简介：摘要：随着我国水电建设水平的不断提升，越来越多的水电站工程项目开始出现在大众的视野中，给我们的生活带来了许多便利条件。但是，随着时间的流逝，混凝土表面的缺陷问题也开始逐渐显露出来。本文主要以某大型水电站泄洪洞过流面混凝土表面缺陷作为研究对象，对其处理施工的技术进行研究。本文旨在为混凝土表面缺陷处理施工技术的复杂研究提供理论基础。

简介：【摘要】圆锥曲线中直线过定点的问题是高考常考的一种题型，本文以2020年高考数学全国Ⅰ卷理科第20题为例，列举出这道题中直线过定点问题的5种解法，运用多种数学思维方法解决同一个题，培养一题多解、归纳提炼解题思想方法的能力，提高数学抽象、数学运算和逻辑推理等数学核心素养.

简介：摘要：教育当然应该面向未来，但是教育同时更应该面对当下。教育本身就是生活，教育就是生活的方式，是行动的方式。教育在作为促进美好生活的一种手段的同时，它本身就应该是一种享受，应该让所有与教育发生关系的人过一种幸福完整的生活。

简介：摘要：综采工作面开采活动受到地质构造、巷道设计及顶板压力等多方面的影响，尤其是经过断层带时危险因素较多，如果不注意断层变化，很容易发生顶板大面积破碎的情况，随之引发围岩松动、煤柱煤壁片帮等问题，而且支架在回采过程中移架难度变大，支护作用不显著，最后有可能发生顶板下沉事故。为此，采矿企业应高度重视过断层安全技术和管理措施的应用，有效规避断层带危险因素，实现综采工作面的有序生产。

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简介：摘要：煤矿井下采煤作业过程中，难免会遇到一系列复杂的地质条件，进而对开采作业产生影响，煤矿地下断层便是其中主要的一类。断层结构地质条件较为复杂，这也增加了采煤作业的难度和风险性，同时断层分布较为广泛，煤矿企业能否科学运用技术措施，实现工作面顺利安全的过断层开采也成为了一个关键的问题。基于此，本文将针对煤矿井下采煤工作面过断层技术措施的应用展开探讨。

简介：摘要：断层是煤炭生产时常见地质构造，在断层影响下断层上下两盘间煤层常出现错层，给煤炭正常回采带来制约。现阶段采面常用的过断层技术包括有平推硬过法、跳采法等，不同的过断层方式均有其自身的适用范围。基于此，以下对采煤工作面过断层煤岩协同控制技术进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：在煤矿开采共工作中，陷落柱是常见的地质构造之一，陷落柱存在于地质岩层，容易造成掘进效率低、回采难度大、顶板维护困难等问题，需要采取科学的施工技术，保证煤矿开采工作的安全顺利进行。

简介：摘要：在经济发展的大背景下，矿产资源开发规模逐渐扩大，煤炭开采的整体效益需要进一步加强，降低建设过程中出现问题的可能性，实现经济效益好的发展目标。在煤矿地质中，陷落柱是常见现象，它会导致岩石破碎、煤层不完整，以及不良的安全后果，如瓦斯涌出、突水等。巷道施工时，应采取特殊措施，保证巷道施工的安全。注意落塔区的检测，了解落塔的大小和含水量，加强支护管理。一般情况下，陷落柱区地质构造异常，会加剧地应力影响，引起崩落事故。本文研究了巷道过陷落柱的相关问题，探讨了施工工艺的应用，减少安全隐患。

简介：摘要：习近平总书记在2016年12月在全国思想政治工作会议上强调，“高校立德之本在于立德树人”，本文从高中英语课堂实际出发，认为课堂思政要与高中英语相结合，从高中案例的概述和分析进行了介绍，从社会现状、产生网瘾的原因等方面论述，提出了高中英语思政课堂戒网瘾的策略。

简介：摘要：《铁路信号基础》是轨道交通信号与控制专业的核心课，本课程全面专业的向学生讲述了铁路信号基础设备，通过本课程的教学，使学生掌握铁路信号基础设备的理论知识和实践技能，为学习车站信号自动控制、计算机联锁控制等后续课程打下基础；加强专业教学质量保障体系建设的主要举措和成效。

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简介：摘要：学科建设是高校发展的核心工作，研究一流大学学科结构具有现实指导意义。本文旨在分析31所学位授权自主审核高校学科点情况，以期总结经验，并对高校学科结构调整工作提供借鉴。

简介：摘要：我国基础设施建设迅速，建设质量优秀，水泵站流道建设也一直为基础设施建设中的重要一环。在水泵站流道施工过程中，容易出现大面积的裂缝，影响到工程的质量，裂缝问题严重甚至会成为水泵站流道垮塌的直接因素，造成重大的人员损失和经济损失。针对水泵站流道建设过程中裂缝问题的成因，本文通过温度、混凝土、材料和钢筋四个方面进行分析，并提出了裂缝控制措施，保证了水泵站流道的结构安全性。

简介：摘要：课程是一流大学建设的基础，在一流大学建设中起着纽带的作用。一流大学的建设需要一流的学科，一流的学科建设需要一流的课程。《电路原理》课程理论体系严密、逻辑性强,知识点多、分析计算多，工程应用背景广。学生普遍反映难学、难记、难用。为克服学生学习痛点和难点，激发学生学习兴趣，在新时代教育背景下，针对该课程进行一流建设，紧扣教学内容设计、创新教学方法，构建符合本校人才培养目标的线上+线下混合式一流课程以破解学生学习的痛点与难点。

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简介：摘要：在学习过程中，要形成“福流”体验，需要有五个基本的心理要素：一是有选择性地关注自己的学习任务；组织清晰，掌握主动学习；在每个学习阶段，学生都可以获得即时有效的反馈；活动的难度与个人的能力是相符合的；他明确地规定了他的学习。要让学生在学习过程中形成学习福流体验，改善消极的学习体验，就必须强化学习集中能力、制订有效的学习规则、构建自我的反馈机制、确定学习目标、确定学习目标。

简介：摘要：加强班级建设，推动学生的全面发展，培养学生的社会责任感，是高校校园文化建设和人才培养的重要方式和渠道。在双一流高校中，班级建设应着力于培养具有国际视野、创新精神、社会责任感和领导力的优秀人才。本文从大学生班级建设的内涵、重要性、实践策略等方面进行探讨，以期为高校班级建设提供有益的参考。

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