简介:作者在《思想道德修养和法律基础》教学中以香港“占中”事件为案例,通过课堂交流和老师点评的形式,分析这一事件的由来、非法性质及其影响,上升到理论高度进一步认识事物的本质和三个核心问题,引导学生加深对爱国主义的理解,理性表达爱国热情。
简介:香港政府在中央的大力支持下,在香港警方和其他强力部门的密切配合下,正确决策,合理运用政府强制力量和巧妙引导社会舆论力量,采用正确的处理方式,成功处理了“占中”事件。分析借鉴香港“占中”事件的处理过程,总结出当群体性事件发生时,各级政府部门通力合作,是防止事态不被彻底激化和国际化的保证。同时,对于事件背后真实信息的有效、及时、全面掌控,打好“信息战”和“情报战”,是关乎正确制定处理方案和有效控制舆情的法宝。事件能得以平息,所采用的处理方式亦是重中之重,合理运用冷、热处理方式是关键。能否使事件处理后少留甚或不留“后遗症”,做到有计划、依法、顺民意清场,则是不二选择。
简介:摘要低年级是培养学生良好习惯的开始,阅读习惯亦是如此。从低学段学生开始,培养良好的阅读习惯,可以为以后的学习和工作奠定良好的基础。但是,在现在的低年级语文主题学习的教学中,仍然存在一些朗读的误区,本文针对低学段的语文主题学习,找出朗读的一些问题,并做一策略研究。
简介:某动物园来了只年轻的狮子,它和老狮子被关在同一个笼子里。管理员每次来喂食,总是给年轻狮子一根香蕉,而给老狮子一大块肉。年轻狮子心想:可能我是新来的,不要太计较。但三个月后还是如此,年轻狮子终于按捺不住,就问