简介：最爱先生心尚孩，晶莹如玉又登台。砚田遍植碧云活，粉笔轻扬白发催。妙语开窗山月粲，精思逼我隐忧来。江干奔马魂灵在，欲向骚坛扫积霾。

简介：<正>2014年8月,昆明作家协会主席、《滇池》文学杂志执行主编张庆国,副主编李泉松应邀前往昆明东川区金沙公司,为文学爱好者讲课。东川区是一个有着深厚历史文化背景的地区,本地几千年的铜业开发史,一度支撑了古代中国的半壁江山,也为新中国建国之初的工业发展做出了重大贡献。所以,东川文化气氛浓重,舞文弄墨者众多。

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简介：摘要当前经济管理类法律课程的教学方法仍然沿用传统的课堂模式，教师为权威为中心，学生为听众为附属。法律知识的讲授和灌输仍然是课堂的最主要形态。混合式授课模式，将网络线上授课与线下传统课堂结合，形成一种全新的教学模式，使二者的优势互补，帮助实现对学生法治思维和实践能力的培养与塑造。

简介：摘要传统的体育教学片面强调了身体锻炼，而忽视了对学生的全面培养和教育，不能以大多数学生为主要教学目标，这与时代所赋予的历史任务是不相符的。本文针对这些问题从几个方面展开论述，阐述了如何进行大胆创新，改革传统体育教学模式。

简介：清楚记得与她相识在那个有着艳艳暖阳的十月天。走进书店，一眼便看到那个被咬了一口的苹果在她脸上坏坏地对我笑。一种从未有过的触电的感觉涌遍全身，我预感到有什么从此后要走进我的生命。虔诚地捧她在手中，轻轻翻开，刘嘉俊的《物理班》便直愣愣地闯进我眼中，一个个文字像爱神遗落人间的精灵，深深攫住我的心，让我再不忍将她放下。书店老板果真精明，见我这副痴样，一分钱的折也不肯打，

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简介：摘要在小学数学教学过程中，体验式学习模式的实施有助于提高学生学习兴趣，为学生构建一个活泼有效的课堂教学环境。本文则对体验式学习模式在小学数学教学中的应用展开探讨。

简介：论文摘要

简介：摘要当前，课程改革以“立德树人”为根本宗旨，提出了以提升学科核心素养为核心的教学理念。作为历史核心素养之一的时空观念素养，是建构正确的历史认识的基础。本文通过对新授课《罗马人的法律》为课例，以时序观念、空间观念及时空意义为三个视角谈教学策略，以期对高中历史课堂教学如何落实时空观念素养有所启迪。

简介：教师应重视个人研修，不断探索更有效的研修途径。教师必须以《教师法》为参考依据，将其作为研修指导的重要方针，研修理念应围绕“求真”和“求实”以及“求效”这三个要点。使课堂教学达到更高效率，是个人研修的最终目标，当然教师必须具备较强的综合素质，遵循科学育人的教学理念，确保美术教学能够顺利进行。唯有如此，学生才能得到全面发展，进而提高其综合素质，为更好发展教育事业做出贡献。文章总结了笔者多年的教学经验，详细探讨了翻转课堂该如何运用到初中美术中。

简介：俗念心尘拂去，图文音像飞来。和风细雨解疑猜，赢得满堂喝彩。梦系军魂铁骨，情牵家国英才。柳营新蕊向阳开，绽放边关要塞!

简介：<正>南帆在《论小说的象征模式》(《小说评论》87年2期)一文中指出:精神分析学说在释梦中认为,梦是一种愿望的满足,这些愿望寻找到一批相应的意象作为展现自身的现实对象。因此,梦乃是将人们心中隐念变成知觉的形式,尤其是视觉形象。这已经足以令人想到情绪的象征——将某种情感或意绪寄寓于特定的意象,这不也同样在一种表现中得到满足吗?情绪

简介：躲星妈妈说，孩子你得躲星于是我把自己关在昏暗的房间里我听到窗台的鱼缸里两条金鱼在私语

简介：因为鸡毛蒜皮的琐事,就让室友身首异处,这是何等的残忍血腥!喻之为魔鬼,恐有过之而无不及!很显然,＂琐事＂索命,深层原因众多,但情绪危机难逃其咎。由于心理健康、生命、人格等教育的缺失间或不力,致使一些尚未走出青春期的大学生的情绪始终处于＂草木皆兵、一触即发＂的临界状态,其适应性的情绪卫生状况着实堪忧。

简介：五月桐花这一年，桐花开了，大片大片的莹白模糊了我的双眼。我默然伫立在城墙之上，眺望远方绵延不绝的灰色山峦，想象那铁甲之师向我逼来，近了，更近了……

简介：个体经验与创作情绪林宋瑜我们阅读。我们常常通过阅读企图直达作家稳秘的内心。事实上，我们最初的创作冲动，首先源于对自己心灵的表达。人通过写作，与自己交流。审视自己、欣赏自己、评判自己，诉说隐蔽的愿望、记忆、疼痛和快乐。写作者的私人经验其实就象星星一样散...