简介:[摘要]目的:分析肌力平衡术治疗儿童先天性马蹄内翻足的治疗效果。方法:选取我院2020年9月~2022年7月收治的儿童先天性马蹄内翻足患儿58例作为研究对象,出生低于6个月及6个月~2岁的患儿均采用软组织松解、胫前肌转为以及矫形石膏外固定治疗,设为1组,出生低于6个月的患儿采用软组织松解联合矫形石膏外固定治疗,设为2组,对比两组混入的马蹄内翻足治疗效果。结果:6个月以下的患儿采取治疗的效果相比6~2岁患儿更高,P<0.05统计学有意义。分析两种不同的治疗方法,软组织松解、胫前肌转位及矫形石膏外固定治疗与软组织松解联合矫形石膏外固定用于6个月以下患儿的治疗效果对比无较大差异,P>0.05。结论:尽早的为患儿构建动态肌力平衡是治疗儿童先天性马蹄内翻足的主要手段,能够有效的矫正畸形,保证足部外观和功能具有良好的状态,有效提高治疗效果。
简介:摘要目的探讨腰腹肌肌力训练对腰椎内固定术患者术后功能恢复的影响。方法2015年7月至2018年7月选取该院骨科收治的腰椎内固定术患者186例,根据随机数字表将患者分为观察组及对照组,各93例。对照组术后行常规性功能锻炼,观察组术后行腰腹肌肌力训练,干预时间为1个月,比较两组患者术后康复效果及生活质量情况。结果观察组干预后视觉模拟评分(Visual Analogue Score,VAS)较对照组明显下降,差异有统计学意义(P<0.05),而腰痛疾患治疗评定量表(JOA)评分、Barthel指数、腰肌耐力评分、生活质量评分均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论腰腹肌肌力训练能有效减轻腰椎内固定术患者术后疼痛,改善患者的腰椎功能,提高患者术后的生活质量。
简介:摘要 目的:探索将Mini-CEX教学体系与PDCA循环这一管理方式有机结合,以此提高基层医院儿科5年内护士岗位胜任力。方法:将PDCA循环应用于儿科护士岗位胜任能力培训效果分析中,利用 Mini-CEX 量表对参加培训的学员进行评价,评估 PDCA 循环结合 Mini-CEX 考核对学员护患沟通、身体评估、临床诊断、操作处置、健康宣教、人文关怀、整体评量的提高程度。结果:Mini-CEX教学体系与PDCA循环这一管理方式相结合对儿科5年内护士运用 Mini-CEX 模式进行考核评价,能培养护士自主学习的积极性。结论:使其尽快适应护理工作的需要,提高自身的临床综合素质,同时提升了带教老师的教学和工作水平,达到教学相长的目的。