简介:向系统思维转变,即从矛盾思维转变到系统思维。这种转变是思维领域的一场革命,同时也是当今的社会实践所需要的。在这种转变中要确立如下的观点:差异是普遍的;事物是一分为多的;事物作为系统最根本的是协调;斗争要以系统的和谐为目标;系统思维主张双赢。
简介:领导者在长期的实际工作中形成的传统思维方法已不再适应现代社会实践发展的要求,它必须被系统思维所改造,以便为社会主义市场经济建设提供更正确的思维方法。
简介:作文“精批细改”的传统做法,减损了学生的责任心和“学会学习”的能力,累了老师,误了学生,实不可取。新的《语文课程标准》软化的作文评估要求,据此,本文作者论述了既解放了老师,又培养学生写作兴趣的“精批略改”的方式方法。
简介:
简介:术语构成方式是术语构成材料按词或语的规律构造新术语的方式方法,汉英术语构成方式在派生法、合成法、缩略法、转化法四个方面既有共性,也有特性。通过比较既可深入了解汉英术语构词法,准确把握术语含义,也可为新术语的构成及理解提供借鉴。
简介:本文运用系统论的有关理论,结合当前社会主义市场经济发展过程中机制转换的实际,从管理主体系统的要素、结构,管理主体系统的系统特性,管理主体系统与环境的关系以及管理主体系统的控制、反馈和自我调节等四方面,对管理主体进行研究,力求使涉足管理领域的实践者达到思维方式的变革.
简介:近几年来,外商在我国的投资日益增加,一批国外的工程管理公司(以下简称管理公司)开始进入我国的建设市场,带来一种全新的工程管理方式。在此本人向本专业及同行们做些简单的介绍。
简介:摘要: 随着矿井开采深度的不断增加,使得大部分井下巷道的围岩呈现出膨胀性,强流变性,低强度性的特点,这些处于越来越高地应力环境中的巷道无形中加大了巷道支护难题,从而增加了开采作业的难度,软岩是大断面巷道支护不能回避的重点。能否有效地解决大断面巷道在软岩条件下的支护是现在煤炭安全生产面临的主要问题。因而,研究应对高地应力软岩巷道的支护技术已迫在眉睫。
简介:思维是人脑对客观事物间接的和概括的反映。包括逻辑思维和形象思维,是学生对知识产生知觉、回忆和组合的过程。数学是一个完整的知识系统,把学生所学数学感性知识进行重新系统的整合、升华,这就是本文所要讲的数学思维了。
简介:社会化程度越来越高的现代社会,各种社会关系尤其是利益关系也越来越紧密和不可分割的联系在一起。因此,实现社会的平稳和有序的发展,尤其是社会的科学发展和可持续发展,离开了现代意义上的科学管理是难以想象的。而科学管理理念的形成与实施,则离不开系统思维的基础性支撑与规范。所以,真正的现代科学管理是系统思维精神实质的真实展现。
简介:本文对工程质量监督制度、机制、监督方式、工作水平等多方面进行了一个问题总结,在此基础上对工程质量监督的新模式进行了探讨。
简介:摘要:随着社会经济的快速发展,林业的发展也十分迅速。森林资源是推动城市现代化建设和社会经济发展的重要资源之一,重视加强森林培育研究工作,对林业的健康、可持续发展有着重要意义。将森林经营分类理念运用于森林资源开发过程中,不仅有助于减少对森林资源的破坏,还可以提升森林的社会效益和经济效益。
简介:培养学生的创新精神是实施素质教育的灵魂。历史学科对于培养学生的创新思维具有非常重要的作用,因而在历史教学中应努力开发学生的创新思维。
论系统思维及向系统思维的转变
用系统思维改造领导者的传统思维定势
“新课标”浅谈作文批改方式
初中数学教学方式研究
汉英术语构成方式对比
管理主体的系统思维
探讨国外工程管理的操作方式
煤矿软岩巷道支护方式研究
探讨小学数学合作学习方式
培养学生数学思维之探究
系统思维与现代管理
工程质量监督新思维
矿井煤巷掘进临时支护方式探讨
探究PLC网络的无线通信方式
对数学探究式教学方式的探讨
浅谈泵闸一体型布置方式
森林经营分类与森林培育方式探寻
浅谈如何培养学生的音乐思维
挖掘教材文本,培养思维能力
历史教学中的创新思维