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  • 简介:摘要目的开展围生期孕产妇的健康教育,使孕产妇了解围生期健康知识、掌握围生期自我护理技能。对象与方法通过对孕产妇进行产前教育、产时教育、产后教育、出院宣教和设立咨询电话的全程健康教育方法。结果改变了孕产妇不健康的行为习惯,提高了围生期生活质量、孕产妇满意度、母乳喂养的成功率及自然分娩率,显著降低了孕产妇围生期焦虑、抑郁的发生率、剖宫产率并减少了并发症的发生,有效降低了医疗纠纷的发生率,改善了孕产妇围生期的心理状态,有力的保障了母婴的安全及健康。结论围生期健康教育应引起产科医护人员的注意,在产科临床工作中应给与高度重视。

  • 标签: 孕产妇 围生期 健康教育
  • 简介:摘要目的探讨口腔正畸患者的健康教育,以提高正畸效果和质量。方法通过采用固定粘结矫正技术、直丝弓托槽技术等技术。对100例正畸患者进行矫正前、矫正中和矫正后的健康教育,总结正畸治疗的健康教育工作要点。结果100例正畸治疗的患者均获得满意效果,减少治疗中的不适感和并发症.缩短了治疗时间,减轻了患者的经济负担。结论医护人员在正畸治疗中对患者实施健康教育十分必要。

  • 标签: 正畸治疗 健康教育
  • 简介:摘要目的探讨对糖尿病人的护理及健康教育的方法及意义。方法对31例糖尿病患者实施了糖尿病饮食指导,疾病知识宣教,使用胰岛素注意事项和并发症的护理措施,出院指导。结果31例患者的病情能有效地控制,全部好转、出院,通过对患者的疾病跟踪随访,他们能掌握护理本病的基础知识,具备良好的遵医行为。结论加强对患者疾病知识的健康宣教,使其掌握糖尿病的饮食,控制血糖和预防并发症的发生,对糖尿病的防治起着极其重要的作用。

  • 标签: 糖尿病 饮食 胰岛素 护理 健康教育
  • 简介:摘要目的探讨加强护理核心制度教育、管理对护生临床实习的影响。方法将2009年度实习护生90名为对照组,采用常规带教模式;2010年度在实习护生90名为实验组,教育模式采用岗前培训,完善带教管理,加强护理核心制度教育。结果两组在理论成绩、操作成绩、态度评分、差错事故发生例数等方面均有统计学差别。结论强化护理核心制度教育降低了护生实习期间差错事故的发生率,调动了护生学习专业知识和专科技能的积极性;培养了护生良好的职业道德和规范的工作习惯,为今后进入临床打下坚实的基础。

  • 标签: 护理核心制度 临床实习教学 护生教育
  • 简介:摘要目的探讨健康教育对社区糖尿病患者治疗的意义。方法用50道关于糖尿病知识的判断题发给128名II型糖尿病患者,分别在进行健康教育前后完成,观察患者对糖尿病知识的掌握和对空腹血糖及餐后血糖的影响。结果健康教育能明显提高患者的糖尿病知识,降低血糖水平。结论健康教育对提高患者的自我意识,使患者懂得糖尿病的相关知识并掌握一定的自我保护技能,能够有效的减少或者延迟糖尿病并发症的发生和发展,对预防和治疗糖尿病有显著的效果。

  • 标签: 糖尿病 健康教育 治疗
  • 简介:目前医学本科生对基础及实验课的重视度低,缺乏兴趣,是因为学生不清楚这些课程和实验技能对其将来要从事的临床工作有何联系。而转化医学是新兴的多学科融合领域,致力于探讨如何将基础研究转化为临床应用。因此,对学生开展转化医学教育无疑可改变学生对基础和实验课不重视的现状,并有助于培养学生科学思维及沟通协作能力。

  • 标签: 医学教育 转化医学 本科教育
  • 简介:摘要高血压病的治疗是长期的甚至是终身的,血压控制不好会造成各部分重要脏器的损害,所以,医务人员要加强宣教,提高患者对高血压的危险因素、并发症、预后及规律药物治疗的重要意义等相关知识的认识,帮助患者树立正确健康理念,从而更加有效地帮助患者形成健康的生活方式,降低并发症的发生。

