简介：摘要目的分析在医联体模式下实施护理人才建设的效果。方法本医联体自2015年6月开始，正式实施针对性的护理人才培养，观察医联体在针对性培养方法实施前后的护理人才培养效果。结果通过实施医联体模式下的针对性培养，护士的专业知识和实践操作能力得到明显提升，差异均显著（P＜0.05）。结论在医联体模式下进行针对性护理人才培养能够取得较好效果，有较高应用价值。

简介：摘要随着社会经济的不断发展，国家医改政策逐渐深入，人民群众对卫生服务、卫生管理者的要求也越来越高。作为承载着为国家培养卫生管理类人才的高校，肩上担子日益加重。其中，综合我国各民族，为我国培养了许多少数民族人才的民族院校，加强卫生管理类人才的培养更是责无旁贷。民族院校承载着为我国56个民族共同传播文化知识的重担，更要从改变自身的培养模式出发，从而培养出更符合社会要求的卫生管理类人才。本文从如何让培养模式适应时代出发，立足于让民族院校能够更好地为社会培养卫生管理类人才，以供大家参考。

简介：摘要以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010年～2020年）》为依据，以“国家中等职业教育改革发展示范学校建设”为契机，我校农村医学专业致力于服务社会和把握自身发展的难得机遇，将该专业定为学校重点建设专业，在原有教学改革的基础上，进一步加快了围绕专业培养目标的人才培养模式的建设进程。

简介：摘要对既能体现中医经典教育特色、又能符合现代化高等教育发展趋势的新型培养模式进行研究，是中医药院校的一个重要责任。本文就对创新课堂模式、开放式实践教学模式等人才培养的新模式进行探索，以期实现中医药的经典传承，培养中医特色人才。

简介：摘要天然药物化学在药物学课程中占据着重要的地位，是药理学的专业基础，其所面向各种不同的专业领域，特别是对于实践型、应用型比较强的综合性科目方面，对其的长期教研中的人才培养也必须合理且具有针对性。从教研模式、课程安排、内容设计、实验过程和考试考核等多方面全面的进行模式化、系统化的分析和研究。以求提升学生的自我学习能力、提升能力和创新能力，激发学生的学习兴趣和热情，为我国的药学事业更上一个台阶打下结实的基础。

简介：采取文献资料法、问卷调查法、数理统计法和专家咨询等研究方法,对我校足球人才培养模式进行调查研究。结论：足球教学课程较为丰富,但部分课程时间较少;足球教学师资力量薄弱;足球专选班学生基础较差,对足球技战术的理解较难;培养时间较短。建议：进一步丰富课程设置;加大力度引进足球高层次人才;合理调整培养模式的时间分配。

简介：基层综合医院由于处在医疗行业人才竞争的劣势地位，医院各学科的发展又在一定程度上取决于科主任的学术、教学和经营管理水平，导致亚学科人才的培养存在着诸多现实的制约因素。为了实现人才培养和医院各学科持续健康发展的双赢局面，医院运用“职业双通道模式”培养亚学科人才，既让青年人才快速成长，又促进学科健康发展，取得了非常好的效果。

简介：目的：在“大众创业，万众创新”的国家战略背景下，培养出将传统医疗与现代互联网相结合的，满足现代化市场对“互联网＋医疗”人才需求的，服务于“互联网＋医疗”产业的“互联网＋医疗”医学信息专业人才。方法：从“互联网＋医疗”的产业现状与发展趋势分析现代化市场对“互联网＋医疗”医学信息专业人才的需求，提出跨学科专业复合型人才培养、专业课程与技能实践相结合、编写权威专业教材等培养方式进行“互联网＋医疗”医学信息专业人才培养模式的探究。结论：在信息化高速发展的今天，传统医疗信息化是社会发展的大势所趋，同时是医疗与信息化高速发展的必然成果。“互联网＋医疗”的医学信息专业人才培养模式是把传统医疗带上信息化道路的正确方向。结果：“互联网＋医疗”医学信息专业复合型人才是社会所需的新型人才，有着将传统线下医疗与现代互联网相结合的重任。“互联网＋医疗”的医学信息专业人才培养模式的研究，必将为中医药现代化做出重要贡献。

简介：摘要本文通过从儿科护理现状、儿科发展前景以及儿科护理教学的改进三个方面来探讨儿科护理人才培养的发展，提升儿科护理人才培养的质量和速度，有效地缓解儿科临床护理工作的压力。

简介：

简介：摘要高职高专生的培养模式因多数学院都是从中职学校升格为高职学院，有的沿用中职教育模式培养，有的套用本科培养模式。随着就业难的现象出现，高职生培养模式改革迫在眉睫，为了适应社会，适应临床，适应市场，本文阐述了医学高职教育人才培养模式改革的必要性，探索医学高职生的早临床多临床反复临床人才培养模式。

