简介:摘要在卫生行政执法中,如何认定违法主体,作者从违法主体的认定依据、违法主体认定的前提、违法主体认定的原则、违法主体认定的分类、收集证据最终认定等进行了探讨。
简介:摘要目的研究探讨在以学生为主体的儿科中职监护室临床护理实践中使用形成性评价的应用。方法选取护理专业不同层次实习护生70人为研究对象开展临床护理实践,每轮实习护生参加四次临床理论授课,四次操作授课,两次护理查房,每次授课或查房结束前让学生自己、同伴、带教老师、科室总带教进行现场评价,然后请学生评价教学质量。结果学生在8次授课一次护理查房中对护理评估、护理问题、效果评价、教学效果4个维度得分比较差异有统计学意义。结论形成性评价在儿科重症监护室护理实践活动中应运可凸显护生在学习中的主导地位,及时的帮助学生发现并纠正护理实践中的问题,促进学生形成深入分析的临床思维方式。
简介:摘要现如今医患关系紧张,作为一名优秀的护理人员,能够与病人进行良好的沟通交流至关重要。良好的沟通交流有益于营造良好的环境气氛,有利于病人的康复。作为一项基本的护理工作,良好的沟通交流可以使护患双方心情舒畅,互相理解信任,有益于护理工作的有效进行。此外,通过良好的交流可以向病人宣讲教育相关的健康知识,可提高患者的健康护理意识,能够进一步引导其进行准确及时的护理配合。充分的沟通和谐了医患关系,提高了患者的生存质量,减少了医患纠纷的发生。