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  • 简介:做人有责任感,对学习就会有责任感,对工作也会有主动性和责任感。那么,如何培养学生做有责任感的人?我校实施的是“三自教育”,即“自我承诺、自我约束、自我提升”。这种教育落实的是“责任评价”。这种评价就是“以学生参与管理活动并从中受到教育为目标,以学生自我管理、自我评价为主”的一种管理模式。其主要载体:

  • 标签: 教育管理 学生自我管理 责任评价 学生参与 责任感 自我约束
  • 简介:婚外异性与有配偶者通奸、姘居、同居的行为,对有配偶者和与之通奸、姘居、同居的婚外异性,应包括与有配偶者通奸、姘居、同居的婚外异性

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  • 简介:阿毛卫生习惯不好,常常弄得满地都是纸屑、果壳。妈妈教育他讲究卫生,并在他座位旁边贴了一张纸条,上面写道:“讲究卫生,人人有。”过了几天,阿毛又弄得地上脏兮兮的,妈妈便说:“怎么刚过几天就忘了,念念字条!”

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:宝坻区档案局对行政职权和责任总体情况进行了全面梳理.在原梳理的基础上增加了区地方志编修委员会办公室的职权内容.进一步明确了职权名称、法定依据、实施机构、管理权限等。

  • 标签: 清单 责权 行政职权 地方志编修 法定依据 管理权限
  • 简介:婚外异性与有配偶者通奸、姘居、同居的行为,对有配偶者和与之通奸、姘居、同居的婚外异性,婚外异性与有配偶者通奸、姘居、同居

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  • 简介:围棋之美,如何让更多人体会?围棋之趣,如何能更生动地表达?围棋之乐,如何有更多人来分享?围棋之真正价值,如何会被世界深刻认识?

  • 标签: 传播 深刻认识 围棋 正价值 生动
  • 简介:陶行知先生在《教育与科学方法》一文中说:"现在的教育有两种,(一)如一个新学生坐在洋车上,叫车夫拉着拼命跑几十里路,结果自然是学生逸,车夫苦。但让学生自己再回来恐怕还是不能。(二)如一去不坐车,不认识路就问警察,自然是辛苦一点,但走到回来时,包管还能回来的。"第一种情况车夫很累,但学生恐怕还是不认路,也就是说他没有学到东西;第二种情况学生虽然累,但真正学到了东西。从这例子联想当前的数学教学,有时教师教得很累,但学生仍然不会自己学,一切等着教师给,我

  • 标签: 学生 陶行知 警察 数学教学 转化思想 教学效果
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  • 简介:小猫因偷吃狐狸家的鲤鱼,不慎打碎了一只高级盘子。狐狸知道之后,马上对老鼠进行了严肃处理——原价照赔。

  • 标签: 狐狸 问责 鲤鱼
  • 简介:  儿子上小学时,文化课、体育课等各方面都非常优秀.但有一点,就是不善言谈.平时话就少,上课也不爱发言,特别是在人多的场合,说话更是发怵.当我发现儿子的这个缺点后,想了许多办法锻炼他的表达能力.平时特意多给他创造一些讲话、表现的机会,多带他参加社会实践活动,鼓励他上课发言,锻炼自己,以增强他在众人面前表现自己的信心.……

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  • 简介:中国当代哲学大家,新儒家的开创者熊十力是个怪久。年轻时候,以“狂人,怪人”而著称。他才思敏捷,思维独特。十四岁的时候就敢在学堂之上面对自己的老师口出狂言称:“举头天外望,无我这般人”

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  • 简介:焦点诠释近年来,国内一些城市顺应宠物增多的现实,相继出台了限养和登记制度。为了动物福利,也为了减少遗弃,令宠物、养宠人群和非养宠人群和谐相处,宠物现象进入公共政策层面的讨论十分重要,这也为相应制度的完善提供了基础。随着饲养宠物的家庭越来越多,宠物"闯祸"伤人事件屡有发生。近日,沈阳一女子为了躲避迎面扑来的两条狗,退到了机动车道上,被一辆公交碾轧,导致腿部骨折,花费医疗费超过1万元。

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  • 简介:今年8月,印度警察逮捕了一只鹦鹉。因为每次加白女士路过其继子苏瑞家门时,它都会出言不逊。加白和苏瑞有过财产纠纷,鹦鹉的脏话应该是跟苏瑞学舌。

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  • 简介:小林是某市一所小学三年级的学生,小林其他科目的成绩还可以,就是数学成绩总也提高不上去,这导致小林一看到数学题就感到头痛。为了不让小林的数学成绩拖后腿,小林的妈妈特意挑选了一家校外专门为小学生补课的培训机构,让小林每周六下午去培训机构的补习班上课补习数学。

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  • 简介:县法院有关同志:半个月前的课间,我7岁的儿子偷拿了学校小卖部的一包零食。老板发现后,将我儿子带到班主任处。班主任因对我儿子常调皮捣蛋早有看法,见其再次犯事更是气不打一处来,遂在上课时将我儿子逐出教室,让其在画好的圈子中罚站一节课的时间。由于我儿子体质较弱,被长时间的大风吹袭后,发生了重病,花去4600余元医疗费用。

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  • 简介:目前,中小学学生中的厌学现象比较严重。调查研究发现,学生厌学的原因是多方面的,其中家教失当亦是原因之一。有的学生家庭经济条件优裕,家长无限度地一味满足孩子的物质要求,滋生了孩子的优越感。他们对学习持一种无所谓的态度,认为

  • 标签: 中小学生 厌学思想 原因 家庭教育 教育方式
  • 简介:学校一般都有教师发展规划,但大多数立足于教师群体,考虑的是整体师资的发展和平衡。这一点固然重要,但容易因此湮没了教师个人的发展需求,肯定和激励少数人的同时压抑了多数人的内在需要。此外,不少学校师资建设的规划虽有,但往往不够系统,工作缺少联系,缺少落实的措施与行动安排。校长该如何在纷繁复杂的管理事务中关沣教师的专业发展,并有效促进教师群体和个体的迅速成长呢?

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  • 简介:大成有些不舒服,可能是感冒了吧。公司附近刚开了家私人诊所,他头重脚轻地走了进去。

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