简介：本文以具体题目的剖析为例，按“两步”习题教学模式，阐述教与学的问题。
简介：数学解题教学关键在于激活学生的思维，这就需要教师善于提醒、巧妙点拨，引导学生去思考，使师生的思维产生共鸣，从而引发课堂精彩生成，增强教学效果．
点拨题意 启动思维 培养能力
例谈巧妙点拨在“五处”
