简介:张耒和黄庭坚以唱酬的方式交流思想,抒发情谊,其创作互动也可谓切磋诗艺,提升了诗歌的交际功能,同时也在不同程度上体现出各自诗作的风格特色。
简介:舒胜:男,汉族,安徽铜陵人,1968年生,中共党员。1992年毕业于安徽师范大学政教系,1998年通过国家律师资格考试,2000—2003年在南京大学法学院攻读,获法律硕士学位。
简介:正义是《王制》的核心主题。卷一围绕这一主题的展开逻辑可分为四个层次:利益概念的引入使正义的讨论由直觉过渡到理性,这是论辩的前提展开;关于正义的讨论建基于对不义的反驳之上,却始终未得出正义的正面定义,这是论辩的外在形式;围绕正义的争论核心从利益之辩上升到知识之维,并使正义成为关涉知识的技艺,这是论辩的实质内核;作为技艺的正义历经从具体技艺上升到抽象技艺,这是论辩的升华目标。通过四个层次的分析,卷一的论辩理路清晰呈现出从直觉到理性,由不义到正义,由利益而知识,从具体到抽象的逻辑历程。
简介:本文通过解读海德格尔《道路》一诗,探索出其深邃的诗意运思之内蕴:世界是“大道”的流化与漫衍和终有一死者的人涵咏于“大道”中的原始素朴之缘域。在科技理性主义膨胀的时代,需要呼唤天地神人圆舞的复归。
简介:
简介:《民初留英学人的思想世界》一书以民国初年留英学生这一学人社群为切入点,基于其共同的留学经历与思想渊源,具体考察这一“心灵社群”从辛亥革命到五四运动时期为改革内政及谋求中国进入国际体系而作出的思想规划。在创作视角上,在实现留学史、五四运动史与报刊史研究“三位一体”的同时,对以上诸研究领域皆有突破;在叙事上,实现了“纵”与“横”的交织,再现了历史本身的连续性与丰富性;在认识上,将留英学人特殊的政论救国规划纳入到历史普遍性规律中。
简介:艺术作品的创作方式是多样化的,不同的艺术家受所处历史文化、社会风俗影响对相同的事物有着不同的意境感受与审美角度。莱辛的古典审美取向与现代审美有强烈的冲击,具体表现在艺术体裁的局限、艺术构思与表达的差异、画的静态寓意与诗的动态深描、雕塑的个性特征与绘画的抽象表达等限度。因此,要构建现代的和谐美感的主旋律,以顺应时代变迁的需求,创造多元化的美学发展趋势。
简介:刘志选,生于1962年8月,陕西省礼泉县人,中国民主促进会会员,陕西广播电视大学教授,教育部曾宪梓教育基金奖获得者。
简介:《诗》学是汉代高雅形式的四言诗的创作背景。从《诗经》本文的实用典雅到春秋以来的“赋诗言志”,再到战国以至汉代的《诗》学理论的宗经、征圣、明道到“美刺”的批评,主旨皆在遵循传统而付诸实用,未曾出现四言诗创作的新见,使四言诗在汉代走向衰落。
简介:张继的诗继承了杜甫关注现实、反映民瘼的优良传统,内容多富于时代气息,少有超然尘外的冲淡之作。在艺术上,张继的诗风爽利激越、丰姿清迥。虽有的诗含蕴不深,甚或失之浅露,但文词流丽,意境完整,有浓郁的生活气息,仍取得了较高成就。
简介:唐代医药人才的考试、考核与选拔受当时科举制度的影响并有其自身特色。考试分月试、季试、岁终试,较好的把握与符合了医学教育的特点;医学人才的选拔和任用上呈现出生徒、贡举、制举和待诏等多样化的特点;医学人才的考核,贯穿于教学、临床、医德等各个环节,为后世提供了借鉴。
简介:人文素质是人的综合素质的核心,国家的可持续发展离不开人文教育。学校要在教学实践中促进科学教育与人文教育的融合;教师有责任提升学生的道德人格境界。
简介:偶然在书店翻阅吴世昌先生的《罗音室学术论著》(社会科学文献出版社1996年出版),第三卷中有一篇《郁达失旧诗用僻典》(593-595页),谈的是郁氏寄赠弘一法师的一首七律诗:
简介:文章从《木兰诗》的思想内容、产生的时代背景、作者写作的意图几方面论述了《木兰诗》的要害是宣传'孝道'.
