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  • 简介:一天晚上,我独自在丛林中散步,感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾。原来,在林阴道两旁,有许多开着白色花朵的高大树木,那一阵阵幽香就是从这儿散发出来的。园丁说,这些树木叫广玉兰,是从广东一带传过来的。以后我在散步的时候,都要去观赏一下。

  • 标签: 散步 树木 丛林 自在
  • 简介:一天晚上,我独自在丛林中散步,感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾。原来,在林阴道两旁,有许多开着白色花朵的高大树木,那一阵阵幽香就是从这儿散发出来的,园丁说,这些树木叫广玉兰,是从广东一带传过来的。以后我在散步的时候,都要去观赏一下。

  • 标签: 散步 树木 丛林 自在
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  • 简介:开头写法——扣题提示写什么:阳春三月,百花盛开。园子里的那棵广玉兰,一朵朵花儿开了一树,与各种新绿搭配在一起,把园子装点得甚是好看。

  • 标签: “阳春白雪” 写法 搭配
  • 简介:记得小时候我家住在公园附近,是全城最大的老公园,园林处的王伯是我同学的父亲,又是我家熟稔的邻居。王伯管着公园里众多的花木,每到夏天,他总是用湿湿的手巾包着许多的白兰、茉莉、栀子花送给我们家。捧着这些琼浆玉露般的植物精华,嗅着别样馥郁的香气,用指尖轻抚着白兰花脆嫩的婉如白玉般温润的花瓣,和美丽的小姨一起,将这些爱物挂在胸前的纽扣上,戴在黑亮的发辫上,

  • 标签: 《想要一朵广玉兰》 小学 作文赏析 语文
  • 简介:记得小时候我家住在公园附近,是全城最大的老公园,园林处的王伯是我同学的父亲,又是我家熟稔的邻居。王伯管着么园里众多的花木,每到夏天,他总是用湿湿的手巾包着许多的白兰、茉莉、栀子花送给我们家。捧着这些琼浆玉器般的植物精华,嗅着别样馥郁的香气,用指尖轻抚着白兰花脆嫩的婉如白玉般温润的花瓣,和美丽的小姨一起,将这些爱物挂在胸前的纽扣上,戴在黑亮的发辫上。或是放在午睡的枕边,清幽的花香伴随我们一起入梦,驱赶着盛夏的暑热。幼年的心中萌发的又何止是爱花的情愫?

  • 标签: 《想要一朵广玉兰》 顾红 中国 当代文学作品 散文 校园文学
  • 简介:【片段一】依语构像,诗化心灵师:(出示广玉兰花的图片)看到这么美丽的广玉兰,你最想用哪些词语来赞美它?生:玉洁冰清、洁白无瑕、亭亭玉立、楚楚动人……师:作者又是如何赞美它的呢?(出示:"我无法用文字准确形容……不能概括它的全部内涵的。")读读相关句子,你觉得作者写得如何?

  • 标签: 广玉兰 教学片段 洁白无瑕 把花 纯白 阅读积累
  • 简介:广玉兰》是苏教版六年级下册第六单元中的第一篇课文。这是一篇形神兼备的优美散文,如果单从文字上分析它,课文表现了作者爱广玉兰的幽香与纯洁,爱广玉兰具有旺盛的生命力。文字背后蕴含的情趣和意象,是学生在解读文本的过程中逐步领悟的。本课的教学,我让学生把自己的情感注入到文字中,品味语言,发现文字背后隐藏的美好世界。

  • 标签: 教学后记 广玉兰 语言 品味 文字 六年级
  • 简介:建立高效液相色谱法测定广玉兰中小白菊内酯含量的方法.采用ZORBAXSB—C18(4.6mm×150mm,5μm)色谱柱,以甲醇(A)-水(B)为流动相,梯度洗脱(0~10min,10%—48%A;10~20min,48%-80%A),流速1.0mL/min,柱温30℃,检测波长210nm.结果表明,小白菊内酯的线性范围为0.188~2.820μg(r=0.9999),平均回收率(n=9)为99.3%.证实该方法简便、准确、重复性好,可用于广玉兰中小白菊内酯的含量测定.

  • 标签: 高效液相色谱法 广玉兰 小白菊内酯 含量测定
  • 简介:一般所说的"三板斧",往往是指用简单的方法解决复杂的问题。小学语文课内容丰富,天文地理,涵盖万千。把一节语文课上得既生动有趣,又能提升学生语文素养,这是一件不太容易的事。小学语文课堂教学能不能"简单而快乐"呢?下面我以《广玉兰》一课为例,谈谈怎样使用小学语文课堂教学的"三板斧",让小学语文课堂教学"活"起来。一、设计简约崔峦老师说:"语文教学一定要删繁就简,要返朴归真,简单实用,提倡简简单单教语文,本本分分为学

  • 标签: 小学语文课堂 广玉兰 三板斧 天文地理 理解词语 为学
  • 简介:时下,课堂教学“朴实、真实、扎实”成为大家的理性诉求。儿童,在语文教学的天地里再一次回归到教育的原点。致力于儿童的健康成长与可持续发展成为语文教学的根本方向。所以,我们的语文课堂教学就要直抵“朴实、真实、扎实”的核心,引清泉,去雕饰,一切为儿童语文素养的提高与能力发展服务。下面,笔者以《广玉兰》(第二课时)的教学为例,略谈自己的浅见。

  • 标签: 课堂教学 广玉兰 课时 语文教学 可持续发展 能力发展
  • 简介:广玉兰》是苏教版六年级一篇状物文本。阅读一篇文本,第一个层面需要从整体把握。就本文而言,可以从三个方面着手:一是事物的特点,二是文本的结构,三是作者的情感。从这样三个角度看,我们很容易发现:广玉兰的特点——花是幽香的,是纯洁的,它的生命力是旺盛的。

  • 标签: 《广玉兰》 教学价值 言语形式 内容 文本 六年级
  • 简介:把风声收藏,也收藏  风吹过的时候,把斑驳的阳光收藏  把一点点的灰和尘土

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  • 简介:我开始害怕了,我喜欢上这样的一个人,后果堪虞啊。不是被他吃掉就是被他甩掉吧,我何德何能要他对一个住在穷酸小公寓里的我另眼相看?

  • 标签: 玉兰花 钥匙 男人 徽章 安全带 公寓楼
  • 简介:没有征兆地,我目睹了大自然的一个奇迹。抑或是被神秘的力量牵引,当我抬头时,我听到华美的合奏响起。一棵高大的玉兰树迎面挺立在跑道转角处,清香四溢。

  • 标签: 中学教育 语文 阅读 《二乔玉兰》
  • 简介:我们叫她玉兰阿姨她是爸爸的同事有一天晚上家属楼里传来了她压抑的哭声妈妈说:她老公明天要去参加对越自卫还击战

  • 标签: 玉兰花 对越自卫还击战 同事
  • 简介:玉兰花张和云在初春的日子里你站在玉兰树的顶端笑容满面孟春阳光的打扮你如妙龄少女亭亭玉立英姿风流你步春的旋律在略带寒意的微风吹拂下掀起股股芳香的气流弥漫四面八方你是一首优美的抒情诗把一汪深情倾注在这勃勃生机的世界你那竭尽全力美化大地的无私胸怀永远闪烁灿...

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