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  • 简介:以前,我看了一遍《唐山大地震》电影,当时只被大地震的残酷场面所震撼,头脑里一直浮现的是那些墙倒屋塌的场景,感受到那场地震带给唐山人的灭顶之灾。至于女儿对母亲的那份恨与伤,感受还不是太真切,因为镜头的切换,所以,省略了好多细节,只记住了几个“一年后、两年后、三年后”……

  • 标签: 唐山大地震 误解 原谅
  • 简介:这是一封儿子写给父亲的信。爸爸:您好!以前,只要看到您下班回来的身影,我总要高兴地迎上去,甜甜地叫声“爸爸”。可现在,我却要躲到小房问里。因为,我怕,怕您又带回练习巷。自从我上了六年级,您手中总少不了几张卷子,或是语文,或是数学。您把卷子给我,吩咐我做,自己便到外边逗小花猫。而我,不完成这额外任务。休想看到您的笑容。于是,我只得拿起卷子苦苦地做起来。星期天,您也是如此。我拿起笔在纸上乱画着,心里烦躁极了。

  • 标签: 大自然 孩子 六年级 星期天 父亲 练习
  • 简介:《地理课程标准》提倡把乡土地理作为综合性学习的载体。教学中充分运用乡土地理,有利于构建开放的地理课程,实现课程目标,也有利于学生情感态度价值的形成。随着新课程的实施,以学生发展为本的理念要求地理课程贴近学生生活和社会实际,侧重让学生学习生活中有用的地理知识,并能在生活中运用所学的知识。乡土地理极富地方特色,往往是绝无仅有。

  • 标签: 乡土地理 情感态度 价值观
  • 简介:一、内疗法内疗法(NauKanTherapy)是1953年由日本学者吉本伊信提出的,一种源于东方文化的心理治疗。

  • 标签: 内观疗法 中学生 自我成长 反省
  • 简介:价值干预是指在心理咨询过程中,为了实现咨询目标,咨询师对来访者的价值进行不同程度的价值参与的过程。价值中立是心理咨询的基本原则之一,它主张对来访者无条件的包容和接纳,要求咨询师不评论、不指导,强调来访者具备自我成长和完善的潜能。

  • 标签: 价值干预 心理咨询 中小学心理教师