简介:体育课程被纳入高校的必修课程,不仅能够增强大学生的身心素质,而且还能够更好地推动高校素质教育的发展。但大多数体育课程都是以增强学生身体素质作为课程开设的目标,并没有展现高校体育教学人文元素的特点。因此,为了能更好地进行体育教学,均衡发展大学生的身心素质,应当把人文元素融入到现代高校体育教学当中,用新颖、独特的方式促进体育课程的发展。
简介:与同时代及其前代诗人的创作相比,杜甫的口号诗的基本特点是:将时事打入创作当中,拓宽了口号诗题材领域,提高了口号诗的诗品,且数量多,多七绝。这些创作特色既与时代创作风尚有关,也体现了诗人自觉的诗学追求。
简介:倪瓒是元代画坛名家,同时也是诗坛名家。通过对倪瓒题画诗种类、内容、风格的分析研究,展现其题画诗的清简之美,隐逸之志,以及诗与画的和谐互补。希望能揭示诗与画两种艺术门类高度融合之魅力,亦可为尚显薄弱的元代诗歌研究添砖加瓦。
简介:英汉两门语言文字类型不同,表达各异,译时需从整体风格出发注重语境分析,以保存原作艺术魅力,并注意关键词与语意场,再现语意内容和形式风格。语境分析是诗歌翻译的实质所在。
简介:徐灿是继南宋李清照之后又一位杰出的女性词人。她的《拙政园诗馀》在清初词坛佼佼不群,在中国女性文学序列中的地位也是不容忽视的。徐灿处于明清易代之际,遭遇到一种痛彻骨髓的亡国之悲、黍离之痛。她一直深爱着的丈夫陈之遴又投降清廷,成为她无法直面的“贰臣”,而她本人又不得不接受清廷的封诰。因此,徐灿的感情异常复杂痛苦,她的词作具有了一般女性词人少有的沧桑之感和黍离之悲。
简介:摘要:通过对中外合作办学政策与理念的分析,结合锦州医科大学与意大利合作院校的实际情况,对当前国际教育大形势下的中意合作办学人才培养模式提出可行性研究与实践的模式,为双方学校的教育模式发展提供理论及实践基础。同时,也对开展过程中发现的问题因时制宜、因地制宜地提出相应的解决方案,以完善双方院校或同类院校中外合作办学的模式。
张耒与黄庭坚之唱酬诗平议
电大学人
正义之诗的逻辑展开——《王制》卷一的论辩理路
“思之道路,自行不息”——海德格尔之诗《道路》发微
学者风采 电大学人
五四思想世界中的留英学人——评《民初留英学人的思想世界》
从古典之困到现代审美——以《拉奥孔》诗与画的寓意分界为视角
电大学人——刘志选教授
汉代四言诗的《诗》学背景
论张继诗的思想与艺术特色——《历代襄阳名作家研究》系列论文之六(下篇)
论唐代医学人才的考试和选拔
浅议大学人文教育的弱化
郁达夫诗用僻典
《木兰诗》的要害是'尽孝道'--《木兰诗》主题别解
高校体育教学人文元素的缺失及对策
浅论杜甫的口号诗
倪瓒题画诗刍议
中诗英译难点探析
“碧云犹叠旧河山,月痕休到深深处”——试论徐灿《拙政园诗馀》的黍离之悲
中意合作办学人才培养模式研究与实践