简介：内涵发展是高职院校卓越的办学理念,高职院校质的内涵发展要提高'满足度'和教学质量并加强'三大管理',文章从这'三个层次'有重点的做出了较深入的分析与探讨,并提出一些原则性建议。

简介：《高职教育研究》是《青岛职业技术学院学报》的特色栏目之一,创办于2004年,旨在促进高职教育人才培养质量和提升服务经济社会发展能力,反映高职教育改革和发展的最新研究成果。截至2018年9月,已经连续出版75期,刊发论文431篇,涵盖了办学理念、人才培养、校企合作、专业建设、治理体系和文化特色等若干高职教育发展的重点、难点和热点问题。

简介：通过介绍工业4.0的历史，以及工业4.0背景下技术发展趋势和对技术技能人才的要求，分析了工业4.0对高职教育的影响，体现在课程建设、教学方法和手段、人才培养以及对教师要求等方面，从而认清当前形势，做好高职教育。

简介：伴随着现代职教体系的构建,高等教育的普及,各种高职院校建立,为广大学生的学习和深造提供多重选择。但是,从我国当前的高职教育上管理上看,仍存在各种问题,阻碍高职教育发展。要解决高职教育管理问题,必须改革管理制度,发挥高职教育管理职能。本文从现代职教体系内涵出发,总结高职教育管理问题和解决措施。

简介：高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分,它的目标是培养素质全面和具有综合职业能力的应用型人才。远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。将高职和开放两种教育模式进行比较研究,有助于探讨适合当前教育教学改革的混合式教学模式。

简介：加拿大高职教育形式多样、体系完善，坚持以学生为中心，注重学生通识能力的培养。在专业建设、课程建设、教学评价、学生考核等方面制度完善、执行严格、特色鲜明，具有较高的学习借鉴价值。

简介：实现“中国制造”向“中国创造”的转变,制造业领域需要具备“工匠精神”。高职教育旨在培养高端技能人才,因此在人才培养过程中,必须注重学生“工匠精神”的塑造。通过分析“工匠精神”缺乏的原因,提出应在政府层面支持“工匠精神”的培养,高职教育应从专业课程教学、校企合作和师资队伍建设等方面培养学生的“工匠精神”。

简介：当前高职教育主要存在类型体量大与社会认同度低、学生就业率高与专业满足度低、培养目标定位高与学生学习投入低等三方面的突出矛盾。“适合的高职教育”是解决这些问题的“支点”,实现路径包括重建高职院校“以生为本”教育理念、制定适合生源多样化的人才培养方案、推行适合学生智能特点的学分互换教学制度、再造适合“做中学”的学习环境和教学组织方式、探索适合高职学生个性成长的评价制度等。“适合的高职教育”要取得成功,还需要政府、行业企业、师生家长等利益相关者的配合支持,共同营造适合高职教育健康发展的良好氛围。

简介：摘要高职教育是我国教育体系中重要的一个层次，主要担负培养高级技能型人才的重任。目前，我国高职教育的发展还存在重视程度不够，经费投入不足等很多问题。本文分析了我国高职教育的现状，探讨了我国高职教育存在的问题，提出了解决我国高职教育问题的对策。

简介：随着“一带一路”倡议的深入推进,我国与“一带一路”沿线国家在经济、文化、政治领域的合作交流进一步深化,为我国高职教育国际化提供了重要的契机。本文通过分析“一带一路”倡议下高职教育“走出去”所面临的机遇,进而提出高职教育国际化的路径及实践过程中的一些思考。

简介：英国以学习单元衔接为载体,以学分转换为基础,实现中高职教育无缝对接;德国通过分流机制和核心阶梯式综合课程,实现中高职、普职教育融会贯通的双元制。在我国,中高职教育是职业教育的主要组成部分,在国家大力发展职业教育的背景下,中高职教育的衔接问题日益凸显,通过比较,发现英国和德国的中高职教育衔接体系具有各自的特色且十分完善,值得我们借鉴和学习。

简介：摘要高职教学模式研究一直是高职教育中的重要一环，很多专家学者都结合多年的教学经验提出了适合自己教学需要的教学模式，本文则从在前人的基础上将众多教学模式进行梳理比较，以期供学习参考。

简介：经济全球化使金融全球化的浪潮涌向中国。金融教育,尤其是高职金融专业必须参考金融行业的国际认证标准来进行专业建设,特别是课程体系的修订和完善。CFA作为金融业界认可的国际标准课程体系值得关注和研究。参考CFA的知识点将帮助高职金融专业培养应用型人才、多元化人才和时代化人才。对CFA课程体系,知识点的选取、讲解和示例,习题设计,考试命题、评分规则、学科竞赛的深入研究将是高职金融专业建设与发展的方向之一。

简介：随着国家深入开展'互联网+'行动计划,高职教育面临新的机遇和挑战。基于'互联网+高职教育'的视角,探讨新时代高职教育人才培养模式的变革策略,提出构建综合性管理平台的设想,以促进职业教育与产业的深度融合。

简介：新时期高职教育发展的影响因素主要有＂一带一路＂的发展机遇挑战、＂互联网＋＂的影响以及教育分类的竞争。分析了芬兰坦佩雷应用科技大学在办学理念、学校定位、教育体制及企业参与等方面的经验,提出中国高职应拓宽视野、对外发展,继承传统、重视科技,多元深造、立体就业的几点思索。

简介：摘要管理就是指管理主体组织并利用其各个要素，借助管理手段的完成组织目标的一种过程。管理的生态环境就是与管理活动有关的所有客观环境的总和，是由一系列管理要素构成的。就目前高职教育的管理环境来看，其管理方式和方法上仍旧存在很多问题。

简介：大数据是国家基础性战略资源,已经在经济和社会发展中发挥了巨大的作用.大数据对高职教育发展既是机遇也是挑战,高职教育要积极地将目前的“状态平台数据”迅速过渡到大数据,通过大数据应用增强院校竞争优势,提升高职院校的管理和教育教学水平.

简介：摘要本文阐述了供给侧改革的含义，从拓宽了破解教育发展困局的新思路、提供了培养新型卫生人才的新途径、指明了卫生高职教育发展的新方向三个方面，探讨了供给侧改革下卫生高职教育的发展机遇，希望对相关工作有所裨益。

简介：2018年6月20日，职业教育研究中心首席专家、教育部职业技术教育中心研究所研究员姜大源教授在《中国高教研究》杂志发表了文章。未来3年是我国决胜小康的关键时期。但近半年来，世界政治和经济形势出现了很多不稳定的因素，由于主要经济体政策调整及其外溢效应带来变数，保护主义加剧，地缘政治风险上升，需要应对多种风险挑战。

简介：随着社会经济的不断发展，各行业的人才需求也在不断增加，职业教育发展较快，高职院校在专业课程的教学中，既要对学生进行专业理论方面的教学，使学生熟悉职业领域内的相关知识，又要结合学生的实际学习状况，为学生安排和设计不同的实践课程，提升学生的专业能力。校企合作模式在高职教育中的应用，与现代职业教育的人才培养规划要求相符合，高职学校和相关企业进行教学合作和专业共建，能够为高职学生提供更加具有实践操作意义的实训机会和实训岗位，拓宽学生专业学习的渠道和范围，同时也为企业提供人才备用基础。本篇文章在此基础上，主要对高职教育校企合作模式的作用以及特点等相关内容进行研究与分析。