  • 标签: 高血压病患者 健康教育
  • 简介:摘要目的探讨和研究在慢性非传染性疾病相关管理方面健康教育宣传的作用和意义。方法摘取油田某医院近年来收治的74例慢性非传染性疾病患者的临床资料作为研究对象,对以上患者的基本资料进行统计并建立档案,在治疗初期对患者进行健康评价,应用健康教育的管理方式对患者进行宣教,指导患者在治疗的基础上进行不良生活方式的改变,将发病因素以及生活状况进行调整,统计并对比在实施健康管理前后患者的健康数据。结果在实施健康教育之前本组患者的发病率和病情控制率分别为86.49%和48.65%;在实施健康教育之后本组患者的发病率和病情控制率分别为28.39%和97.29%,相较于实施健康教育前效果显著(P<0.05)。结论健康教育对于慢性非传染性疾病患者具有重大意义,能够有效的通过改善患者的不良生活习惯和对疾病的认识来提高患者的治疗效果和生活质量,值得在临床上加以推广和应用。

  • 标签: 慢性非传染性疾病 健康教育 疾病管理
  • 简介:摘要目的观察有效系统的健康教育对支气管哮喘患者的治疗影响,探讨提高支气管哮喘健康教育效果的方法。方法统计29例明确诊断为支气管哮喘并进行过系统健康教育的患者,分有效组和失败组进行分析。结果接受有效系统健康教育的支气管哮喘患者急诊就诊率和住院次数明显减少。结论对支气管哮喘患者进行有效系统的健康教育有助于减少哮喘所致的直接和间接经济损失,减轻患者痛苦。

  • 标签: 支气管哮喘 有效系统的健康教育 意义 方法
  • 简介:摘要目的讨论血气分析检验的意义。方法对采集到的样本进行检验。结论健康人体内有完整的酸碱平衡调节机制,使血液pH稳定在正常范围内。临床上把检查血液pH作为观察酸碱平衡失调的指标。二氧化碳分压(PC02)是指物理溶解于血浆中的C02所产生的张力。PC02测定是呼吸性酸碱平衡失调的指标之一。

  • 标签: 血气分析 检验 意义
  • 简介:摘要目的探讨食管癌患者血清IL-2、IL-6、IL-8、IL-18、slL-2R、slL-6R水平的监测和意义。方法我院采用酶联免疫吸附试验方法检测40例食管癌患者和40例健康体检者的血清IL-2、IL-6、IL-8、IL-18、slL-2R、slL-6R水平。结果观察组患者的血清IL-6、IL-8、IL-18、slL-2R、slL-6R水平均显著高于对照组,两组比较,差异具有显著性(P<0.05)。观察组患者的血清IL-2水平明显低于对照组,两组比较,差异具有显著性(P<0.05)。结论血清IL-2、IL-6、IL-8、IL-18、slL-2R、slL-6R水平与食管癌的发生发展有关,可反映食管癌的进展,并可作为食管癌病情监测的重要指标,对肿瘤的临床分期、疗效和预后的判断也有一定的帮助。

  • 标签: 食管癌 血清IL-2 IL-6 IL-8 IL-18 slL-2R slL-6R
  • 简介:摘要目的讨论临床检验醛固酮。方法对采集到的样本进行检验。结论醛固酮的这些主要作用,使之参与调节细胞外液量及维持酸碱平衡和Na+、K+平衡。Na+吸收,继发性地引起C1-、H20随之等渗性重吸收,于是细胞外液量增加。醛固酮缺乏或过量,远曲小管保Na+排K+、K+分泌也随之减少或增加,而造成低血K+或高血K+。低血K+刺激尿酸化,高血钾减弱尿酸化,醛固酮对盐排出的影响出现相当缓慢,在给醛固酮之后几小时才达到作用高峰。

  • 标签: 检验 醛固酮
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  • 简介:摘要目的讨论肾功能检查。方法对患者进行实验室检查。结论由于肾脏具有巨大的储备能力,故目前临床所用的各种肾功能检查方法常常不能查出早期和轻度的肾实质损害。例如一个正常人,因外伤作一侧肾切除,患者仍能正常生活。因此,肾功能检查其目的主要是了解肾脏有无功能不全,评价能否耐受手术,观察其动态变化,以便制定治疗方案。

  • 标签: 肾功能检查
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  • 简介:摘要目的讨论肾积水的超声检查意义。方法根据患者的检查进行诊断并治疗。结论肾窦分离扩张,其内呈无回声区,后有回声增强效应,为超声显像诊断肾积水的主要依据,而且较有特征性。关键是对轻度肾积水的判断。膀胱高度充盈后检查,膀胱内压向上传递至输尿管,进而传至肾盂,致使肾盂排泄受阻,可导致肾盂轻度分离。因此,对于疑似轻度肾积水而又未能显示尿路梗阻病变者,应逐受检者排尿后片刻,进行复查,以排除假性轻度肾积水。典型的中度以上肾积水为多个无回声区相互连通,并与扩张的输尿管连续,其周边有向内部伸入的不完全分隔,无回声区具有“漏斗”状或“鸟嘴”样突起。

  • 标签: 肾积水 超声 检查 意义
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