简介：【摘要】目的:分析对脑出血患者应用临床护理路径的应用效果。方法：选择2021年3月-2023年5月为研究时段，将在此时间段在我院接受诊治的脑出血患者58例作为研究对象，按照护理模式的不同分29组为对照组行基本护理，剩余的29例为观察组行临床护理路径。对比两组患者的生活质量评分和日常生活指数。结果：观察组的患者生活质量评分和日常生活能力明显优于对照组，差异对比均有统计学意义，P﹤0.05。结论：临床护理路径在脑出血患者护理效果很好，能促进患者的神经功能恢复，提高其生活质量和日常生活能力，加快恢复进程，值得推广。

简介：摘要：目的 探讨早期康复护理干预对老年痴呆患者认知功能的影响效果观察。方法 选择本科室2021年4月—2023年4月老年痴呆患者40例作为研究对象，随机将患者分为对照组与观察组，每组20例，所有患者均符合中华神经病学会定制的诊断标准。对照组患者采用常规护理的方法；观察组在对照组护理方法的基础之上对老年痴呆患者进行早期康复护理干预。在进行临床效果观察前，均经过患者本人及患者家属的一致同意，并已经签署了知情同意书，观察组和对照组两组患者均自愿参加本次的研究。对于两组患者护理前后的HDS评分和MMSE评分进行比较。结果 观察组患者在采取了早期康复护理干预后HDS评分和MMSE评分明显高于对照组患者。二者比较差别有统计学意义（P

简介：摘要：本论文旨在研究音乐欣赏与情绪管理在初中德育中的应用与效果。通过设计综合性的音乐教育与情绪管理课程、提供多样化的音乐选择与体验，以及引导学生主动参与音乐欣赏与情绪表达，可以有效地促进初中生的情绪管理和德育发展。研究结果表明，音乐欣赏与情绪管理的应用可以提高学生的情感和情绪体验，增强自我认知和情绪管理能力，并帮助他们学会调节情绪、释放压力，提高情绪稳定性和自我调控能力。本研究将通过具体例子来说明音乐欣赏与情绪管理在初中德育中的应用与效果。

简介：摘要：本文介绍了护理成人教育的现状和问题，并分析了深化三教改革对护理成人教育的影响。文章提出了提高成教教学效果的具体措施，包括教学模式的转变、教学内容的更新、教学方法的改进等，旨在为护理成人教育的发展提供参考和借鉴。

简介：【摘要】目的：探究幽闭恐惧症患者磁共振检查护理干预和效果。方法：选取2021年1月-2022年12月幽闭恐惧症患者78例，以上患者均将行磁共振检查，将上述患者采取随机抽样法分为对照组和观察组，对照组患者39例，采取常规护理措施，观察组患者39例，采取检查前心理护理，对比两组患者的检查配合度和检查过程中恐惧症状。结果:经比较，观察组患者检查配合度优于对照组，检查过程恐惧症状均低于对照组，P

简介：摘要：目的：通过对患儿及其家属进行定期口腔保健知识的随访宣教，探究其对儿童龋齿预防的具体效果。方法：选取2020年6月-2021年12月在我院进行口腔检查的儿童120例作为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组（60例）和观察组（60例）；对照组采取常规保健方案，观察组采取“常规保健+定期随访宣教”方案。统计两组儿童的刷牙习惯和龋齿发生率，对比分析“常规保健+定期随访宣教”方案的优势所在。结果：研究显示，观察组儿童的刷牙习惯明显优于对照组，龋齿发生率也明显低于对照组，P值均小于0.05，差异有统计学意义。结论：采取“常规保健+定期随访宣教”方案，可以有效降低儿童龋齿的发生可能，帮助儿童养成正确的口腔清洁习惯，保持好口腔卫生。

简介：摘要：目的：分析对于预防接种儿童采用儿童安全预防接种护理的实际价值。方法：对照组为常规护理，同期观察组联合运用儿童安全预防接种护理。结果：儿童不良反应率比较中，观察组2.33%，对照组16.28%，P＜0.05；儿童家长护理满意度护观察组为100.00%，对照组为90.70%，P＜0.05。结论：对于预防接种儿童采用儿童安全预防接种护理有利于减少不良反应以及和谐护患关系。

简介：摘要

简介：摘要：目的：探究缺血性脑卒中预后康复中神经内科护理所呈现的积极价值。方法：视罹患缺血性脑卒中被收入神经内科的患者为对象（时间起始：2021年11月-2022年11月），遴选出70例实施护理干预。在随机数字表法支持下妥善分组，其中35例实施基础护理列为对照，剩余35例则在观察组内接受神经内科综合护理。结果：经神经内科护理干预，观察组有效率（94.29%）处在对照组水平以上（P＜0.05），并发症发生率（8.57%）则显著较低（P＜0.05）。结论：神经内科综合护理对缺血性脑卒中机体康复的促进效果经临床证实，可有效恢复患者肢体功能，同步提升自护能力与生活质量，预后效果优异。