简介：摘要职业教育担当着培养高素质技能型人才的重要职责，对于职业院校而言，进行校企合作，是一个永恒的主题。为了更好的满足企业对人才的需求，职业院校应采用工学结合、加强校企合作。努力培养具有开拓能力和创新意识，面向管理、服务和生产一线的人才，以更好的解决人才培养的瓶颈。伴随护理学实训教育改革力度不断的加大，职业院校护理专业所面临的一个重要课题，就是秉承培育实用型护理专业人才的教学理念，对合理科学的实训教学体系进行构建。基于校企合作人才模式下，本文针对目前职业院校护理实训教学中存在的问题，有针对性的提出了改进的措施。旨在建设一支强有力的护理队伍，提高学生对护理专业的认知度，更好的满足岗位所需，使我国护理实训教学更好的与临床技术发展潮流相适应。

简介：摘要随着我国经济水平的不断提高，相对促进了有关政治、科技、文化、医疗等各领域的发展，特别是公共卫生事业的进步为提高我国人民的生活质量提供了强有力的支持。公共卫生事业发展的好坏与其管理人才培养模式是否合理有着密不可分的联系，公共卫生事业管理是公共管理工作内容的一项重要组成成分，在其为人们的生活品质提供良好的保障以及维护人们身体健康等方面的同时，设定出一套较为科学、完整的卫生事业管理专业人才培养模式也是培养创新应用型卫生管理人才的重中之重，并且也是作为发展与创新卫生事业管理体系的必备条件。管理人员素质的高低能直接影响管理工作中各个部分是否合理配合、正常运行，所以，重视新时期公共卫生事业管理人才的培养成为相关部门需要考虑的重点问题，本文将主要围绕“新时期公共卫生事业管理人才培养模式的建立”这一课题，根据现实情况进行总结和探究。

简介：

简介：以苏北医院医联体基层医疗机构临床骨干人才的培养模式为例，结合SWOT分析法，对这种模式的内部资源和外部环境进行分析，探讨适应苏北医院医联体基层单位临床骨干人才培养的相关改进和整合措施，为医联体人才培养提供决策支持。

简介：摘要高职院校作为人才培养的重要“战场”，肩负的责任非常巨大，相比较综合类的高等院校，高职院校更注重专业人才的培养，为社会输送大量的专业技术人才，所以高职院校的学生一毕业面临的就是社会的一线工作，所以更需要强大的实践能力，因此高职院校非常重视自身教育的改革，促进现代学徒制教学模式的深化变革，同校企合作，工学结合等紧密的结合起来，寻求教育过程的变革契机，对于高职院校人才培养的模式也产生非常大的影响。在人才培养过程中不仅需要满足人才对知识的需要，还需要满足社会对人才不断变化的需要，促进综合性人才的培养。本研究针对现代学徒制下高职眼视光技术专业人才培养模式的变革展开了一系列的探析，首先分析了高职眼视光技术专业实施现代学徒制的主要流程，然后分析了现代学徒制下高职眼视光技术专业人才培养模式的变革。

简介：摘要：高职护理专业的人才培养评估旨在指导“培养社会需要的护理人才”，其“实践性、人文性”决定着教学实践“以病人为中心”的整体护理、社会护理、家庭护理的目标方向。而巩固和发挥专业优势，提高学生的创新能力、持续学习能力和职业素养，是人才培养要思考和解决的问题，也是专业人才的培养评估的根基所在、导向所引。

简介：摘要临床药学的主要目的就是为了显著提升临床用药的整体质量，其重点就是以机体和药物的相互作用，加强对药物综合应用技术和合理用药方法的技术研究。临床药学实践的主要任务就是为了提高临床药物的治疗水准，最终实现用药质量和用药的科学合理性。当前临床实践中存在的一个主要问题就是当前教学环境下使用的教学方式和教学模式无法满足临床药学中对人才的需求，更加无法满足临床的用药咨询和指导，所以要想为临床治疗中提供更加精心的服务，必须要加强对临床药学人才的培养。下文就简要展开对这一问题的分析与论述

简介：摘要本文简要介绍了在药学教育发展的新形势下，药学复合型创新实用人才培养模式的构建及其在教学理念、教学体系、教学模式、教学内容、教师队伍、教学方法和手段等方面进行的全面而系统的改革。

简介：摘要护士是医疗保健团队中的重要组成部分，时刻保证优质充足的护理人才是卫生事业稳定发展的重要保证。而当今社会医疗市场的竞争，实际上是医疗专业人才、技术的竞争。本文通过三甲医院护理专业人才需求的现状及人才培养系统的打造，从人才缺口、人才流失、人才培育等方分析探讨未来护理专业发展的方向和策略