简介:戴厚英是当代文学史上重要的作家,她的《人啊,人!》年月在我社出版,书稿在出版过程中受到重重阻力,出版后引起很大的争议和反响,值花城出版社建社周年之际,特邀此书责任编辑杜渐坤先生回忆当年的具体情形以告慰作者的在天之灵。
简介:人有脸,树有皮。而现实生活中还真有不要“脸”的:有两个都有家室的“第三者”租房非法同居达10年之久。在女方如约与丈夫离婚后,男方却因离婚不成等原因回家找老婆去了。女方感到吃亏,便以受害为由到当地妇联讨“公道”。当然,对非法关系,法律是不予保护
简介:常言道:“人啥都可以没有,不能没有钱;人啥都可以有,不能有病。”钱的重要一语点破。
简介:山西省省长助理相从智不久前严厉批评一些领导干部缺乏道德操守的现象——
简介:新时期初,作家们在题材选取、主题表达、价值立场等方面整齐划一地恪守着十七年时期盛行的政治文化思维模式。作为人道主义文学宣言的长篇小说《人啊,人!》,则在恪守与突破政治文化规约之间凸显出一定的文体革新意识。结合新时期初政治文化语境下长篇反思小说的集体式创作概况,本文从《人啊,人!》章节并置、叙述者并置、情节并置以及作家的人生际遇、创作心理、审美追求等方面发掘作品突出的文体探索实绩及成因,重点反思作品的文体探索价值与事实上不关乎文学的各种冷遇成因,从文学视角重构其在中国当代文学史上的文体价值。
简介:“好美的花儿!谢谢你,英子!”冰清老师接过英子采来的一大把野花,脸上露出比花儿还美的笑。
简介:丘珈在不经意的一瞬间,喜欢上了一个人。她认为自己终于开始体会到了恋爱的感觉。班里两个“著名恋爱大师”酷儿和蓝小渝,正在热烈讨论什么是恋爱的感觉的时候,丘珈冲进这两个女生中间,无比自信地举起手说,我知道我知道!
简介:戴厚英在文学界是一个充满争议的“是非”人物,她以《人啊,人!》而名世,也因它而肇“祸”,从而构成八十年代文坛一道独特的“风景”。正如她自己所说:“多少年来我一直像一团迷雾中的鬼魂,让人抓不住、看不清。有人把我想象成天使,封我为‘伟大’,
简介:合上龙应台的《目送》,余味悠长,一时间竟无言。该怎样评价这本书、这个人呢?我想,我终是不懂她,不懂她是怎样以纤细的笔触道出生命的哲思,是怎样以温情的文字描绘成长的痛楚。默然间,有一个声音叩击着心头,那是温暖而无奈的声音,就如妈妈在耳畔喃喃地叮嘱——"有些路啊,只能一个人走"。再次翻开《目送》,我用指尖轻轻触碰着这句话,就像妈妈轻轻摩挲着我的发。
简介:在山东省济南市远郊的平阴县平阴镇,有个规模颇大的小尾寒羊养殖场,老板是个叫赖恒雄的台湾人,他在开办养殖场之前,已经在5年前开办了一个叫“弘正科技有限公司”的厂子,专门生产世界各国所需的摩托车配件——主要是无级变速器。
简介:首先要感谢黄老,他一直希望话剧中心能排一些经典戏。更要感谢晓钟老师给上海观众排了一出好戏。也感谢这部戏的译者和文学顾问余匡复教授.感谢上海话剧艺术中心.作为东方的一座崛起的国际化大都市.上海特别需要世界级的佳作来提升其戏剧舞台的品质.丰富其都市文化。
简介:这是一个真实的故事。这是个特困家庭。儿子刚上小学时,父亲去世了。母亲没改嫁,含辛茹苦地拉扯着儿子。那时村里没通电,儿子每晚在油灯下书声朗朗、写写画画,母亲拿着针线,轻轻、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫。日复一日.年复一年,当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时.儿子也像春天的翠竹,噌噌地往上长。望着高出自己半头的儿子,母亲眼角的皱纹张满了笑意。
简介:平时,一年级二班的女同学最讨厌李大壮了!因为李大壮很少洗衣服.看上去总是脏兮兮的。
简介:
简介:三年二班的女同学最讨厌米米米了!因为米小米很少洗衣服,看上去。每天总是脏兮兮的。如果到了他的身边,总有一股异样的味出来,十分刺鼻。
简介:红毯前两百米,西王母扶了扶自己佩戴的玉胜.对着菱花镜龇了龇自己的老虎牙,顺便理了理豹尾.她对自己此刻的妆容非常满意。一直不离她身的三青鸟扑梭了下翅膀.蓄势入场。
简介:啊!老师您就是那勤劳的园丁,辛勤地培育着我们这些幼苗。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”——这是唐代著名诗人李商隐的诗句,我们的老师不正是有这样的奉献精神吗?
简介:自从字典里挤满了字,这字典的嘴巴可就没消停过:“别挤了,别挤了,这是谁挤的,救命啊……”有一回,刘晓钱打开字典,天哪!喘不过气儿的字们全都跑了出来。字典空了,只剩下一个字——懒!“神”来到大街上看到了“仙”,高兴极了:“老兄,陪我去趟天宫如何?”“仙”字一口答应了,他们一个跟头,来到了天宫。这里金碧辉煌,各路神仙齐聚一堂,好不热闹,“神”和“仙”乐得嘴都合不拢了。
简介:爸爸在单位上是计划科的科长,对订计划特别感兴趣。
简介:大海托着一轮红日冉冉升起,我想说,您就是那博大的海,我们,是您托起的那一轮红日。
我为戴厚英编辑《人啊,人!》
人啊,请珍惜自己这张“脸”
人啊,且莫往钱眼中钻
相从智:人啊,不能弄权渎职
戴厚英《人啊,人!》的文体选择与文学反思
啊嚏,啊嚏
晕啊晕啊晕
“身份”转换与“认同”重建—兼论《人啊,人!》进入历史叙述的方式
有些路啊,只能一个人走
“我是平阴人啊!”——访台商赖恒雄先生
人啊!要自觉地反省,要不停步地前进
娘啊,我的娘啊……
找啊找啊找朋友
神啊神啊座谈会
啊,老师
救命啊!
啊,爸爸……