较为重要的环节,做好混凝土结构工程的加固施工工作,将会从根本上确保整体的房屋建筑安全性得到极大的提升,最终满足社会大众的实际需求。本篇文章接下来将会对此展开详细的分析研究。
简介:一直向往余秋雨笔下如“陋巷美人,颓院芳草”的布拉格,直至透过飞机舷窗看到外面的苍茫云海,我才相信梦已成真。这是初三的暑假,嫂子邀我去她的家乡——捷克斯洛伐克游玩,我当即就兴冲冲地开始收拾行李。临行前妈妈对我反复叮嘱,我却因太过激动而忽略了她温和笑容后的一丝落寞。
简介:我看着自己的“二模”成绩,很头痛地坐下。那一刻,感觉自己像是一只孱弱的小麻雀,还没来得及“吱呀”叫上一声,就在目眩后坠入荒原。
简介:风,穿过重重阻碍,吹拂我的心田,让我的心在自由地跳跃、欢愉。家中有一本书,书中有图,一位老者道骨仙风,长发飘飘,眼神空灵。我痴痴地望着,心似找到了寄托,也随之欢愉起来。
简介:新的学期又开始了,对于我们家离学校较远的学生来说,最高兴的事莫过于坐着舒适的校车去上学了。坐在柔软的座椅上,静静地享受着车载音乐那优美的旋律,我的脑海中浮现出刚坐校车时的情景……
简介:回乡时恰逢小满。物至于此,小得盈满。初夏的风暖暖地吹着,吹皱了一池的湖水,吹开了满树的柿子花,吹蓝了明净的天空,也吹绿了小满的麦田。麦穗个个紧挨着,风一吹,更是抱成团,随风摆动,像一群可爱的娃娃。此情此景竟抚平了我近日浮躁的心,我注视着,入了迷。
简介:妈妈的心就像我的影子。每天我在学校念书时,她总会在我耳边说:认真读书哟!每当我出去玩耍时,她总在我耳朵前面、后面、左边、右边,悄悄地说:小心、小心,别跌倒!
简介:从和当时世界的横向比较中,从和当时世界的横向比较中,康熙对西方科学文化知识的学习仅仅停留在个人的爱好阶段
简介:摘要时光如梭,弹指间我的教师生涯已经11个年头了,我和我的学生的故事每天都在发生。回想起这11年来,与孩子们在一起的点点滴滴,有太多太多值得珍藏,那些故事让我记忆犹新,难以忘怀。
简介:摘要余映潮老师,是我们语文人的骄傲,是高效课堂的领军人物。余老的课看似朴实无华,实则在朴实的背后渗透着的是大国良师的风范,渗透了余老的巧思妙想,是武林高手的“无招胜有招”。不张扬,不做作,不哗众取宠,不生硬随意,以自己精湛的语文功底和深厚的驾驭课堂的语言能力,引领着学生在安静的课堂沉潜到语言文字的深处,在读、写、品、悟中提升着他们的“语文本领”。
简介:摘要落实立德树人根本任务,在教育教学实践中渗透加强心理健康教育,帮助学生揭示心育内容,感受心育滋润,接近心育目标。通过创建课堂学习的心理气氛,营造课堂教学氛围,创设“心理一教育”平台,推进班级团队活动,增强家校协作,让学生亲身体验等,实现学生的学习和心理健康教育相互渗透,提高教育教学质量,以培养学生良好的心理素质。
康居示范
教育先育心育心好育人
构建心育体系追求心育实效
以心育心,引领学生健康快乐成长
顾长康遮瑕
房屋建筑混凝土结构工程加固施工技术探究蒋康康
风景入心
我心雀跃
三“心”校车
妈妈的心
心与心沟通——宿舍人际关系处理
康乾盛世”何足道
康教结合,送优质教育
用“心”暖“心”——我和我的学生的那些事
以心育心,构建学校心理教育育人体系
静者心妙
以心育美德