简介：摘要：探讨运用主管医生和责任护士联合眼科出院患者建立医患微信群对患者及家属进行个性化健康指导延续护理的应用效果。选择2022年04月2022年05月本院眼科住院的102名眼科出院患者作为研究对象, 随机分为观察组和对照组各51名患者。观察组除实施常规的出院健康宣教、电话随访等延续护理模式外, 还采用主管床医生和责任护士联合出院患者建立医患微信群, 利用医患微信群对患者及家属进行健康指导和延续护理;对照组由护士采用传统的出院健康宣教方式和每隔一段时间电话随访的延续护理模式。6个月后, 观察组对疾病相关知识认知情况、术后体位遵医行为、患者满意度等明显高于对照组, 差异有统计学意义 (P

简介：摘要：近20多年来，由于无人驾驶技术的进步，曾经的“飞行”概念已经彻底改变，使得飞行成为一种普遍的现象，它已成为鸟类的特殊的生活方式。此次，无人飞机的出现，标志着飞行的新纪元，它将改变我们对于飞行的认知，让我们拥抱新的挑战，让我们拥抱新的未知。无人机飞行技术是一种无人驾驶的航空器，它通过无人机的无人操纵来实现空中活动，在未来却有着宽广的发展前景。

简介：

简介：摘要：本文研究汉字文化传承与当代汉字应用的关系，探讨了汉字文化传承的意义和价值，并分析了当代汉字应用中存在的问题和挑战。通过提出解决方案和建议，如加强汉字教育和培训、创新汉字应用技术、倡导汉字文化推广活动等，以促进汉字文化的传承和当代汉字应用的发展。

简介：摘 要：传统的美术设计教学并不需要多少实训场地。但是随着时代的发展，实用美术和电脑美术已经成为当代职业教育里的专业，而且还是不少其他专业的必备技能。当代的美术设计教育需要实训基地，它是开展好有职业教育特色的美术设计教学的基础物质条件。而作为中职幼儿保育专业教师，应该思考如何去设计好这个实训基地。可以将它设计成一个有设备、有氛围的艺术工作室，让它成为一个培养学生会审美、懂技术，能创造的学习基地。可以把它设计成一个艺术与技术相结合的训练场，让学生的职业生涯在这里起航。

简介：摘要：当前社会环境不断变化，信息传播有了更高的要求，尤其对信息技术的改革创新而言，只有不断的加快速度，才能够满足大众对信息的获取要求，新闻采访技巧的应用和多元化创新对当前环境的新闻发展而言有着至关重要的作用。

简介：摘要：数学课堂上培养学生应用意识，满足新课程改革需求，融入素质教育理念，培养学生数学逻辑思维，引导学生生活实践中应用数学知识。有鉴于此，文中分析小学数学教学中培养学生应用意识的意义，探讨如何有效培养学生数学应用意识。

简介：摘要：自然拼读是一种以字母发音为基础的英语学习方法，在小学英语教学中具有重要的应用价值。本文通过对自然拼读在小学英语教学中的应用进行研究和分析，提出了相应的教学策略。研究表明，自然拼读能够帮助学生准确掌握英语发音规律，提高英语听说能力，激发学习兴趣，但也面临一些教学困难。因此，教师应充分利用教具和教材，结合多种教学方法，灵活运用自然拼读教学，以提高小学英语教学效果。

简介：摘要：随着教学改革的不断深化，学生核心素养的重要性正在被全社会广泛关注。而思想政治理论课程作为大学教育中的重要课程之一，如何实现思政课程的可操作性，促进大学生健康发展，已成为大学教育有效性的基础。目前，有许多专业课程和思政教育未能同步设计与协同实施，导致专业课程教学中思政功能被弱化和淡化。因此，在新形势下，为了实现思政教育与专业课程的有效融合，引入基于学习成果的教育模式（Outcomes-based Education, OBE），通过反向设计教育目标、正向实施思政教学，来保障人才培养目标的实现。本文旨在探讨在思政课程中应用OBE教育理念的可行性和实用性，着重阐述OBE教育理念在思政课程中的作用，并提出在实践中应该注重的问题。通过探究思政课程的教学目标、学习成果、评价体系等方面，分析OBE教育理念在思政课程中的应用和实施策略，以期在大学思政教育中提供实用性的探索与反思。

简介：摘要：目的：探讨胎头吸引器在阴道助产分娩中应用的安全性。方法：回顾我院2017年阴道助产(统称产钳组）和2023年阴道助产分娩(统称胎吸组）的病例各50例。结果:通过统计分析比较，产钳组和胎吸组在产妇侧切率、阴道壁裂伤、宫颈裂伤、产后出血、新生儿头皮血肿、产钳压迹等方面有统计学意义，在住院时间、肩难产发生率、新生儿窒息率无统计学意义，同时产钳助产成功率高于胎吸助产成功率。

简介：摘要：随着网络资源的日益丰富，日语教学面临着一个新的发展机遇，它促使日语教师不断地改变自己的教学观念，不断地进行着教学模式的改革。因此，本论文首先对网络资源对日语教学的重要性进行了分析，然后对如何利用网络资源进行日语教学进行了初步的探讨。充分利用网络资源，使日语教学与社会实践相结合，使学生的综合素质得到了很大的提高。